二年級(jí)英語y字母開頭單詞

y的聲母?
1個(gè)回答2024-02-16 05:24
yu ya ye yi
y是聲母嗎?
1個(gè)回答2024-02-26 23:10

是的。

拼音yī注音一


部首衣部部外筆畫0畫總筆畫6畫

五筆YEU倉頡YHV鄭碼SRH四角00732

結(jié)構(gòu)單一電碼5902區(qū)位5034統(tǒng)一碼8863

筆順丶一ノフノ丶

基本解釋

基本字義

衣yī(一)

1、人穿在身上用以蔽體的東西:衣服。衣著(zhuó)。衣冠。衣架。衣錦還(huān)鄉(xiāng)。

2、披或包在物體外面的東西:炮衣。糖衣。腸衣。

3、中醫(yī)把胎盤和胎膜統(tǒng)稱為“胞衣”。

哪個(gè)字的聲母是y
1個(gè)回答2024-02-22 11:56


游泳 ?丫 ?言 ?瑤 ?等

y是聲母嗎
1個(gè)回答2024-03-02 00:17
y是聲母。
聲母即是韻母前的輔音,根據(jù)漢語拼音方案規(guī)定,y為有韻頭的零聲母音節(jié),韻頭i、u的改寫,如音節(jié)yan是零聲母音節(jié)ian的改寫,即yan作為一個(gè)整體,故y不算做聲母;但根據(jù)人們的習(xí)慣拼法,會(huì)將yan使用聲母拼韻母的方式拼出,即y-an-yan,故把y算作聲母。
普通話中有23個(gè)聲母,分別是b、p、m、f、d、t、n、l、g、k、h、j、q、x、zh、ch、sh、r、z、c、s、y、w。聲母是使用在韻母前面的輔音,跟韻母一齊構(gòu)成的一個(gè)完整的音節(jié)。
韻母表中ⅰ行的韻母,前面沒有聲母的時(shí)候,要用y開頭,請(qǐng)問有多少韻母能加y?
1個(gè)回答2024-01-29 10:50
一、單韻母i、ü+y=整體認(rèn)讀yi、yu
單韻母i、ü不能自成音節(jié),需要y來幫忙。可以兒歌帶路,進(jìn)一步幫助識(shí)記yi、wu、yu。“韻母i、u、ü,三個(gè)要出門。聲母來帶路,大y帶i、ü,大w帶小u。他們手拉手,成了一家人?!?br/>二、復(fù)韻母ie、üe+y=整體認(rèn)讀ye、yue
整體認(rèn)讀音節(jié)ye、yue的教學(xué)可以與復(fù)韻母ie、üe的教學(xué)結(jié)合進(jìn)行,區(qū)別比較。ie和ye讀音相同,ie是韻母,e前是小i,需要與聲母相拼才能組成音節(jié);ye是整體認(rèn)讀音節(jié),e前是大y。üe與yue讀音相同,üe是韻母,需要與聲母y相拼才能組成音節(jié);yue是整體認(rèn)讀音節(jié),由y和、üe組成,二者組成音節(jié)時(shí),ü上兩點(diǎn)省寫。
三、復(fù)韻母in、ing、ün+y=整體認(rèn)讀yin、ying、yun
教學(xué)整體認(rèn)讀音節(jié)yin和yun的發(fā)音和字形時(shí),教師可以分別出示已學(xué)韻母i、ü、ie、üe和整體認(rèn)讀音節(jié)yi、yu、ye、yue兩組卡片,讓學(xué)生自主發(fā)現(xiàn):凡是i、ü開頭的韻母,都有相對(duì)應(yīng)的整體認(rèn)讀音節(jié),它們的讀音和韻母一樣。在此基礎(chǔ)上,出示五個(gè)前鼻韻母,讓學(xué)生從中找出“孿生兄弟”——前鼻韻母in、ün和整體認(rèn)讀音節(jié)yin、yun。并借助“音、陰”“暈、云”等口語中常用的發(fā)音幫助學(xué)生準(zhǔn)確認(rèn)讀yin、yun這兩個(gè)整體認(rèn)讀音節(jié)。
yuan比較特殊,雖說沒有相對(duì)應(yīng)的韻母。這個(gè)音節(jié)較長,可以通過分解音節(jié)的方法(yuan由y和uan組成),幫助學(xué)生記憶它的形,提醒學(xué)生y后面的是“ü”,省寫了兩點(diǎn)。也可以把üan看成是一個(gè)韻母。
不難發(fā)現(xiàn),y是一個(gè)助人為樂的聲母,在整體認(rèn)讀音節(jié)中作用大??梢越Y(jié)合y編故事,幫助學(xué)生記住整體認(rèn)讀音節(jié)yi、yu、ye、yue、yin、ying、yun、yuan。
y怎么讀拼音聲母
1個(gè)回答2024-02-14 05:30

