二年級(jí)下學(xué)期的英語(yǔ)內(nèi)容

6W2H也叫八何分析法、6W2H標(biāo)準(zhǔn)化決策&評(píng)價(jià)模型，是一種通用決策方法，也是一種通用創(chuàng)造技法。在企業(yè)管理和日常工作生活和學(xué)習(xí)中有著十分廣泛的應(yīng)用。6W2H即Who、What、Which、Why、When、Where、How、How much。

6w2h通用決策的核心在于：對(duì)選擇的任何目標(biāo)（which）都可以對(duì)功能（what）、場(chǎng)地（where）、時(shí)間（when）、人物（who）四個(gè)價(jià)值要素進(jìn)行剔除、減少、增加、創(chuàng)造四個(gè)動(dòng)作并圍繞如何提高效率（how to do）這一永恒主題進(jìn)行整合就能產(chǎn)生不同的價(jià)值，進(jìn)而可以根據(jù)價(jià)值的大小確定最佳目標(biāo)和最優(yōu)路徑，實(shí)現(xiàn)企業(yè)使命和人生理想。

他們倆都是北京爺們，很玩得來(lái)的，而且還創(chuàng)造了獨(dú)特的慶祝方式，#開(kāi)心你就伸伸手##我去上學(xué)啦##鹿晗#?“伸手伸手伸伸手”就是大老師在天津迪廳還是酒吧來(lái)著，里邊DJ說(shuō)“您老伸手，伸手，伸伸手”意思和put your hands up一樣，這是他們的慶祝方式~

毛曉彤飾演的李常茹是個(gè)非常有心機(jī)的人

《錦繡未央》我想大家都看過(guò)了，毛曉彤飾演的李常茹算是一個(gè)讓人看了又可憐又氣的人了。劇情的發(fā)展隱藏在幕后的“黑手”李常茹漸露真容。這個(gè)外表柔弱可憐，實(shí)則野心十足、心狠手辣的女子。

4歲進(jìn)入天津市小天使樂(lè)團(tuán)的毛曉彤，8歲進(jìn)入天津搖籃少兒藝術(shù)學(xué)校合唱團(tuán)學(xué)習(xí)聲樂(lè)，12歲考過(guò)鋼琴五級(jí)，13歲考入北京專業(yè)院校學(xué)習(xí)國(guó)標(biāo)舞，17歲考入中央戲劇學(xué)院表演系。毛曉彤格外喜愛(ài)李常茹這個(gè)角色：“她不是那種單純的臉譜化的壞人。

她的智商很高，整部戲都是李常茹一直在布局。這是一個(gè)心智格外成熟的女人?！睂?duì)于李常茹，毛曉彤更愿意將其看作一個(gè)“有情”的壞人。不管她對(duì)其他人怎么狠、怎么毒，李常茹永遠(yuǎn)都不會(huì)傷害南安王。她所做的一切就是想保留住自己心里這份唯一的感情。在毛曉彤看來(lái)，這份“低到塵埃里的愛(ài)”注定了李常茹的悲劇。當(dāng)她的這份執(zhí)念被拓跋余利用、拋棄，李常茹只能一步步走向另一個(gè)極端，極具悲劇色彩。

最難的就是放下，“每一部戲?qū)ξ叶裕铍y的就是放下。要放下自己，放下毛曉彤，也要放下以往飾演過(guò)的那些角色。每一次我都希望觀眾能在我身上看到不同的人物?！泵珪酝f(shuō)，無(wú)論走到哪一步，自己都不會(huì)忘記當(dāng)演員的初心，希望毛曉彤在今后的的演藝生涯中越走越遠(yuǎn)。

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　　fc——混凝土軸心抗壓強(qiáng)度設(shè)計(jì)值；

　　C25混凝土抗壓強(qiáng)度等級(jí)的設(shè)計(jì)值 fc=11.9N/mm2。

　　虧沒(méi)《混凝土結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)規(guī)范》GB50010-2010：碧空皮

　　4.1.1混凝土強(qiáng)度等級(jí)應(yīng)按立方體抗壓強(qiáng)度標(biāo)準(zhǔn)值確定。立方體抗壓強(qiáng)度標(biāo)準(zhǔn)值系指按標(biāo)準(zhǔn)方法制作、養(yǎng)護(hù)的邊長(zhǎng)為150mm的立方體試件，在28d或設(shè)計(jì)規(guī)定齡期以標(biāo)準(zhǔn)試驗(yàn)方法測(cè)得的具有95%保證率的抗壓強(qiáng)度值。

?悔差

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????? 4.1.3 混凝土軸心抗壓強(qiáng)度設(shè)計(jì)值

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《藤野先生》這篇課文是一偏（寫(xiě)人）為主的散文，課文以與（藤野先生的交往）為明線，以（愛(ài)國(guó)主義思想）為暗線。