二年級英語單詞趣味記憶法
英語單詞趣味記憶法
記單詞講求的`是靈活,舉一反三,下面我就為大家介紹幾種趣味記英語單詞的方法,希望對大家有所幫助!
1 、意思串聯(lián)趣味記單詞
把一組單詞的意思串在一起,編寫成一個有趣的故事,這樣就能夠快速記住單詞而又很有趣了。
比如:接到傳真fax,要交稅tax,就去賣蠟wax,有錢了終于放松relax。
2、拼寫趣味記單詞
我們對單詞的拼寫進行趣味聯(lián)想,從而速記單詞。
比如:wrestle 摔跤,w=我,rest=休息,le=了,聯(lián)想起來就是我休息了,因為剛才練習(xí)摔跤累了。是不是很有趣。
3、發(fā)音趣味記單詞
我們可以利用諧音法,把單詞諧音成有趣的文字進行速記。
比如,ambulance 救護車,諧音成:俺不能死,就很有趣。又比如ambition 雄心,諧音成:俺必勝,也是很有趣的。
;elephant趣味記憶方法:
快速記住英語單詞可以采用分組記憶法、關(guān)聯(lián)記憶法、創(chuàng)造印象深刻的場景和創(chuàng)造音、形、義聯(lián)結(jié)等方法。
1、分組記憶法。
將單詞按照某種特性或主題進行分組記憶。例如,將動物的名稱分為陸生動物、水生動物、鳥類等。這種方式可以幫助你組織和記憶單詞。
2、關(guān)聯(lián)記憶法。
將生詞與你已經(jīng)熟悉的詞匯或經(jīng)驗聯(lián)系起來。例如,將單詞"ecstatic"(極度高興)與你經(jīng)歷過的某個非常高興的時刻聯(lián)系起來,這樣你可以更容易地記住這個詞。
3、創(chuàng)造印象深刻的場景。
將單詞描述成一個生動的場景或故事。例如,將單詞"exquisite"(精美的)描述成一個嬌艷的花朵或一幅精致的畫作,這樣有助于你記住它的含義。
4、創(chuàng)造音、形、義聯(lián)結(jié)。
通過關(guān)聯(lián)單詞的發(fā)音、形式和義項來記憶。例如,單詞"elephant"(大象),你可以將它的發(fā)音與"ele-" 類似的"elevator"(電梯),形象地聯(lián)想,并將其與大象的形象和意思聯(lián)系起來。
英語單詞的產(chǎn)生方式:
1、原始詞匯來源。
英語的一部分詞匯來自原始日爾曼語(Proto-Germanic),這是一種古老的印歐語系語言。一些基礎(chǔ)的詞匯,如人體部位、家庭關(guān)系和自然物體的名稱等,可以追溯到原始日爾曼語。
2、借用和吸收。
英語通過與其他語言接觸和交流,借用了許多詞匯。例如,英語借用了來自拉丁語的許多詞匯,特別是在中世紀拉丁文對教育和宗教領(lǐng)域的影響下。希臘語、法語和斯堪的納維亞語等語言也對英語有一定的影響。
一、英語的音標共有48個,分為元音和輔音。元音共20個,包括單元音12個:[i:]、[i]、[e]、[?]、[?]、[?:]、[?]、[u:]、[u]、[?:]、[?]、[a:]
雙元音8個:[ei]、[ai]、[?i]、[?u]、[au]、[i?]、[ε?]、[u?]
輔音共28個包括爆破音6個:[p]、[b]、[t]、[d]、[k]、[g]
摩擦音10個:[f]、展開、[]、[θ]、[h]、[v]、[z]、[]、[]、[r]
破擦音6個:[ts]、[dz]、[tr]、[dr]、[t?]、[d?]
鼻音3個:[m]、[n]、[?]
半元音2個:[w]、[j]
邊音1個:[l]
二、英語音標快速記憶方法
單元音:[i:]、[?]、[?:]、[?]、[u:]、[?]、[??]、[?]、[ɑ:]、[?]、[e]、[?]
[i:]――諧音為:易(yi);像數(shù)字1,記憶真容易。
[?:]――諧音為:噢(0);噢,這個音標就像個o。
[u:]――諧音為:霧(wu);杯子上有很多霧。
[?:]――諧音為:餓(e);鵝倒立著行走就容易餓。
[ɑ:]――諧音為:?。╝);音標的讀音跟拼音一樣。
[e]――諧音為:滅(mie);我要滅了這只鵝。
注意
1、趣味記憶:可以把每個音標變成一個小故事,或者把它想成動物發(fā)出的聲音,那么下次看到這個音標的時候自己腦海中就會發(fā)出動物的聲音,這樣的記憶會更加深刻。
2、多動口:總的來說,想要學(xué)會音標就要多動口,不管在什么地方都可以說,在吃飯的時候,看電視,玩游戲的時候,都要想著練習(xí)它,戀戀不忘,必有回響。
一、英語的音標共有48個,分為元音和輔音。元音共20個,包括單元音12個:[i:]、[i]、[e]、[?]、[?]、[?:]、[?]、[u:]、[u]、逗饑[?:]、[?]、[a:]
雙元音8個:[ei]、[ai]、[?i]、[?u]、[au]、[i?]、[ε?]、[u?]
