人教版初一英語(yǔ)同義句轉(zhuǎn)換

初中英語(yǔ)詞性轉(zhuǎn)換!!
1個(gè)回答2024-08-12 19:43
adj 形容詞 adv 副詞 v動(dòng)詞 n名詞 num數(shù)次 perp介詞 pron 代詞在名詞后加-ful或者加-ed;-ing,-LY Ep:help-helpful,beauty-beatiful,please-pleaseed,interest-interested,interest-interesting,excite-excited,excite-excitinglove-lovely v.-n.: 一般情況下在詞尾加-ing.變成動(dòng)名詞 adj.-adv.:在形容詞后加-ly Ep:careful-carefully successful-successfully N.(復(fù)數(shù)): 1.一般情況下-s 2.以s,x,ch,sh,結(jié)尾的詞加-es 3.以ce,se,ze,(d)ge結(jié)尾的詞加-s 4.以y或f或fe結(jié)尾的,變y為i,變f為v,變fe為v加-es 5.以o結(jié)尾的詞多數(shù)都加-es,但詞末為兩個(gè)元音字母的詞只加-s,還有某些外來(lái)詞也只加-s 注意:動(dòng)詞變化形式跟名詞變化形式差不多,但沒(méi)有以o結(jié)尾的那一條。
初一英語(yǔ)句型轉(zhuǎn)換
1個(gè)回答2024-08-12 22:45
  餃子原名“嬌耳”,是我國(guó)醫(yī)圣張仲景首先發(fā)明的。   東漢末年,各地災(zāi)害嚴(yán)重,很多人身患疾病。南陽(yáng)有個(gè)名醫(yī)叫張機(jī),字仲景,自幼苦學(xué)醫(yī)書(shū),博采眾長(zhǎng),成為中醫(yī)學(xué)的奠基人。張仲景不僅醫(yī)術(shù)高明,什么疑難雜癥都能手到病除,而且醫(yī)德高尚,無(wú)論窮人和富人,他都認(rèn)真施治,挽救了無(wú)數(shù)的性命。   張仲景在長(zhǎng)沙為官時(shí),常為百姓除疾醫(yī)病。有一年當(dāng)?shù)匚烈呤⑿校谘瞄T(mén)口壘起大鍋,舍藥救人,深得長(zhǎng)沙人民的愛(ài)戴。張仲景從長(zhǎng)沙告老還鄉(xiāng)后,走到家鄉(xiāng)白河 岸邊,見(jiàn)很多窮苦百姓忍饑受寒,耳朵都凍爛了。他心里非常難受,決心救治他們。張仲景回到家,求醫(yī)的人特別多,他忙的不可開(kāi)交,但他心里總掛記著那些凍爛 耳朵的窮百姓。他仿照在長(zhǎng)沙的辦法,叫弟子在南陽(yáng)東關(guān)的一塊空地上搭起醫(yī)棚,架起大鍋,在冬至那天開(kāi)張,向窮人舍藥治傷。   張仲景的藥名叫“祛寒?huà)啥鷾保渥龇ㄊ怯醚蛉?、辣椒和一些祛寒藥材在鍋里煮熬,煮好后再把這些東西撈出來(lái)切碎,用面皮包成耳朵狀的“嬌耳”,下鍋煮熟后 分給乞藥的病人。每人兩只嬌耳,一碗湯。人們吃下祛寒湯后渾身發(fā)熱,血液通暢,兩耳變暖。吃了一段時(shí)間,病人的爛耳朵就好了。   張仲景舍藥一直持續(xù)到大年三十。大年出一,人們慶祝新年,也慶祝爛耳康復(fù),就仿嬌耳的樣子做過(guò)年的食物,并在初一早上吃。人們稱(chēng)這種食物為“餃耳”、“餃子”或偏食,在冬至和年初一吃,以紀(jì)念張仲景開(kāi)棚舍藥和治愈病人的日子。   張仲景距今已近1800年,但他折“祛寒?huà)啥鷾钡墓适乱恢痹诿耖g廣為流傳。每逢冬至和大年初一,人們吃著餃子,心里仍記掛著張仲景的恩情。今天,我們用不著用嬌耳朵來(lái)治凍爛的耳朵了,但餃子卻已成了人們最常見(jiàn)、最?lèi)?ài)吃的食品。
英語(yǔ)怎樣句型轉(zhuǎn)換(所有的句型轉(zhuǎn)換哦)初中的
1個(gè)回答2023-02-01 03:44
英語(yǔ)怎樣句型轉(zhuǎn)換(所有的句型轉(zhuǎn)換哦)初中的
1、句中含有am, is, are,的,將am ,is,are,移位到句首,構(gòu)成疑問(wèn)句。
   在 am, is, are后面加not構(gòu)成否定句
2、劃線(xiàn)部分提問(wèn):句中不能出現(xiàn)劃線(xiàn)部分,但將劃線(xiàn)部分轉(zhuǎn)成疑問(wèn)詞.
  將陳述句變成祈使句
  將陳述句變成疑問(wèn)句
    一般疑問(wèn)句,
  就是將一般疑問(wèn)詞提到句首。
  沒(méi)有一般疑問(wèn)次(am is are)就加上助動(dòng)詞放在句首。
  然后句子中間注意要改變的地方。