y怎么讀拼音聲母介紹如下:

拼讀時(shí),y發(fā)的音跟“月”、“牙”的前面的聲母相同,然后過渡到“波”“摸”的韻母(就是英語law的元音),順著讀就可以了。

在我國漢字里,拼音為“yo”的字有:喲、唷。

擴(kuò)展資料:

漢語拼音發(fā)音規(guī)則

1、a:發(fā)音時(shí),嘴唇自然張大,舌放平,舌頭中間微隆,聲帶顫動(dòng)。

2、o:發(fā)音時(shí),嘴唇成圓形,微翹起,舌頭向后縮,舌面后部隆起,舌居中,聲帶顫動(dòng)。

3、e:發(fā)音時(shí),嘴半開,舌位靠后,嘴角向兩邊展開成扁形,聲帶顫動(dòng)。

4、i:發(fā)音時(shí),嘴微張成扁平狀,舌尖抵住下齒齦,舌面抬高,靠近上硬腭,聲帶顫動(dòng)。

5、u:發(fā)音時(shí),嘴唇攏圓,突出成小孔,舌面后部隆起,聲帶顫動(dòng)。

6、ü:發(fā)音時(shí),嘴唇成圓形,接近閉攏,舌尖抵住下齒齦,舌面前部隆起,聲帶顫動(dòng)。

7、b:發(fā)音時(shí),雙唇緊閉,阻礙氣流,然后雙唇突然放開,讓氣流沖出,讀音輕短。

8、p:發(fā)音時(shí),雙唇緊閉,阻礙氣流,然后雙唇突然放開,氣流迸出成音。

聲母W、Y怎么讀?
1個(gè)回答2024-02-23 07:32

單獨(dú)讀聲母或韻母的時(shí)候,y與i,w與u發(fā)音是無法區(qū)分的,為了表示區(qū)別可以讀作大y,小i,大w,小u。

在漢語里,這種無法單獨(dú)讀出來的音,有專門的一個(gè)分類,稱為“整體認(rèn)讀”,對(duì)應(yīng)y和i的整體認(rèn)讀為yi(一),對(duì)應(yīng)w和u的整體認(rèn)讀讀作wu(無)。除了24個(gè)韻母、23個(gè)聲母之外,此類整體認(rèn)讀拼音有16個(gè),有zhi,chi,shi,ri,zi,ci,si(這幾個(gè)的原因是聲母無法單獨(dú)發(fā)音,必須與i配合),ang,eng,ing,ong等等

y怎么讀拼音聲母
1個(gè)回答2024-03-03 12:00

y怎么讀拼音聲滑橡嘩母介紹如下:

拼讀時(shí),y發(fā)的音跟“月”、“牙”的前面的聲母相同,然后過渡到“波”“摸”的韻母(就是英語law的元音),順著讀就可以了。

在我國漢字里,拼音為“yo”的字有:喲、唷。

擴(kuò)展資料:

