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解:設有x個小朋友
根據(jù)題中條件可得方程
3x+12=5x-4，5x-3x=12+4，2x=16，得:x=8，8×5-4=36個
有8個小朋友，36個蘋果

被盜了可以改回來

不能放縱學生的，只能你通過某些渠道和他家人溝通下，但這事不要讓他知道就可以了，家長也不問自己的孩子，就看老師怎么處理了。

傳說1665年秋季,牛頓坐在自家院中的蘋果樹下苦思著行星繞日運動的原因.這時,一只蘋果恰巧落下來,它落在牛頓的腳邊.這是一個發(fā)現(xiàn)的瞬間,這次蘋果下落與以往無數(shù)次蘋果下落不同,國為它引起了牛頓的注意.牛頓從蘋果落地這一理所當然的現(xiàn)象中找到了蘋果下落的原因——引力的作用,這種來自地球的無形的力拉著蘋果下落,正像地球拉著月球,使月球圍繞地球運動一樣.
這個故事?lián)f是由牛頓的外甥女巴爾頓夫人告訴法國哲學家,作家伏爾泰之后流傳起來的.伏爾泰將它寫入《牛頓哲學原理》一書中.牛頓家鄉(xiāng)的這棵蘋果樹后來被移植到劍橋大學中.
牛頓去世后,他被當作發(fā)現(xiàn)宇宙規(guī)律的英雄人物繼而被賦予傳奇色彩,牛頓與蘋果的故事更是廣為流傳.但是事實是否如此卻無從找到其他史料加以考證

我覺得庫克對蘋果的貢獻僅僅體現(xiàn)在手機的銷量上，對于蘋果的創(chuàng)新沒有什么實質(zhì)性的提升。喬布斯才是蘋果的靈魂人物，每次蘋果的發(fā)布會都是對智能手機的一次革新。

“蘋蘋”是漢語詞匯，讀音是píngpíng，解釋為草聚生貌，出自宋玉《高唐賦》：“涉漭漭，馳蘋蘋?！币馑际侨笋R在大水中跋涉，在草地中奔馳。
《高唐賦》原文：進純犧，禱琁室。醮諸神，禮太一。傳祝已具，言辭已畢。王乃乘玉輿，駟倉螭，垂旒旌，旆合諧。?大弦而雅聲流，冽風過而增悲哀。于是調(diào)謳，令人惏悷憯凄，脅息增欷。于是乃縱獵者，基趾如星。傳言羽獵，銜枚無聲。弓不發(fā)，罘?不傾。涉漭漭，馳蘋蘋。飛鳥未及起，走獸未及發(fā)。何節(jié)奄忽，蹄足灑血。舉功先得，獲車已實。
此賦具體創(chuàng)作時間不詳。就內(nèi)容來看，此賦與《神女賦》前后屬連、相互銜接，當作于宋玉任文學侍臣、甚得襄王信任之時。又由賦首“昔者，楚襄王與宋玉游于云夢之臺”之句可知，此賦應是宋玉高唐之游后的追記之語。

童話故事人物有許多 ： 《小人魚》：小人魚為了能和自己所愛的陸地上的王子在一起，用自己美妙的嗓音和生命的三百年換來了巫婆的藥酒，于是，她有了一雙美麗的腳，每走一步就像走在碎玻璃上一樣疼痛。眼看著王子和別人結(jié)婚，她寧可犧牲自己的生命，也要為王子祝福。小人魚的行為讓我們見證了什么才是真正的愛情、什么是純潔的愛情、什么是美麗的愛情。 《丑小鴨》：丑小鴨歷經(jīng)千辛萬苦、重重磨難之后變成了白天鵝，那是因為它心中有著夢想，夢想支撐著它。命運其實沒有軌跡，關(guān)鍵在于對美好境界、美好理想的追求。人生中的挫折和痛苦是不可避免的，要學會把它們踩在腳下，每個孩子都會有一份屬于自己的夢想，只要他們學會樹立生活目標，在自信、自強、自立中成長，通過拼搏他們會真正的認識到自己原來也可以...