初中英語句式判斷

培養(yǎng)獨(dú)立自主的意識(shí)。
家長不要事事都做好準(zhǔn)備，給孩子一個(gè)自由發(fā)展的空間，遇到事情讓孩子自由選擇，家長給與其意見即可，估量其對(duì)孩子的利與弊，適合孩紙不適合，決定權(quán)交給孩子（也不能盲目。孩子要去作于多不實(shí)際的事情也得阻止）。孩子如果對(duì)家人尋求幫助，久而久之習(xí)慣了就成了依賴。

照我說的話可根據(jù)家庭的情況，定期帶孩子出遠(yuǎn)門，旅行。見各地風(fēng)土人情，孩子見的人 事物越多對(duì)成長就越好。在外對(duì)其灌輸生活、工作、娛樂的理念（比如出門自己要帶些什么，今天做什么，明天做什么），養(yǎng)成一個(gè)獨(dú)立的好習(xí)慣（工作、學(xué)習(xí)中、娛樂中）。久而久之，習(xí)慣成自然。當(dāng)然家長的做好榜樣，不能讓孩子學(xué)到您自身的一些不好的習(xí)慣

非要學(xué)什么的話還的看孩子的個(gè)人興趣愛好，興趣是最好的老師。不是嗎？但需要堅(jiān)持，“搞水”就算了

對(duì)孩子的教育不要用：還不都為了你好、你看別人怎么怎么著、人家為什么比你強(qiáng)、別人能做得到，為什么你就做不到、這類詞句。傷孩子心。

是B羽調(diào)\r\n民族調(diào)式中，旋律的結(jié)束音就是主音，所以主音一定是B。\r\n而在民族五聲調(diào)式中，只會(huì)出現(xiàn)一個(gè)大三度音程，這個(gè)大三度就是宮角大三度，在對(duì)照出現(xiàn)的五個(gè)音，只有2 #4是大三度，所以2就是宮音。\r\n再看主音與宮音的關(guān)系，7 2是小三度的關(guān)系，宮音下方的小三度是羽音，所以得出7是羽音。\r\n因此我們知道答案是B羽調(diào)。\r\nB羽調(diào)和D宮調(diào)的區(qū)別很大。\r\n主音不同，最重要的是調(diào)式的結(jié)構(gòu)和音程關(guān)系不同。

首先如果女孩對(duì)你有意思的話，她會(huì)有意無意地找你聊天，甚至?xí)鲃?dòng)寫情書給你，向你表達(dá)愛意。第二 看女孩注視你的樣子，一般來說，女孩對(duì)某個(gè)心儀的男孩有意思的話，眼睛會(huì)經(jīng)常盯著你看。第三 可能會(huì)主動(dòng)給你送東西，比如說零食或者是其他東西，第四，如果你走路碰見這位女孩的話，沒有和她打招呼，她會(huì)表現(xiàn)的很生氣，甚至?xí)鷼獾馗嬖V你她生氣了，如果碰到這種情況的話，我可以確定無疑地告訴你，她喜歡上你了。

“次”表示相乘的,如x是一次,xy、x的平方都是兩次,xyz、x的立方是三次,以此類推……“項(xiàng)”表示相加的,如x是一項(xiàng),x+y、x+xy、x+x^2都是二項(xiàng),x+y+z、xy+xyz+x^3都是三項(xiàng),以此類推……(x^3表示x的立方,x^2表示x的方）“元”表示未知數(shù)的個(gè)數(shù),如x、y都是一元,x+y、xy、x/y都是二元,x+y+z、xyz、xy+z都是三元,以此類推……例題：x^5+xyz+xy+yz+a=0是三元五次五項(xiàng)方程式；“三元”是x、y、z,“五次”是最高次數(shù)項(xiàng)“x^5”的次數(shù),“五項(xiàng)”是x^5、xyz、xy、yz、a五項(xiàng),其中a為常數(shù)項(xiàng).
多項(xiàng)式中，每個(gè)單項(xiàng)式叫做多項(xiàng)式的一個(gè)項(xiàng)；每一個(gè)項(xiàng)的次數(shù)中最高的一個(gè)，就叫做這個(gè)多項(xiàng)式的次數(shù)。一個(gè)多項(xiàng)式是幾次幾項(xiàng)，就叫幾次幾項(xiàng)式。
例如：x^4+x^2-44是四次三項(xiàng)式，就是說這個(gè)多項(xiàng)式的最高次數(shù)是4次，并且由3個(gè)單項(xiàng)式組成。
在計(jì)算時(shí)，要注意，相同次數(shù)的除系數(shù)外都一樣的式子相加，系數(shù)相加，次數(shù)不變。
多項(xiàng)式至少有兩個(gè)單項(xiàng)式組成。

