廣州二年級(jí)上冊(cè)英語二單元18頁

好的，發(fā)過來

一場(chǎng)大雨過后，兩只小鴨來到河邊找蟲子吃，走著走著，突然傳來一陳呼救聲，“救命啊”!“救命啊”!它們飛快地跑到河邊一看，原來是一只小螞蟻不小心落水了。兩只小鴨大聲地說:“我們有東西吃了”。另一只小鴨想了想說:“我們還是饒了它吧，它還是個(gè)清道夫呢”。就這樣小螞蟻?zhàn)谛▲喿拥谋成习研∥浵伨壬狭税丁Ｐ∥浵佭B聲說:“謝謝!謝謝你們的救命之恩”。

0電影一樣一樣

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格蕾絲：莎拉，今天在課上你們做什么了？
薩拉： 我們討論電視節(jié)目了。我的同學(xué)喜歡游戲節(jié)目和體育節(jié)目。
格蕾絲：哦，我無法忍受它們。我愛肥皂劇。我喜歡跟隨故事情節(jié)了解接下來要發(fā)生的事情。
薩拉： 哦，我不介意肥皂劇。但是我最喜歡的電視節(jié)目是 新聞和談話節(jié)目。
格蕾絲：它們很無聊！
薩拉： 哦，它們可能不是很精彩，但是你可以期待從它們中學(xué)到許多（知識(shí)）。我希望有一天成為一名電視記者。

第一部分
耳朵 聽見 熊 附近 鹿 棋 啤酒
便宜的 椅子 薯?xiàng)l 檢查 肩膀 羊 關(guān)系 商店
第二部分
我的耳朵很清楚地聽見一只鹿正在靠近。
便宜的薯?xiàng)l在便宜的薯?xiàng)l店里賣。
羊和魚能坐在椅子上嗎？
第三部分
第四幅圖是對(duì)的。

答案看多了，抄襲可能會(huì)養(yǎng)成習(xí)慣 會(huì)對(duì)以后的學(xué)習(xí)產(chǎn)生不良的影響，在網(wǎng)上是問不到答案的哈
現(xiàn)在就養(yǎng)成勤于思考的習(xí)慣 好好學(xué)習(xí)，即使自己答案錯(cuò)了至少能加深印象

課本上沒有附贈(zèng)的光盤嗎？有光盤是可以聽光盤的，沒有光盤，可以在網(wǎng)上找到一些對(duì)應(yīng)教材的聽力的

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