  比如說(shuō),如果是一句以第三人稱(chēng)來(lái)寫(xiě)的陳述句。
  那一些動(dòng)詞后面會(huì)加上es。
  如果要改成一般疑問(wèn)句,
  句子里面又必須將助動(dòng)詞does(第三人稱(chēng)單數(shù))放在句首作一般疑問(wèn)句的話(huà),那改變的時(shí)候,動(dòng)詞后面就必須去es。
  然后就是some和any的事情,
  陳述句用some,
  一般疑問(wèn)句用any。
  但是一小部分一般疑問(wèn)句里面,
  看到some,
  一般疑問(wèn)句也是要改some的。
  在這句句子是……
  比如說(shuō)想要什么東西,
  一般疑問(wèn)句里面就要用some。
  還有一種是特殊疑問(wèn)句,
  題目一般是劃線(xiàn)提問(wèn)。
  根據(jù)劃線(xiàn)的詞語(yǔ)選用特殊疑問(wèn)詞,
  放在句首,
  進(jìn)行提問(wèn)。
  特殊疑問(wèn)詞一般是w或wh開(kāi)頭的。
  如:
  what \how\ who\ how many \how much \what colour\
  how old\which\why……
轉(zhuǎn)換生成語(yǔ)法和轉(zhuǎn)換生成語(yǔ)言學(xué)是一回事嗎?
1個(gè)回答2024-11-06 06:15
我同意 dkyfranklin “生成語(yǔ)法的建立標(biāo)志著轉(zhuǎn)換生成語(yǔ)言學(xué)的形成”的說(shuō)法,但他/的回答未切中要點(diǎn)。應(yīng)該說(shuō)語(yǔ)法是語(yǔ)言學(xué)研究的一部分,同理生成語(yǔ)法也是轉(zhuǎn)換生成語(yǔ)言學(xué)研究的一部分 --- 后者的涵蓋面遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)前者。
初一英語(yǔ)同義句轉(zhuǎn)換
1個(gè)回答2023-02-05 15:16
遇到這類(lèi)題目就要多想一想句中的同義詞或詞組,然后在注意一下語(yǔ)法就行了。
度和秒分的轉(zhuǎn)換。初一。急!
3個(gè)回答2022-05-31 19:01
62.125°=(62)°(7)'(30)"
41°18'36"=(41.31)°
20°46'+35°54'=(56)°(40)'
90°-43°18'=(46)°(42)'
90°-25°32'=(64度28分)
350°/6=(58度20分)
10.75°+50°40'30"=(61.425度)
45°18'-6°2'×3=(63.4度)
初中的英語(yǔ)有哪些句型轉(zhuǎn)換
4個(gè)回答2022-08-11 22:53
1、陳述句改為否定句 如:she has a new bike.(改為否定句)→ she __ __ a new bike.
2、同義句轉(zhuǎn)換 如:They are English.→They are __ __ .
3、一般陳述句改為特殊疑問(wèn)句,即對(duì)劃線(xiàn)部分提問(wèn):my sister is _eleven_.→__ __ is your sister?
4、陳述句改為一般疑問(wèn)句,如:Tom has big eyes.→__ Tom __ big eyes?
5、一般句改為反意疑問(wèn)句,如:She often has lunch at school.→She often has lunch at school,doesn't she?
6、一般句改為被動(dòng)句 如:I have finished my work..→My work has been finished by me.
7.把兩個(gè)句子合成一個(gè)句子,如:She is a worker.She is a doctor.→She is a worker and doctor.
初一英語(yǔ)同義句怎么轉(zhuǎn)換
2個(gè)回答2022-10-01 02:26
英語(yǔ)同義句的轉(zhuǎn)換主要考查句型的轉(zhuǎn)換或者是同義詞組的的替換。所以平時(shí)要多積累,多觀(guān)察。而且這樣的題目會(huì)有提示空,告訴你填寫(xiě)幾個(gè)詞來(lái)表達(dá)同樣的意思。我覺(jué)得要多多練習(xí),熟能生巧。慢慢地你就能摸到做題規(guī)律了。祝你學(xué)習(xí)愉快。
大學(xué)生初入職場(chǎng),如何快速完成從「學(xué)生」到「職場(chǎng)人」之間的轉(zhuǎn)換?
1個(gè)回答2024-01-28 05:38

