淮南英語六級(jí)考試

盛淮南會(huì)試探洛枳是因?yàn)樗犘帕巳~展顏、丁水婧的話，以為是洛枳破壞了他和葉展顏的情感，加上他聽說洛枳從高中就喜歡自己，所以盛淮南就拿出了葉展顏的helloKitty雨衣，讓洛枳穿。盛淮南以為這樣子洛枳就會(huì)露餡，但洛枳是一位內(nèi)心強(qiáng)大的女子，更習(xí)慣了把所有的事情都放在心里，所以盛淮南的行為深深的傷害了洛枳，也給他們的情感造成了深深地誤會(huì)。

洛枳喜歡盛淮南，這是事實(shí)，但洛枳的喜歡一直都是默默地，并沒有被其他人知道，但洛枳暗戀盛淮南的日記本被葉展顏、丁水婧給撿到了，知道這個(gè)情況，葉展顏非常的氣憤，所以和丁水婧經(jīng)常說洛枳的壞話，讓盛淮南誤會(huì)洛枳是一位有心機(jī)的女孩子。

擴(kuò)展資料：

兩人結(jié)局

洛枳一直把盛淮南當(dāng)成目標(biāo)默默努力，她渴望超越他，這份較真不知從何時(shí)變了味。洛枳慢慢喜歡上了盛淮南，但她不敢表白，也不敢告訴任何人，那份暗戀，被她寫進(jìn)厚厚的日記本中。

直到大學(xué)，洛枳才敢鼓起勇氣去接近盛淮南，而盛淮南也喜歡上了這個(gè)清冷的女孩。雖然在這過程中，兩人有過一些誤會(huì)，但后來還是解除了，兩人最后走到了一起。

六級(jí)考試多少分如下：

英語六級(jí)總分為710分，不設(shè)及格線。

英語六級(jí)試卷內(nèi)容分別由聽力、閱讀、綜合、作文四部分組成。各部分的分?jǐn)?shù)分別為聽力249分、閱讀249分、綜合70分、作文142分。

英語考試可分為普通英語考試、專業(yè)英語考試、考研英語、職稱英語考試、國外英語考試。英語坦凳殲學(xué)習(xí)的基本目的是繼續(xù)打好語言讓沖基本功，進(jìn)一步擴(kuò)大知識(shí)面，培養(yǎng)英語綜合技能，充實(shí)文化知識(shí)，提高交際能力。

大學(xué)英語六級(jí)考試（College English Test-6，簡稱：CET-6）是由中國教育部高等教育司組織的全國統(tǒng)一的單科性、標(biāo)準(zhǔn)化英語教學(xué)考試，用以評定應(yīng)試人的英語能力，每年各舉行兩次。

該考試報(bào)名時(shí)間為每年6月份、12月份（每年時(shí)間略有不同），滿分成績?yōu)?10分，主要考試對象為高等學(xué)校修完大學(xué)英語四級(jí)的本科生，凡考試成績在220分以上的考生，由國家教育部高教司委托“全國大學(xué)英語六級(jí)考試委員會(huì)”發(fā)給成績單。

由國家教育部任命成立“全國大學(xué)英語四、六級(jí)考試委員會(huì)”，考試委員會(huì)由全國若干重點(diǎn)大學(xué)的有關(guān)教授和專家組成，設(shè)顧問二人，主任委員一人，副主任委員若干人，專業(yè)委員會(huì)委員和咨詢委員會(huì)委員各若干人。

全國大學(xué)英語四、六級(jí)考試委員會(huì)在學(xué)術(shù)上、組織上對大學(xué)英語考試負(fù)責(zé)。部分考務(wù)工作由“教粗段育部考試中心”負(fù)責(zé)?？荚囄瘑T會(huì)設(shè)辦公室作為常設(shè)辦事機(jī)構(gòu)。

1、大學(xué)英語六級(jí)考試已引起全國各高等院校及有關(guān)教育領(lǐng)導(dǎo)部門對大學(xué)英語教學(xué)的重視，調(diào)茄枝動(dòng)了師生的積極性。效度研究的大量統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)和實(shí)驗(yàn)材料證明大學(xué)英語六級(jí)考試不但信度高，而且效度高，符合大規(guī)模標(biāo)準(zhǔn)化考試的質(zhì)量要求，能夠按教學(xué)大綱的要求反映我國大學(xué)生的英語水平，因此有力地推動(dòng)了大學(xué)英語教學(xué)大綱的貫徹實(shí)施，促進(jìn)了我國大學(xué)英語教學(xué)水平的提高。
2、大學(xué)英語考試每年為我國大學(xué)生的英語水平提供客觀的描述。由于知敬大學(xué)英語六級(jí)考試廣泛采用現(xiàn)代教育統(tǒng)計(jì)方法，分?jǐn)?shù)經(jīng)過等值處理，因此保持歷年考試的分?jǐn)?shù)意義不變。因此，一些獨(dú)特的教學(xué)法開始產(chǎn)生，例如新東方六級(jí)培訓(xùn)，分項(xiàng)授課，講解考試技巧和方法，普受好評。
3、 由于大學(xué)英語六級(jí)考試采用正態(tài)分制，使每次考試后所公布的成績含有大量信息，成為各級(jí)教育行政部門進(jìn)行決策的動(dòng)態(tài)依據(jù)，也為各校根據(jù)本校實(shí)際情況采取措施提高教學(xué)質(zhì)量提供了反饋信息。
4、大學(xué)英語六級(jí)考試從命題、審題、考務(wù)組織、統(tǒng)計(jì)分析到成績發(fā)布已形成一套完整的制度，是一項(xiàng)組織得較好的、嚴(yán)格按照標(biāo)準(zhǔn)化考試質(zhì)量要求搭納慎進(jìn)行的大規(guī)模考試。
5、大學(xué)英語考試已經(jīng)得到社會(huì)的承認(rèn)，目前已經(jīng)成為各級(jí)人事部門錄用大學(xué)畢業(yè)生的標(biāo)準(zhǔn)之一，產(chǎn)生了一定的社會(huì)效益。