人教版小學(xué)英語優(yōu)秀課評析

中學(xué)生優(yōu)秀作文加評析
1個(gè)回答2024-03-06 18:06
原文:

每一天,太陽都會升起,高高地掛在天上,給我們送來溫暖和光明,以至于我們在每天的生活中,似乎都會忽略了太陽的存在。但是,那一天,我真正感受到了陽光的溫暖和燦爛。

一年一度的學(xué)校運(yùn)動(dòng)會盛大開幕了,同學(xué)們都積極踴躍地報(bào)名參加各種項(xiàng)目。到了男子1000米的長跑項(xiàng)目時(shí),我報(bào)名參加了。我以為自己的長跑還不錯(cuò),可誰知······

“3-2-1!”砰的一聲槍響,我和其他運(yùn)動(dòng)員如離弦之箭,沖出了起跑線。前兩圈我還不錯(cuò),能跟得上別人,可到了第三圈,我就先出明顯的體力不支,汗水像斷了線的珍珠直往下落。我咬著牙想堅(jiān)持,但是,過度的疲勞打敗了我的意志,終于停了下來,用走的方式結(jié)束了全程。

當(dāng)我氣喘吁吁地回到自己的班級,迎接我的是一張張冷漠的面孔。接著,有的同學(xué)開罵了:“嘿,沒事兒報(bào)名長跑阿?”“我們班隨便抓出來一個(gè)人都比你強(qiáng)!”······原本高高在上的太陽似乎被烏云遮住,陰風(fēng)怒號,我渾身冰冷,一動(dòng)不動(dòng),像個(gè)死人一樣。

忽然我的朋友阿杰走過來,給我遞過來一瓶水,并給了我一個(gè)擁抱,一個(gè)溫暖的擁抱,他對我說:“凡是不在于成功與否,只看你盡力了沒有;你盡了力,就沒什么可說的。把他們的話拋在腦后,光明在前方等著你!”

霎時(shí)間,陽光穿透了厚厚的云層,照在我身上,一股暖流溫暖了我的全身。我感到了,陽關(guān)像沖了電似的,無比溫暖,無比燦爛。

評析

那一天,一個(gè)陽光燦爛的日子,以至于現(xiàn)在號閃耀在我的腦海里,讓我久久不能忘懷。

只有在陰天感到壓抑的時(shí)候才會覺得,陽光真好,只有在身處異鄉(xiāng)他國,才知道,自己深深的眷戀著自己的祖國,如果不是那天,我也不會知道,真正的朋友是什么樣的,更不知道什么時(shí)候才能明白,這份情誼對自己來說是多么的重要。《開頭》

心理活動(dòng):那時(shí)候,我就想趕快脫離她們的周圍,我受不了,那種嘲諷的語言,更深層次的,我是在怨我自己,來自內(nèi)心的無助與對自己的否定,幾乎要扼殺了我,我甚至想的很遠(yuǎn),我甚至問自己,有沒有干過一件漂亮的事情,為什么自己會是這個(gè)樣子。

他那短短的幾句話,讓我百感交集,是感動(dòng)還是什么的,我都顧不得了,我只知道,一瞬間我覺得自己復(fù)活了,我又找到了自信,那種不怕一切,但求無愧于心的勇氣,我覺得,我想明白了,我便不再后悔,所有的一切都是值得的,而且,我知道,一直有人在身邊默默地支持著我。

那天陽光那么的耀眼,以至于我到現(xiàn)在都在沒有那樣的感覺,我知道,那一天的陽光,是在心底照亮的?!督Y(jié)尾》
中學(xué)生優(yōu)秀作文加評析
1個(gè)回答2024-03-09 18:33
原文:

