天津一年級(jí)下冊(cè)英語(yǔ)跟讀

津津有味造句三年級(jí)下冊(cè)
1個(gè)回答2024-01-24 16:27

津津有味造句三年級(jí)下冊(cè)介紹如下:

【津津有味 jīn jīn yǒu wèi】:津津:興趣濃厚的樣子。指吃得很有味道或談得很有興趣。近義詞:興致勃勃?百讀不厭?反義詞:枯燥無(wú)味?索然無(wú)味?味同嚼臘?枯燥乏味?味同嚼蠟?相似詞:津津樂(lè)道?甜津津?津液?津貼?天津?問(wèn)津?無(wú)人問(wèn)津?指點(diǎn)迷津。

造句如下:?

(1) 小白兔在窩里津津有味地吃著胡蘿卜,三瓣嘴一動(dòng)一動(dòng)地,真有趣!小白兔吃完胡蘿卜之后,高興地跳了起來(lái),好象在說(shuō):謝謝你,我的小主人,是你給我準(zhǔn)備的鮮嫩可口的美味午餐??粗@只可愛的小白兔,真是討人喜歡?。?br/>

(2) 他吃東西的樣子很可愛,它大口大口的吃,吃的津津有味,它睡覺(jué)趴著懶洋洋的樣子,看起來(lái)很困。

(3) 蠶津津有味地吃了擦了擦嘴美美的睡了,提著睡眼朦朧的雙眼趕緊找了找吃的。

(4) “桑?!备腥ち?,它頭朝地,屁股朝天,正津津有味地舔著碗里的殘湯剩飯。我把頭湊過(guò)去一看,那碗被舔得幾乎不用洗了。

(5) 我津津有味地聽爸爸講革命故事。

(6) 這段優(yōu)美的家鄉(xiāng)戲讓爺爺聽得津津有味。

(7) 他正津津有味地讀著一本小說(shuō)。

(8) 老師講得口干舌燥,我們聽得津津有味。

(9) 這個(gè)故事情節(jié)荒誕,但同學(xué)們聽得津津有味。

(10) 長(zhǎng)頸鹿正在津津有味地品嘗著樹葉。

(11) 媽媽做菜的水平很高,我總是吃得津津有味。

(12) 大熊貓拿著嫩竹葉,吃得津津有味。

(13) 小紅的故事講得娓娓動(dòng)聽,同學(xué)們也聽得津津有味兒。

(14) 雖然只是一些粗茶淡飯,李先生依然津津有味地吃著。

(15) 兒時(shí)的我津津有味地看著那些流光溢彩的圖片,直至現(xiàn)在也是對(duì)那些景象刻骨銘心。

津津有味造句三年級(jí)下冊(cè)
1個(gè)回答2024-01-24 19:00

津津有味造句三年級(jí)下冊(cè)介紹如下:

【津津有味 jīn jīn yǒu wèi】:津津:興趣濃厚的樣子。指吃得很有味道或談得很有興趣。近義詞:興致勃勃?百讀不厭?反義詞:枯燥無(wú)味?索然無(wú)味?味同嚼臘?枯燥乏味?味磨灶同嚼蠟?相似詞:津津樂(lè)道?甜津津?津液?津貼?天津?問(wèn)津?無(wú)人問(wèn)津?指點(diǎn)迷津瞎空扮。

造句如下:?

(1) 小白兔在窩里津津有味地吃著胡蘿卜,三瓣嘴一動(dòng)一動(dòng)地,真虧蠢有趣!小白兔吃完胡蘿卜之后,高興地跳了起來(lái),好象在說(shuō):謝謝你,我的小主人,是你給我準(zhǔn)備的鮮嫩可口的美味午餐??粗@只可愛的小白兔,真是討人喜歡啊!