當(dāng)大學(xué)生初入職場(chǎng)時(shí),以下是一些可以幫助你快速完成從學(xué)生到職場(chǎng)人轉(zhuǎn)換的建議:

1.適應(yīng)新的角色和環(huán)境:理解并接受自己現(xiàn)在是一名職場(chǎng)人,具有專(zhuān)業(yè)責(zé)任和工作要求。認(rèn)識(shí)到職場(chǎng)文化和學(xué)生時(shí)代有所不同,并努力適應(yīng)新的職場(chǎng)角色和環(huán)境。


2.專(zhuān)注于學(xué)習(xí)和發(fā)展:職場(chǎng)是不斷學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)的過(guò)程。利用學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),通過(guò)工作中的實(shí)踐和培訓(xùn)來(lái)提隱肆升專(zhuān)業(yè)技能和知識(shí),努力適應(yīng)新工作游攜橋的要求,并尋求在職業(yè)發(fā)展方面的機(jī)會(huì)。

3.建立良好的職業(yè)態(tài)度:采取積極、主動(dòng)和專(zhuān)業(yè)的態(tài)度對(duì)待工作。培養(yǎng)準(zhǔn)時(shí)上班、尊重他人、團(tuán)隊(duì)合作、有效溝通等職業(yè)素養(yǎng),展現(xiàn)出對(duì)工作的責(zé)任心和承諾。


4.主動(dòng)融入團(tuán)隊(duì):積極與同事們建立良好的合作關(guān)系。盡快融入團(tuán)隊(duì)文化,了解團(tuán)隊(duì)目標(biāo)和價(jià)值觀(guān),并通過(guò)合作和分享知識(shí)來(lái)建立信任和互相支持的關(guān)系。


5.善于管理時(shí)間:學(xué)會(huì)合理安排和管理工作時(shí)間。制定優(yōu)先級(jí),設(shè)定目標(biāo),學(xué)會(huì)有效地規(guī)劃和分配時(shí)間,避免拖延和失去對(duì)工作的控制。


6.不斷提升溝通和人際關(guān)系技能:良好的溝通和人際關(guān)系技能在職場(chǎng)中非常重要。努力提升自己的溝通能力,包括口頭、書(shū)面和非語(yǔ)言溝通,以及有效的傾聽(tīng)技巧。


7.積極解決問(wèn)題和適應(yīng)變化:在職場(chǎng)中,問(wèn)題和變化是常態(tài)。學(xué)會(huì)積極面對(duì)問(wèn)題,主動(dòng)提出解決方案,并對(duì)變化保持靈活和適應(yīng)性。


8.尋求導(dǎo)師和 mentors:尋找在職場(chǎng)中有經(jīng)驗(yàn)的人作為導(dǎo)師或 mentors,向他們請(qǐng)教和尋求指導(dǎo)。

他們可神猛以分享他們的職場(chǎng)經(jīng)驗(yàn)和知識(shí),幫助你更好地適應(yīng)和成長(zhǎng)。

最重要的是保持積極的態(tài)度和學(xué)習(xí)心態(tài),持續(xù)努力成長(zhǎng)和適應(yīng)新的職場(chǎng)角色和環(huán)境。逐漸發(fā)展自己的職業(yè)發(fā)展計(jì)劃,不斷追求目標(biāo)并享受職場(chǎng)帶來(lái)的挑戰(zhàn)和成就感

字體轉(zhuǎn)換器在線(xiàn)轉(zhuǎn)換生成字體在哪
1個(gè)回答2023-05-27 22:53
人生得意須縱歡
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