每一天,太陽都會升起,高高地掛在天上,給我們送來溫暖和光明,以至于我們在每天的生活中,似乎都會忽略了太陽的存在。但是,那一天,我真正感受到了陽光的溫暖和燦爛。

一年一度的學(xué)校運(yùn)動(dòng)會盛大開幕了,同學(xué)們都積極踴躍地報(bào)名參加各種項(xiàng)目。到了男子1000米的長跑項(xiàng)目時(shí),我報(bào)名參加了。我以為自己的長跑還不錯(cuò),可誰知······

“3-2-1!”砰的一聲槍響,我和其他運(yùn)動(dòng)員如離弦之箭,沖出了起跑線。前兩圈我還不錯(cuò),能跟得上別人,可到了第三圈,我就先出明顯的體力不支,汗水像斷了線的珍珠直往下落。我咬著牙想堅(jiān)持,但是,過度的疲勞打敗了我的意志,終于停了下來,用走的方式結(jié)束了全程。

當(dāng)我氣喘吁吁地回到自己的班級,迎接我的是一張張冷漠的面孔。接著,有的同學(xué)開罵了:“嘿,沒事兒報(bào)名長跑阿?”“我們班隨便抓出來一個(gè)人都比你強(qiáng)!”······原本高高在上的太陽似乎被烏云遮住,陰風(fēng)怒號,我渾身冰冷,一動(dòng)不動(dòng),像個(gè)死人一樣。

忽然我的朋友阿杰走過來,給我遞過來一瓶水,并給了我一個(gè)擁抱,一個(gè)溫暖的擁抱,他對我說:“凡是不在于成功與否,只看你盡力了沒有;你盡了力,就沒什么可說的。把他們的話拋在腦后,光明在前方等著你!”

霎時(shí)間,陽光穿透了厚厚的云層,照在我身上,一股暖流溫暖了我的全身。我感到了,陽關(guān)像沖了電似的,無比溫暖,無比燦爛。

評析

那一天,一個(gè)陽光燦爛的日子,以至于現(xiàn)在號閃耀在我的腦海里,讓我久久不能忘懷。

只有在陰天感到壓抑的時(shí)候才會覺得,陽光真好,只有在身處異鄉(xiāng)他國,才知道,自己深深的眷戀著自己的祖國,如果不是那天,我也不會知道,真正的朋友是什么樣的,更不知道什么時(shí)候才能明白,這份情誼對自己來說是多么的重要。《開頭》

心理活動(dòng):那時(shí)候,我就想趕快脫離她們的周圍,我受不了,那種嘲諷的語言,更深層次的,我是在怨我自己,來自內(nèi)心的無助與對自己的否定,幾乎要扼殺了我,我甚至想的很遠(yuǎn),我甚至問自己,有沒有干過一件漂亮的事情,為什么自己會是這個(gè)樣子。

他那短短的幾句話,讓我百感交集,是感動(dòng)還是什么的,我都顧不得了,我只知道,一瞬間我覺得自己復(fù)活了,我又找到了自信,那種不怕一切,但求無愧于心的勇氣,我覺得,我想明白了,我便不再后悔,所有的一切都是值得的,而且,我知道,一直有人在身邊默默地支持著我。