(2) 他吃東西的樣子很可愛,它大口大口的吃,吃的津津有味,它睡覺(jué)趴著懶洋洋的樣子,看起來(lái)很困。

(3) 蠶津津有味地吃了擦了擦嘴美美的睡了,提著睡眼朦朧的雙眼趕緊找了找吃的。

(4) “桑?!备腥ち?,它頭朝地,屁股朝天,正津津有味地舔著碗里的殘湯剩飯。我把頭湊過(guò)去一看,那碗被舔得幾乎不用洗了。

(5) 我津津有味地聽爸爸講革命故事。

(6) 這段優(yōu)美的家鄉(xiāng)戲讓爺爺聽得津津有味。

(7) 他正津津有味地讀著一本小說(shuō)。

(8) 老師講得口干舌燥,我們聽得津津有味。

(9) 這個(gè)故事情節(jié)荒誕,但同學(xué)們聽得津津有味。

(10) 長(zhǎng)頸鹿正在津津有味地品嘗著樹葉。

(11) 媽媽做菜的水平很高,我總是吃得津津有味。

(12) 大熊貓拿著嫩竹葉,吃得津津有味。

(13) 小紅的故事講得娓娓動(dòng)聽,同學(xué)們也聽得津津有味兒。

(14) 雖然只是一些粗茶淡飯,李先生依然津津有味地吃著。

(15) 兒時(shí)的我津津有味地看著那些流光溢彩的圖片,直至現(xiàn)在也是對(duì)那些景象刻骨銘心。

求牛津版,八年級(jí)上冊(cè)的單詞(全部)
1個(gè)回答2022-11-28 14:37
網(wǎng)上應(yīng)該有電子書的
五年級(jí)上冊(cè)牛津英語(yǔ)單詞
1個(gè)回答2023-08-21 01:16
同學(xué),問(wèn)題呢?
三年級(jí)下冊(cè)牛津英語(yǔ)
1個(gè)回答2022-07-24 20:07
你想問(wèn)什么?
天津版笑話 跟兒的~
1個(gè)回答2024-02-13 13:36
天津是移民城市。相傳移民者大多是明代朱洪武的江淮兵,加之天津在清代又是淮軍的大本營(yíng),所以天津話的發(fā)音及詞匯,受蘇北江淮一帶的方言影響較大。

許多人說(shuō)天津話小市民味特重??墒悄姆N方言又沒(méi)有小市民味呢?語(yǔ)言本身就是大眾的。過(guò)去天津衛(wèi)的老腔調(diào)是有些粗俗,包括許多天津特有的“津腔”——“你介寺敢罵”(你這是干什么);“油泥嘛絲兒,你管鑿嗎”(有你什么事,你管得著嗎)等等。成了外地人挖苦天津人的笑料。現(xiàn)如今這種純正的



有人說(shuō)天津話俗得掉渣。其實(shí)不然,如果天津經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)最高,那么不但沒(méi)有人拿天津話當(dāng)笑料,反過(guò)來(lái)就該流行天津方言了。大小猩猩一張嘴不會(huì)總是“醬紫”(“這樣子”之明星術(shù)語(yǔ)),應(yīng)該說(shuō)“介亞兒”;那些真真假假的北京痞子,也就不會(huì)張口閉口“丫丫”的,順應(yīng)潮流地說(shuō)“揍兒性”……

天津人愛說(shuō)“嘛”,“這是什么”在天津人嘴里成了“介寺罵”,和“倍兒哏兒”一樣,是天津話里最典型的代表。天津人說(shuō)話愛吃字,四個(gè)字的詞吃成三個(gè)字,三個(gè)字的詞吃成兩個(gè)字,說(shuō)起來(lái)簡(jiǎn)短,嘎嘣脆,比如天津人說(shuō)“百貨公司”是“百公司”,“勸業(yè)場(chǎng)”是“勸場(chǎng)”。天津方言里沒(méi)有卷舌音,說(shuō)縮不分、知至不分、識(shí)四不分、車冊(cè)不分,外人聽起來(lái)有種天生的幽默效果。



你一定聽說(shuō)過(guò)這個(gè)“哏”段子——

儀個(gè)汽冊(cè)暫銷會(huì),一位農(nóng)村來(lái)的老大爺掏促兩千塊錢遞到賣冊(cè)的淆姐面前,淆姐問(wèn)他:

“膩嘍甘嘛?”

