帽子簡(jiǎn)筆畫(huà)女生英語(yǔ)二年級(jí)

主人有一支珍貴的金尖鋼筆十分鐘愛(ài)，時(shí)時(shí)攜帶身邊，用它書(shū)寫(xiě)重要文字。每當(dāng)寫(xiě)作完畢，總要記著用筆帽把筆頭套上。

筆頭不樂(lè)意了。一天，它對(duì)筆帽大發(fā)牢騷：“我說(shuō)筆帽大哥，你做人也太不厚道了，你想顯擺出風(fēng)頭也就罷了，干嘛時(shí)時(shí)管著我套上我，這讓我怎樣出人頭地呀?”

“筆頭小弟，你這是誤會(huì)了，我哪是與你爭(zhēng)出風(fēng)頭呀?”筆帽善意地笑著回答說(shuō)：“主人在使用你時(shí)已經(jīng)讓你出盡了風(fēng)頭，現(xiàn)在主人暫時(shí)沒(méi)用你，讓我將你套上，是為了保護(hù)你不受到傷害，也是為了保證墨水不輕易散發(fā)，以便需要你時(shí)隨時(shí)讓你出頭露面更好地工作，這又有什么不好呢?”

筆頭這才知道筆帽的良苦用心。從此以后，當(dāng)筆帽套在筆頭上時(shí)，筆頭不但不再埋怨，還從心里深深地感謝筆帽對(duì)它無(wú)私的保護(hù)。

筆頭覺(jué)得筆帽時(shí)時(shí)套上它，是想顯擺出風(fēng)頭。筆帽解釋說(shuō)，我將你套上，是為了保護(hù)你不受到傷害，也是為了保證墨水不輕易散發(fā)，以便需要你時(shí)隨時(shí)讓你出頭露面更好地工作。筆頭這才知道筆帽的良苦用心。從此以后，當(dāng)筆帽套在筆頭上時(shí)，筆頭不但不再埋怨，還從心里深深地感謝筆帽對(duì)它無(wú)私的保護(hù)。有時(shí)候人只想到自己的時(shí)候，就容易誤會(huì)別人，我們要多學(xué)會(huì)換位思考，不要什么事情都只想著自己。

首先，我們先畫(huà)一個(gè)不太圓的圓圈，這個(gè)就是小紅帽的頭。

接下來(lái)，我們來(lái)畫(huà)小紅帽的頭巾的上半部分。

在圓圈中畫(huà)出小紅帽的臉部結(jié)構(gòu)，比如眼睛等。

接下來(lái)，我們把小紅帽的頭巾畫(huà)完整。

頭已經(jīng)畫(huà)完了，接下來(lái)要畫(huà)的就是小紅帽的身體。

畫(huà)出小紅帽的兩條小細(xì)腿。

畫(huà)出剩下的胳膊，并給小紅帽的手里拿點(diǎn)飾品。完成這張畫(huà)。

最后，就是涂上我們喜歡的顏色。

1、先畫(huà)一個(gè)大一點(diǎn)的橢圓。

2、然后畫(huà)帽尖。

3、然后畫(huà)連接部位并勾勒出帽子形狀，如圖所示。

4、然后畫(huà)一個(gè)蝴蝶結(jié)。

5、最后涂上顏色。

物體的細(xì)節(jié)特點(diǎn)，表現(xiàn)不一，有的明顯，有的則不大明顯，寫(xiě)生應(yīng)通過(guò)比較，同中求異，并運(yùn)用夸張的方法把各種物體的細(xì)節(jié)特點(diǎn)表現(xiàn)得鮮明突出。如畫(huà)不同的樹(shù)，在樹(shù)冠和枝干相似的情況下，可突出樹(shù)葉或花果的不同特點(diǎn)，

畫(huà)人物，既可通過(guò)五官、須發(fā)表現(xiàn)年齡和性別特點(diǎn)，也可利用"穿衣戴帽"表現(xiàn)在民族和職業(yè)特點(diǎn)。也可借助于頭、驅(qū)干和上下肢的基本形及其它比例的變化表現(xiàn)高矮胖瘦年齡的個(gè)性特點(diǎn)。

首先要畫(huà)出紅軍帽的外部輪廓形狀，畫(huà)出勻稱的八個(gè)角，要畫(huà)出立體感，接著在帽子的正中位置畫(huà)出一個(gè)紅紅的五角星，然后畫(huà)出細(xì)節(jié)特點(diǎn)，最后涂上顏色就可以了。

雪人的帽子的簡(jiǎn)筆畫(huà)如下

畫(huà)出高高的帽盔，下面畫(huà)上寬闊一點(diǎn)的帽檐，帽盔與帽檐接頭處畫(huà)上一道裝飾的帽箍。

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先用短線畫(huà)成一個(gè)圓形作帽子的頂。

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在帽頂兩邊各畫(huà)一條弧線。（

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在用一條直線連接兩條弧線。）

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在往下畫(huà)一條長(zhǎng)方形作帽邊。

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在帽邊里畫(huà)幾條豎線。

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6/8

在用波浪線來(lái)畫(huà)帽子的紋路。

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在波浪線里畫(huà)些花紋。（

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最后給帽子涂上顏色就完成了，你學(xué)會(huì)了嗎？（