那天陽光那么的耀眼,以至于我到現(xiàn)在都在沒有那樣的感覺,我知道,那一天的陽光,是在心底照亮的?!督Y(jié)尾》
優(yōu)秀幼兒教師如何聽課評課
1個(gè)回答2024-02-17 03:20
1、整理好聽課記錄。 記錄聽課內(nèi)容,按先后程序提綱挈領(lǐng)地記錄下來。記錄時(shí)間分配,即各環(huán)節(jié)所用時(shí)間,幼兒教師教用的時(shí)間,幼兒學(xué)用的時(shí)間。記錄教法學(xué)法的選擇與應(yīng)用,記錄情境創(chuàng)設(shè)、過渡的語言、引導(dǎo)的技巧、激勵(lì)的方法、組織活動(dòng)的方式。記錄幼兒教師挖掘與利用課堂生成資源的情況,記錄靈活處理偶發(fā)事件。記錄練習(xí)狀況、練習(xí)內(nèi)容、練習(xí)形式等。 2、做好課后分析。 聽過一節(jié)課后就應(yīng)及時(shí)進(jìn)行綜合分析,找出這節(jié)特點(diǎn)和閃光處,總結(jié)出一些有規(guī)律性的認(rèn)識。明確對自己有啟迪、能學(xué)會的有哪幾個(gè)方面。并針對這節(jié)課實(shí)際情況,提出一些建議性的意見與合理性的修改建議,與執(zhí)教幼兒教師進(jìn)行交流切磋,以達(dá)到互助互學(xué)的目的。 1、評課內(nèi)容 評課是對課堂教學(xué)效果的評價(jià), 以及對構(gòu)成課堂教學(xué)過程各要素(幼兒教師、 學(xué)生、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法和教學(xué)環(huán)境等)作用的分析和評價(jià),即幼兒教師與學(xué)生的相互作用、幼兒教師與教學(xué)方法的相互作用、教學(xué)方法與學(xué)生的相互作用等,包括課堂上的教與學(xué)、講與練、主導(dǎo)與主體、學(xué)知識與學(xué)做人、學(xué)知識與提高能力、全面要求與因材施教、教學(xué)目標(biāo)與績效達(dá)成、幼兒教師專業(yè)發(fā)展等等方面。不光評價(jià)幼兒教師如何執(zhí)教,還要看執(zhí)教效果如何,其中最主要的是評價(jià)學(xué)生的學(xué)習(xí)方式和學(xué)習(xí)成效。 2、評課的功能 評課的功能可概括為四方面: 一是促進(jìn)幼兒園教學(xué)質(zhì)量的提高;二是促使幼兒教師專業(yè)素質(zhì)的提高;三是帶動(dòng)幼兒園教科研水平的提高;四是促使學(xué)生的素質(zhì)得到較好的提高。最終在教育思想與理念、教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法與手段、教學(xué)過程、作業(yè)設(shè)計(jì)、教學(xué)管理、教學(xué)基本功方面實(shí)現(xiàn)八個(gè)優(yōu)化。 3、評課的原則 (1)實(shí)話實(shí)說原則:評課對于執(zhí)教者是學(xué)習(xí)借鑒的機(jī)會。評課人只有懷著強(qiáng)烈的責(zé)任心,本著客觀公正、實(shí)事求是的精神。 評課才有實(shí)在的意義。但也要避免因“話重”而影響效果的情況, 所以實(shí)話實(shí)說也要講究方法與策略,講究評課藝術(shù)。 (2)“心理零距離”原則:評課者要從幫助促進(jìn)的角度考慮問題, 提出中肯的指導(dǎo)意見。 特別要用誠懇的態(tài)度,營造一種“心理零距離”的融洽氛圍。讓執(zhí)教者感覺善意, 容易接受意見。 這樣才有助于執(zhí)教者反思自己的教學(xué),提高其教學(xué)水準(zhǔn)。 (4)導(dǎo)向性(方向性)原則:要看課是否具有時(shí)代性,符合當(dāng)前形勢的要求。 (5)科學(xué)性原則:一是教學(xué)內(nèi)容保持科學(xué)性;二是教學(xué)方法具有科學(xué)性。
優(yōu)秀英語微課點(diǎn)評稿?
1個(gè)回答2024-01-31 03:43

一,課堂教學(xué)設(shè)計(jì)理念新

二,體現(xiàn)了新課程"三維目標(biāo)"

三,教學(xué)內(nèi)容處理手法新

四,學(xué)生發(fā)展與教師成長

五,課后反思

  