輔音共28個包括爆破音6個:[p]、[b]、[t]、[d]、[k]、[g]
摩擦音10個:[f]、展開、[]、[θ]、[h]、[v]、[z]、[]、[]、[r]
破擦音6個:[ts]、[dz]、[tr]、[dr]、[t?]、[d?]
鼻音3個:[m]、[n]、[?]
半元音2個:[w]、[j]
邊音1個:[l]
二、英語音標快速記憶方法
單元音:[i:]、[?]、[?:]、[?]、[u:]、[?]、[??]、[?]、[ɑ:]、[?]、[e]、[?]
[i:]――諧音為:易(yi);像數(shù)字1,記憶真容易。
[?:]――諧音為:噢(0);噢,這個音標就像個o。
[u:]――諧音為:霧(wu);杯子上有很多霧。
[?:]――諧音為:餓(e);鵝倒立著行走就容易餓。
[ɑ:]――諧音為:?。╝);音標的讀音跟拼音一樣。
[e]――諧音為:滅(mie);我要滅了這只鵝。
注意
1、趣味記憶:可以把每個音標變悶巖成一個小故事,或者山罩返把它想成動物發(fā)出的聲音,那么下次看到這個音標的時候自己腦海中就會發(fā)出動物的聲音,這樣的記憶會更加深刻。
2、多動口:總的來說,想要學(xué)會音標就要多動口,不管在什么地方都可以說,在吃飯的時候,看電視,玩游戲的時候,都要想著練習(xí)它,戀戀不忘,必有回響。
一、分類記憶:
把單詞進行分類,如:顏色、文具、動物、食品、稱謂、職業(yè)等,進行分類記憶。
二、整體記憶:
把幾個字母看作一個整體來記如 :“ow” 再加上不同的字母,可組成 how, cow, low, now, town, down, know ” 等 ; “ight” ,再在前面上不同的字母,可組成 eight, light, right, fight, night, 等。
三、形象記憶:
如:“ tree ”把 tr 看成樹干和樹枝,把 ee 看成樹葉?!?eye ” 把兩個 e看成兩個眼,中間的 y 是鼻子?!?banana ”把 a 看成一個個的香蕉?!?bird ” 把 b 和 d看成兩個翅膀等等。
四、加法記憶:
如: after + noon = afternoon , school +bag=schoolbag
五、比較記憶:
英漢比較 如: T-shirt(T恤) 同音詞的比較 如: eye-I, see-sea, right-write
六.讀音記憶:
根據(jù)字母組合、讀音規(guī)則進行記憶,會讀一個單詞,便會拼寫出來。
七.卡片記憶:
自制單詞卡片,隨身帶著,有空就拿出來讀一讀,記一記單詞。
八.睡眠記憶:
晚上睡前讀兩遍要記的單詞,然后睡覺,第二天醒來后再讀兩遍,這樣記憶效果不錯。
“÷”最初作為減號,在歐洲大陸長期流行。
直到1631年英國數(shù)學(xué)家奧屈特用“:”表示除或比,另外有人用“-”(除線)表示除。
后來瑞士數(shù)學(xué)家拉哈在他所著的《代數(shù)學(xué)》里,才根據(jù)群眾創(chuàng)造,正式將“÷”作為除號。
味=7
數(shù)=8
學(xué)=0
6+67+678+6780=7531
一、英語的音標共有48個,分為元音和輔音。元音共20個,包括單元音12個:[i:]、[i]、[e]、[?]、[?]、[?:]、[?]、[u:]、[u]、[?:]、[?]、[a:]
雙元音8個:[ei]、[ai]、[?i]、[?u]、[au]、[i?]、[ε?]、[u?]
輔音共28個包括爆破音6個:[p]、[b]、[t]、[d]、[k]、[g]
摩擦音10個:[f]、展開、[]、[θ]、[h]、[v]、[z]、[]、[]、[r]
破擦音6個:[ts]、[dz]、[tr]、[dr]、[t?]、[d?]
鼻音3個:[m]、[n]、[?]
半元音2個:[w]、[j]
邊音1個:[l]
二、英語音標快速記憶方法
單元音:[i:]、[?]、[?:]、[?]、[u:]、[?]、[??]、[?]、[ɑ:]、[?]、[e]、[?]
[i:]――諧音為:易(yi);像數(shù)字1,記憶真容易。
[?:]――諧音為:噢(0);噢,這個音標就像個o。
[u:]――諧音為:霧(wu);杯子上有很多霧。
[?:]――諧音為:餓(e);鵝倒立著行走就容易餓。
[ɑ:]――諧音為:啊(a);音標的讀音跟拼音一樣。
[e]――諧音為:滅(mie);我要滅了這只鵝。
注意
1、趣味記憶:可以把每個音標變成一個小故事,或者把它想成動物發(fā)出的聲音,那么下次看到這個音標的時候自己腦海中就會發(fā)出動物的聲音,這樣的記憶會更加深刻。
2、多動口:總的來說,想要學(xué)會音標就要多動口,不管在什么地方都可以說,在吃飯的時候,看電視,玩游戲的時候,都要想著練習(xí)它,戀戀不忘,必有回響。
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