“甘嘛?埋汽冊(cè)?!?

“埋嘛汽冊(cè)?”

“奏介個(gè),奏行?!?

“錢夠嘛?膩嘍?”

“贈(zèng)好?!?

“膩嘍至都介冊(cè)多兒錢嗎?”

“至都,桑塔納涼千?!?桑塔納2000)

“那膩嘍甭買介個(gè)了,介冊(cè)太貴,膩嘍看內(nèi)冊(cè)了嗎??jī)?nèi)冊(cè)便宜,膩嘍買內(nèi)個(gè)得了?!?

“內(nèi)個(gè)多兒錢?”

“奔馳六百?!?奔馳600)



這個(gè)段子體現(xiàn)了天津式的“打岔”幽默,原本簡(jiǎn)單的話他不明說(shuō),繞個(gè)圈子逗你玩 現(xiàn)如今這種純正的“津腔”,在四十歲以下的人群中,已經(jīng)很難聽到了?,F(xiàn)在的年輕人基本上說(shuō)一口稍有津味的普通話。





“翻譯”以下上面的段子您啦想干什么干什么 買汽車就這個(gè) 就行錢夠嗎 您啦正好您啦知道這車多少錢嗎知道 桑塔納兩千那您別買這個(gè)了 這車太貴 您啦看見那輛車了嗎 那車便宜 您啦買那個(gè)得了那個(gè)多錢奔馳六百
初中二年級(jí)下冊(cè) 英語(yǔ)單詞的牛津版
1個(gè)回答2022-05-27 18:01
牛津主頁(yè)好象有
快樂(lè)英語(yǔ) 天津新蕾版哪有賣的第三冊(cè)
1個(gè)回答2022-09-27 10:32
淘寶上有賣的
五年級(jí)上冊(cè)牛津英語(yǔ)第二單元的中文
1個(gè)回答2024-04-11 06:11
故事是這樣的

以前在各大學(xué)校里都流傳著這么一個(gè)恐怖故事

說(shuō)是A校有不干凈的東西 每當(dāng)十五的時(shí)候 學(xué)校門口的魯迅像的眼睛就會(huì)動(dòng)

所有教學(xué)樓都會(huì)停電

樓梯會(huì)從原來(lái)的13階變成14階

實(shí)驗(yàn)室的水龍頭放出來(lái)的水會(huì)變成紅色

還有1樓盡頭的那個(gè)廁所只要有人進(jìn)去了就再也出不來(lái)了



于是 一群不信邪的孩子們約好15那天去探險(xiǎn)

晚上12點(diǎn) 他們準(zhǔn)時(shí)來(lái)到了那所學(xué)校的門口

魯迅像的眼睛望著左邊 他們記下了 生怕出來(lái)的時(shí)候記不得有沒(méi)有動(dòng)過(guò)

他們來(lái)到了教室 打開開關(guān) 咦 不是亮著的么?

“騙人?!币粋€(gè)男孩發(fā)出抱怨



“再看看吧?!?



來(lái)到了樓梯口 “1 2 3...13沒(méi)錯(cuò)阿 是13階阿?”

孩子們有點(diǎn)懷疑傳說(shuō)的真實(shí)性了



于是他們又來(lái)到了實(shí)驗(yàn)室 水龍頭打開了 白花花的水流了出來(lái)



“真沒(méi)勁阿 我們白來(lái)了!”