優(yōu)秀學(xué)生的評語
1個(gè)回答2024-01-23 02:36

優(yōu)秀學(xué)生的評語
1、待人較為寬容,不與同學(xué)斤斤計(jì)較;能嚴(yán)格遵守各項(xiàng)規(guī)章制度,積極參加各項(xiàng)體育活動(dòng);有較明確的學(xué)習(xí)目標(biāo),能專心聽課,自覺完成各項(xiàng)練習(xí),希今后,注意培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)方法,遇事多與老師、同學(xué)交流。期待下學(xué)期更上一層樓。

2、生活中的你文雅恬靜,時(shí)常會看到你甜甜的笑容。還記得嗎?田徑場上當(dāng)你取得佳績歸來時(shí),你的平靜掩飾不住你內(nèi)心的喜悅,同學(xué)們的掌聲便是對你最好的獎(jiǎng)賞。雖然此前的你直很謙虛,但你為了班級的榮譽(yù),勇敢的走上了競技場。你的拼搏精神很值得大家敬佩,你的成績大家有目共睹,老師感謝你為班級所做的一切。作為一名中學(xué)生,你注意到了全面發(fā)展,卻忽略了最主要的一個(gè)方面,那就是學(xué)業(yè)。

3、不要幻想,通過一天的努力,就能夠獲取一個(gè)巨大的終身受益的收獲,每天走好一步,就能夠得到點(diǎn)滴的回報(bào),積少成多。本學(xué)期你學(xué)習(xí)中的努力與勤奮,給你帶來一些成就,但是你還是要明白追求無極限,因?yàn)槟愕牧α窟€沒有完全發(fā)揮出來,時(shí)間上略顯不緊,所以還需要你再努力,再堅(jiān)持,爭取每天都能夠有一點(diǎn)收獲,最后達(dá)到你的目標(biāo)。

優(yōu)秀孩子的評語?
1個(gè)回答2024-02-12 12:36

 你聰敏機(jī)靈,接受能力強(qiáng),反應(yīng)快,在各個(gè)方面都很有潛力,是一塊學(xué)習(xí)的好料子。我想:如果你能認(rèn)真地學(xué)習(xí),做完題后仔細(xì)地檢查,那么,分會常常出現(xiàn)在你的數(shù)學(xué)測驗(yàn)卷上,其它科目的成績也不會時(shí)起時(shí)伏。繪畫是你的特長,常??稍趬?bào)上看到你的作品。老師贈(zèng)送你一句話:聰明人自認(rèn)一無所知,愚蠢人自負(fù)無所不曉。

對優(yōu)秀學(xué)生的評語
1個(gè)回答2024-02-15 01:24

對優(yōu)秀學(xué)生的評語如下:

1、你是一個(gè)熱愛讀書,善于動(dòng)腦,學(xué)習(xí)成績非常優(yōu)秀的學(xué)生,所有認(rèn)識你的人都稱你為“小才女(子)”。

你有著遠(yuǎn)大理想,老師相信你一定能揚(yáng)起理想的風(fēng)帆,實(shí)現(xiàn)自己美好的理想!積極進(jìn)取,全面發(fā)展,相信你會更加完美!