介詞短語后置句就是狀語后置句
分為狀后，賓前，定后，主謂倒裝，省略等等
狀后 通常中間有個(gè)介詞比如于..
賓前 賓語是動(dòng)作的對(duì)象或承受者，常位于及物動(dòng)詞或介詞后面。賓語可由名詞、代詞、數(shù)詞、名詞化的形容詞、不定式、動(dòng)名詞、賓語從句等來擔(dān)任。 一般以動(dòng)詞結(jié)尾名詞卻放在了句首
定后 這個(gè)比較簡單 通常放在名詞前比如漂亮的 等等 放到句尾就成了定后
省略 顧名思義就是省掉了成分通常是主語介詞等一般吧文言文翻譯出來就不難看出省略成分了
主謂倒裝 　古漢語中為了強(qiáng)調(diào)謂語，有時(shí)將謂語置于主語之前。這僅僅是因?yàn)檎Z言表達(dá)的需要。例如：
　?、偕跻?，\汝之不惠（慧）?。ā队薰粕健罚┳g文：“你太不聰明了”
　?、诎苍赲公子能急人之困。（《信陵君竊符救趙》）譯文：“公子能為別人困難而急的地方在哪里呢
這種情況較為少見，往往是為了強(qiáng)調(diào)和突出謂語的意義，在一些句子中才出現(xiàn)倒裝現(xiàn)象，這類句子一般是感嘆句或疑問句。
例1：“甚矣，汝之不惠?！闭_語序?yàn)椤叭曛换荩跻?”意思是“你太不聰明了?！?
例2“美哉，我少年中國?！?正確語序?yàn)椤拔疑倌曛袊?，美?”意思是：“我的少年中國，美麗啊?！?br/>例3“如鳴佩環(huán)” 正確語序?yàn)椤叭缗瀛h(huán)鳴”，意思是：“像玉佩玉環(huán)相碰時(shí)發(fā)出的清脆聲音?！?br/>例4“豐年留客足雞豚”中的“足雞豚”， 正確語序?yàn)椤半u豚足”，意思是：“雞、豬豐足。”
例5“卷石底以出” 正確語序?yàn)椤笆拙怼?，意思是：“石底翻卷過來?！?br/>如果為了某種目的，把謂語放在主語的前面，并且能夠恢復(fù)“主?謂”次序而意思不變的，就可以看作是主謂倒裝。
樓主 我這么辛苦打了這么多字 給最佳吧..

當(dāng)初我喜歡一個(gè)姑娘

不知人家有沒有男朋友

托跟她一個(gè)班的伙計(jì)去打聽。

他告訴我沒有

結(jié)果人家有。

這種事沒辦法判斷的。

萬事靠自己。

未知數(shù)的最高次冪是幾就幾次，如x的3次方，就是3次。不同的次冪有幾項(xiàng)（包括常常數(shù)項(xiàng)）就是幾項(xiàng)。如ax+b就是兩項(xiàng)。

第一范式要求每列必需是最小的原子單元，即不能再分。
范式：是英國人在上個(gè)世紀(jì)70年代提出關(guān)系數(shù)據(jù)庫模型后總結(jié)出來的，范式是關(guān)系數(shù)據(jù)庫理論的基礎(chǔ)，也是在設(shè)計(jì)數(shù)據(jù)庫結(jié)構(gòu)過程中所要遵循的規(guī)則和指導(dǎo)方法。目前有跡可尋的共有8種范式。
第一范式（1NF）：強(qiáng)調(diào)的是列的原子性，即列不能夠再分成其他幾列。第二范式（2NF）：首先是1NF，另外包含兩部分內(nèi)容，一是表必須有一個(gè)主鍵。二是沒有包含在主鍵中的列必須完全依賴于主鍵，而不能只依賴于主鍵的一部分。第三范式（3NF）：首先是2NF，另外非主鍵列必須直接依賴于主鍵，不能存在傳遞依賴。即不能存在：非主鍵列A依賴于非主鍵列B，非主鍵列B依賴于主鍵的情況。

存在傳遞函數(shù)依賴（C→B,B→A）所以不是第三范式.并且每個(gè)非主屬性完全函數(shù)依賴于主碼（C,E）,非主屬性對(duì)主碼沒有部分函數(shù)依賴,所以R屬于第二范式

說的對(duì)，贊一個(gè)。