一年級上冊英語句型運用

一件難忘deshi



這是發(fā)生在我身邊的一件事，每當我在公交車上看到有人讓座，我便會回憶起那件事。這件事既讓我對自己感到十分慚愧，也讓我對一位素不相識的人產(chǎn)生一種敬佩之情。

那是一年前的一個星期日的上午，我上完學(xué)習(xí)班乘公交車去爸爸單位。我一上公交車，就趕緊搶了個空位子，看也不看，便一屁股坐下去。隨后又往車廂里一瞧，車廂里的人還真不少，整個車廂就像個沙丁魚罐頭，比肩繼踵，擁擠不堪。

我正悠閑地坐著，看窗外的美景時，一位老奶奶上車了。“朝我這排坐位走來，我想:到爸爸單位還有好多站路呢，讓了座以后擠在人堆里多累啊。到底讓不讓?正當我猶豫的時候，一個小伙子站了起來，對老奶奶說:“老奶奶，您坐我的位子好了?！比缓?，他扶老奶奶小心地坐下，而他一直靠著座位，一手直撐著，緊握扶手，用力抵抗著擁擠的地方。我見老奶奶有了座位，心里也沒有再想什么了，繼續(xù)欣賞風(fēng)景。

車又經(jīng)過了好幾個站點，可是只有從前門上來的人，卻不見從后門走出去的人，車廂里更加擁擠了。我見那小伙子被擠得滿臉汗珠，腰背漸漸地彎起來，很艱難地站著。好不容易到了終點站，下車的人非常多，我和那小伙子也準備下車。大家你推我擠地朝車門走去。突然，不知哪個人把小伙子的腿撞了一下，小伙子“哎喲”尖叫了一聲，咬著牙，臉上露出痛苦的表情，捂著腿下了車。我心里覺得很奇怪:撞一下也能疼成這樣?我?guī)е粋€“問號”走出了公交車，只見那小伙子正坐在路邊，卷起褲腿，查看傷口。啊!原來那是條傷腿，被紗布緊緊地包住了膝蓋，他受過傷!

我站在那里，呆若木雞，看看胸前的紅領(lǐng)巾，覺得臉上火辣辣的。心想:我是一個少先隊員，我對得起紅領(lǐng)巾嗎?我真是太慚愧了。

這件事雖然過去了那么長的時間，但我卻記憶猶新。這件事一直告訴我:要做一個樂于助人的人，只有幫助別人，才能更加快樂。

有6種課型分別是：對話課，單詞課，語音課，閱讀課，復(fù)習(xí)課，練習(xí)課。不過一般上的就是對話課let's try和let's talk，單詞課let's learn，語音課let's spell，閱讀課read and write。main和story time一般不上

歹毒了解一下情況吧，

關(guān)于親人的店里蘋果賣掉幾箱，有拿貨幾箱，展開來寫

圖形的運動有平移和旋轉(zhuǎn)。如果一個物體或圖形沿著直線運動叫平移。平移，物體或圖形的大小，自身的方向不發(fā)生改變， 物體或圖形沿著一個點或一個軸做圓周或圓弧運動叫旋轉(zhuǎn)。旋轉(zhuǎn)，物體或圖形的大小不發(fā)生改變，但自身的方向發(fā)生改變。

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題目呢？？

不對，寫我們家的亞運故事，是表現(xiàn)我們家，而不是表現(xiàn)祖國

呵呵，我們也要寫這篇文章

我覺得：應(yīng)該是要寫你們家人在亞運來臨有什么行動，有什么變化，有什么想法，表現(xiàn)出廣州人對亞運的期待，而不是寫祖國富強.