2、你是那種能輕松地掌握課本知識的聰明孩子,平日里總能看到你真誠、可愛的笑臉。

你熱心幫助同學(xué),看到同學(xué)有困難,總是挺身而出。

希望你能為實(shí)現(xiàn)理想而孜孜不倦地學(xué)習(xí),在知識的海洋里暢游。

3、你熱情開朗,特長突出,進(jìn)取心特強(qiáng),是一名讓同學(xué)羨慕的好學(xué)生。

但有一段時(shí)間,你的思想起伏較大,對待學(xué)習(xí)不再有以前的熱情,對有些科目變得疲于應(yīng)付,老師看在眼里,急在心里。

希望你能記住,不管你遇到什么困難,老師都希望能夠?yàn)槟闾峁椭?/p>

4、你是一個(gè)非常聰明的學(xué)生。

你的學(xué)習(xí)成績非常優(yōu)秀,更是老師的得力小助手,熱心班集體工作并協(xié)助老師完成班級工作。

廣泛閱讀課外書籍,必將為你的人生增添光彩。

希望你繼續(xù)努力,成為全面發(fā)展的好學(xué)生。

5、你性格沉靜,不拘小節(jié),待人接物穩(wěn)重大方。

平日里言語并不多,但老師知道你心志高遠(yuǎn),骨子里一種倔強(qiáng)和堅(jiān)忍。

你上進(jìn)心強(qiáng),在困難面前不屈不撓,勇于挑戰(zhàn)新的高度。

在今后的學(xué)習(xí)生活中,你還要學(xué)會有條不紊,以取得更大的成功!

6、如果我們班的每位同學(xué)都是夜空的繁星,那么你就是其中耀眼的一顆。

你樂于助人成績優(yōu)秀,對書本的知識表現(xiàn)的求知若渴。

看到你默默地為班級付出自己的愛,老師真心為你驕傲!

7、一年來,你在學(xué)習(xí)上突飛猛進(jìn),一下子躍進(jìn)了尖子生的行列,讓老師和同學(xué)們刮目相看。

當(dāng)?shù)弥忝刻焱砩峡炭嚆@研數(shù)學(xué)難題時(shí),老師非常感動(dòng),這可真印證了那句古話:鍥而不舍,金石可鏤。

勤奮是人最可貴的品質(zhì),它將使你終身受益,助你取得成功!

8、你擁有聰明才智又不乏刻苦勤奮、多思善問,所以你的成績名列前茅;你為人和善,開口必笑但又堅(jiān)持原則,所以得到大家的信賴;你很自信,這是一種很好的心態(tài),但要記住“山外有山”,勝不驕,敗不餒,永遠(yuǎn)不要放棄追求。

優(yōu)秀孩子的評語
1個(gè)回答2024-02-18 16:36

優(yōu)秀孩子的評跡坦語有:

1、在老師眼里,你是一個(gè)非常優(yōu)秀的學(xué)生。你真誠可愛,對待同學(xué)熱情大方,從你的笑容中可以看出你心靈的善良。儒雅的你,無論是作業(yè)還是考試,書寫總是工工整整。希望你今后在學(xué)習(xí)上多問、多練、多探索,相信你會越來越優(yōu)秀。

2、你是個(gè)踏實(shí)、穩(wěn)重、有禮貌的孩子。能遵守學(xué)校紀(jì)律,按時(shí)上學(xué),你學(xué)習(xí)較勤奮,課堂上那雙求知的大眼睛總能把老師深深地感動(dòng)!老師相信、只要你信心不倒,努力不懈,終有一天會到達(dá)成功的彼岸!

3、你是一個(gè)聰明善良樸實(shí)懂事而又姿雀桐認(rèn)真的女孩。我經(jīng)??匆娔愫驮S多同學(xué)有說有笑,說明你人很投緣,你也是一個(gè)自覺的女孩,對待工作一絲不茍,對待學(xué)習(xí)毫不怠慢,對待集體有如生命。愿你歲運(yùn)一切夢想成真!

4、善良的孩子最讓人欣賞,恰好你就是;樂觀的孩子最若惹人喜愛,恰好你也是;重感情的孩子最值得稱贊,恰好還是你。課堂上從你專注的眼神中,老師看到了你的自信,也看到你成績的進(jìn)步。

5、你是個(gè)懂事的孩子。課堂上,你專心聽講,認(rèn)真思考認(rèn)真完成作業(yè)。課后,你自覺遵守紀(jì)律,專心學(xué)習(xí),成績優(yōu)秀。今后的你,應(yīng)該比現(xiàn)在的你更棒吧?老師看好你!

