英語二年級(jí)上10頁到17頁

16-12+1=5頁

小剛昨天從第12頁看到了第16頁，今天應(yīng)該看第17頁了，他昨天看了5頁。

減法遵循幾個(gè)重要的模式。它是反交換的，意味著改變順序改變了答案的符號(hào)。它不具有結(jié)合性，也就是說，當(dāng)一個(gè)減數(shù)超過兩個(gè)數(shù)字時(shí)，減法的順序是重要的。減法0不改變一個(gè)數(shù)字。減法也遵循與加法和乘法等相關(guān)運(yùn)算的可預(yù)測規(guī)則。

減法公式

1、被減數(shù)-減數(shù)=差

2、差+減數(shù)=被減數(shù)

3、被減數(shù)-差=減數(shù)

減法相關(guān)性質(zhì)

1、反交換率：減法是反交換的，如果a和b是任意兩個(gè)數(shù)字，那么

（a-b)=-(b-a)

2、反結(jié)合律：減法是反結(jié)合的，當(dāng)試圖重新定義減法時(shí)，那么

a-b-c=a-(b+c）

紅紅讀一本故事書，她昨天從第3頁讀到了第10頁，她昨天讀了8頁。

10-3+1=8

答：小紅昨天讀了8頁

擴(kuò)展資料

分解法

根據(jù)運(yùn)算定律和數(shù)字特點(diǎn)，常常靈活地把算式中的數(shù)分解，重新組合，從而達(dá)到湊整簡算。

分解成一個(gè)“積”：

例題

25×32×125

= 25×（4×8）×125

=（25×4）×（8×125）

=100×1000

=1000****

這道題將連乘算式中的因數(shù)32分解成4×8的形式，然后先將4與25和8與125相乘，得到整百數(shù)與整千數(shù)相乘的式題，比較簡便。

分解成一個(gè)“和”：

就是把運(yùn)算中的某一個(gè)數(shù)拆為一個(gè)整千或整百、整十?dāng)?shù)加一位數(shù)的和的形式，簡化計(jì)算。

例題

105×36

=（100+5）×36

=100×36+5×36

=3600+180

=3780

在這道題將接近整百數(shù)的因數(shù)105拆成100+5的和，再運(yùn)用乘法分配律計(jì)算比較簡便。

設(shè)第一天讀x頁，第二天讀x+11頁，第三天讀x+11+10=x+21面

4x=x+21

4x-x=21

3x=21

x=7

第一天讀7頁，第二天讀7+11=18頁，第三天讀18+10=28頁

120?×?1/10=12（頁）

答：每天讀12頁。

（188-17x4）÷6

?=（188-68）÷6

?=120÷6

?=20（頁/天）