剛開始的刺激感都消去了一半。

最后 他們來(lái)到了那個(gè)廁所

女孩子雖然口上說(shuō)不相信 可是還是不敢進(jìn)去

于是讓剛剛很拽地說(shuō)不怕的小C進(jìn)去



看了表 1點(diǎn)整

2分鐘后 男生出來(lái)了



“切 都是騙人的”

孩子們不歡而散。

出門時(shí) 一個(gè)看門人發(fā)現(xiàn)了他們 喝斥他們?cè)趺纯梢阅敲赐磉€在學(xué)校逗留。孩子們?nèi)鐾染团?

小B特地注意了一下門口的石像 沒(méi)錯(cuò) 眼睛還是朝左看得

“騙人的”他嘀咕了一聲



“喂 小B么?小C昨天晚上和你們一起出去玩 怎么還沒(méi)回來(lái)?”第二天早上 小C的媽媽打電話過(guò)來(lái)詢問(wèn)。

小C也沒(méi)有去學(xué)校上課

孩子們隱約感到不對(duì)了



于是 他們將晚上的探險(xiǎn)之事告訴了老師和家長(zhǎng)

大家在大人的陪同下回到了那個(gè)學(xué)校。

“什么? 我們的魯迅像的眼睛一直是朝右看的阿?!毙iL(zhǎng)聽了孩子們的敘述 不可思議的說(shuō)。

“可是我們昨天來(lái)的時(shí)候是朝左看的阿”

出門一看 果然 是朝右看得...

“可是昨天的確有電阿”

“昨天我們這里全區(qū)停電...你們?cè)趺撮_得燈?”

“還有樓梯!”孩子們迅速跑到樓梯口

“1 2 3...12?”

“我們的樓梯一直是12階的?!?

“不可能!!!”

“還有實(shí)驗(yàn)室”一個(gè)孩子提醒道

“對(duì) 實(shí)驗(yàn)室”

一行人來(lái)到實(shí)驗(yàn)室 就在昨天他們開過(guò)的那個(gè)水龍頭下 有一攤暗紅色的痕跡。

“是血跡。”

“那...小C昨天還去過(guò)那個(gè)廁所...”大家都感到了一陣莫名的恐懼

“走 我們?nèi)タ纯础毙iL(zhǎng)也意識(shí)到了事情的嚴(yán)重性

...

推開門...

小C的尸體赫然出現(xiàn)在大家的眼前

因?yàn)轶@恐而睜大的雙眼

被割斷的喉管血淋淋的

內(nèi)臟散落在已經(jīng)干掉的水池里...

“阿...”小C的媽媽當(dāng)場(chǎng)昏了過(guò)去

幾個(gè)老師馬上沖出去嘔吐...

小B也被嚇得目瞪口呆

在他暈過(guò)去的前一秒鐘

他瞥見小C的手表

指針停在了1點(diǎn)...

就是小C進(jìn)去的那個(gè)時(shí)候...



順便說(shuō)一下 他們?nèi)ヌ诫U(xiǎn)的那天晚上 并沒(méi)有門衛(wèi)...



將此貼轉(zhuǎn)向5個(gè)以上的論壇不會(huì)魔鬼纏身且能實(shí)現(xiàn)一個(gè)愿望 。

不回帖者晚上凌晨過(guò)后往往......

對(duì)不起,我很不情愿,但是......請(qǐng)各位原諒
五年級(jí)上冊(cè)英語(yǔ)音標(biāo)牛津版
1個(gè)回答2024-08-07 16:11
元音

12個(gè)單元音

長(zhǎng)元音

[i:][E:][C:][u:][B:]

短元音

[i][E][C][u][Q][e][A]

8個(gè)雙元音[ai][ei][Ci][iE][ZE][uE][Eu][au]

輔音

10對(duì)

清輔音

[p][t][k][f][s][W][F][tF][tr][ts]

濁輔音

[b][d][g][v][z][T][V][dV][dr][dz]

3個(gè)鼻音

[m][n][N]

3個(gè)似拼音

[h][r][l]

2個(gè)半元音

[w][j]