優(yōu)秀學(xué)生的評語
1個(gè)回答2024-02-19 03:59
優(yōu)秀學(xué)生的評語
1、待人較為寬容,不與同學(xué)斤斤計(jì)較;能嚴(yán)格遵守各項(xiàng)規(guī)章制度,積極參加各項(xiàng)體育活動(dòng);有較明確的學(xué)習(xí)目標(biāo),能專心聽課,自覺完成各項(xiàng)練習(xí),希今后,注意培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)方法,遇事多與老師、同學(xué)交流。期待下學(xué)期更上一層樓。

2、生活中的你文雅恬靜,時(shí)常會看到你甜甜的笑容。還記得嗎?田徑場上當(dāng)你取得佳績歸來時(shí),你的平靜掩飾不住你內(nèi)心的喜悅,同學(xué)們的掌聲便是對你最好的獎(jiǎng)賞。雖然此前的你直很謙虛,但你為了班級的榮譽(yù),勇敢的走上了競技場。你的拼搏精神很值得大家敬佩,你的成績大家有目共睹,老師感謝你為班級所做的一切。作為一名中學(xué)生,你注意到了全面發(fā)展,卻忽略了最主要的一個(gè)方面,那就是學(xué)業(yè)。

3、不要幻想,通過一天的努力,就能夠獲取一個(gè)巨大的終身受益的收獲,每天走好一步,就能夠得到點(diǎn)滴的回報(bào),積少成多。本學(xué)期你學(xué)習(xí)中的努力與勤奮,給你帶來一些成就,但是你還是要明白追求無極限,因?yàn)槟愕牧α窟€沒有完全發(fā)揮出來,時(shí)間上略顯不緊,所以還需要你再努力,再堅(jiān)持,爭取每天都能夠有一點(diǎn)收獲,最后達(dá)到你的目標(biāo)。
優(yōu)秀的三年級學(xué)生評語有哪些?
1個(gè)回答2024-03-02 00:06

1、在你的學(xué)習(xí)生活中,有成功的歡笑,也有失敗的痛惜。成功時(shí)你沒有陶醉,失敗時(shí)你沒有氣餒,你用堅(jiān)強(qiáng)的信念和不懈的努力去面對它們,我欣賞的并不是你那優(yōu)異的成績,而是你執(zhí)著的學(xué)習(xí)精神。

2、你像沙地上溫暖姿段的陽光,給人關(guān)愛,你像輕輕滴落的雨點(diǎn),多愁善感,文靜、靦腆、懂事勾勒出你的特點(diǎn),學(xué)習(xí)上的認(rèn)真與執(zhí)著又給同學(xué)們留下了深刻的印象,敞開心扉,創(chuàng)造出自己明日的輝煌。

3、你時(shí)時(shí)都在思考問題,渴望得到更多的知識;你時(shí)時(shí)都在伏案苦讀,所以成績十分優(yōu)秀,你能完成好學(xué)校交給的一切任務(wù),受到大家的一致好評,這就是你,一個(gè)勤學(xué)、善問的好孩子,愿你不斷錘煉自己,爭取百尺竿頭,更進(jìn)一步兆冊枯。

4、你是一位正直,坦誠的好孩子族洞,愛憎分明,遇事有一定的主見。數(shù)學(xué)是你喜愛的科目,且成績優(yōu)秀,要知道,勝利者不一定是跑得最快的人,但一定是最能耐久的人。

5、你是一班之長,你的表現(xiàn)說明你無愧于這樣的稱號,你所取得的成績說明你是個(gè)認(rèn)真、執(zhí)著、上進(jìn)的男孩,也樹立了你的威望,你是老師的得力助手,我為你喝彩,我為你驕傲!愿你我共攜手,共創(chuàng)班級美好明天!

6、我特別欣賞你具有男孩子的個(gè)性:直爽。你快人快語,直抒胸襟,你辦事利索、果斷,不拖泥帶水,你眼睛里閃爍著智慧的光芒,證明你是一個(gè)思維敏捷的女孩。愿你在知識的海洋里遨游,做一個(gè)強(qiáng)者、勝利者!

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