漢語拼音發(fā)音規(guī)則

1、a:發(fā)音時(shí),嘴唇自然張大,舌放平,舌頭中間微隆,聲帶顫動(dòng)。

2、o:發(fā)音時(shí),嘴唇成圓形,微翹起,舌頭向后縮,舌面后部隆起,舌居中,聲帶顫動(dòng)。

3、e:發(fā)音時(shí),嘴半開,舌位靠后,嘴角向兩邊展開成扁形,聲帶顫動(dòng)。

4、i:發(fā)音時(shí),嘴微張成扁平狀,舌尖抵住下齒齦,舌面抬高,靠近上硬腭,聲帶顫動(dòng)。

5、u:發(fā)音時(shí),嘴唇攏圓,突出成小孔,舌面后部隆起,聲信行帶顫動(dòng)。

6、ü:發(fā)音時(shí),嘴唇成圓形,接近閉攏,舌尖抵住下齒齦,舌面前部隆起,聲帶顫動(dòng)。

7、b:發(fā)音時(shí),雙唇緊閉,阻礙氣流,然后雙唇突然放開,讓氣流沖出,讀音輕短。

8、p:發(fā)如斗音時(shí),雙唇緊閉,阻礙氣流,然后雙唇突然放開,氣流迸出成音。

y的小寫字母怎么寫?
1個(gè)回答2023-09-28 00:05

y的小寫字母如下:(左邊是大寫的字母,右邊是小寫的字母。)

小寫的y:占第二、第三兩格,筆畫鏈旁的頂端要緊貼第二線,下端要緊貼第四線,不可離線也不可出格,一筆寫完。

大寫的Y:占第一格,筆畫的頂端要緊貼第一線,下端要緊貼第三線。分汪喚虧兩筆寫完。

四線三格歌介紹如下:

四條直線平又平,上格中格和下格。a、o、e是好朋困神友,它們同住在中格。

兒歌,“a、o、 e,胖乎乎,一起住在二層樓。哎喲喲,太擠了,上下都快碰線了。沒辦法,帽子只好戴三樓,戴——三——樓!”

拼音y是聲母嗎
1個(gè)回答2023-11-13 01:11

聲母是y,韻母是an;

聲母是韻母前的輔音,與韻母一起構(gòu)成的一個(gè)完整的音節(jié),而輔音則是發(fā)聲時(shí),氣流在口腔中受到各種阻礙所產(chǎn)生的聲音,發(fā)音的過程既是氣流受阻和克服阻礙的過程。

根據(jù)漢語拼音方案規(guī)定,y、w分別為有韻頭的零聲母音節(jié),韻頭i、u的改寫,如音節(jié)yan是零聲母音節(jié)ian的改寫,根據(jù)人們的習(xí)慣拼法,會(huì)將yan使用聲母拼韻母的方式拼出,即y-an-yan,故把y、w算作聲母。

擴(kuò)展資料:

21個(gè)輔音聲母總起來可以從發(fā)音部位和發(fā)音方法四個(gè)方面去描寫,將這四個(gè)方面綜合起來就形成各個(gè)聲母的名稱。其公式:名稱=部位+氣流+聲帶+阻礙方式。

舌尖前音z c s,山東不少地區(qū)發(fā)音時(shí),舌尖伸出放在上下齒之間,成了齒間音。普通話沒有齒間音,矯正時(shí),應(yīng)上下齒輕輕咬合,阻止舌尖的外伸,從而發(fā)出純正的舌尖前音。東北部分地區(qū),平翹相混,把部分z c s的音發(fā)成zh ch sh。

舌尖后音zh ch sh,山東的一些方言區(qū)容易發(fā)成舌葉音。即舌前邊緣跟上齒齒齦接觸,舌尖脫離硬腭,舌面前部向硬腭抬起靠攏,舌面凹下形成一個(gè)小孔道,嘴唇略向前突出。