高中英語單詞閱卷規(guī)則
怎么寫卷首語?有什么規(guī)定或要求嗎?
卷首語有抒情,更多是啟迪文章內(nèi)容道理的,是文章精神的體現(xiàn),一般認為卷首語嚴格意義上不是寫出來的,而是作者此時所思的筆錄.
一定要有文采還要緊扣主題
一定要有文采還要緊扣主題
怎么寫卷首語?有什么規(guī)定或要求嗎?
卷首語有抒情,更多是啟迪文章內(nèi)容道理的,是文章精神的體現(xiàn),一般認為卷首語嚴格意義上不是寫出來的,而是作者此時所思的筆錄.
一定要有文采還要緊扣主題
一定要有文采還要緊扣主題
有中考閱卷老師嗎
中高考閱卷老師在高考前半個月是要單獨隔開的
一級建造師實務(wù)閱卷評分有哪些規(guī)則
一級建造師實務(wù)閱卷評分有哪些規(guī)則
選擇題是機器閱卷,案例是人工閱卷,但評分規(guī)則都是按點得分。按照評分規(guī)則提供以下建議:
1、切記不要在試卷上作任何標(biāo)記和文字,像和題目無關(guān)的三角,圓形符號姓名。
2、案例題都是人工閱卷,案例題都是根據(jù)得分點給分的,也就是說只看得分點,其他一律不考慮。
3、字體工整的,有時候會酌情多給一分,對字體潦草的當(dāng)然也不會扣分,但是潦草的連什么字都看不清楚,就是零分。
4、按照書本教材上的標(biāo)準(zhǔn)文字進行描述。一些模棱兩可的可得分也可以不得分的答案不一定能得分。
白卷閱讀答案
1、這是他們參加畢業(yè)典禮之前的最后一次測驗了。 2、他們感覺自己已經(jīng)準(zhǔn)備好,甚至能夠征服整個世界。 3、學(xué)生們注意到只有5道評論類型的考題。4、由不自信變得焦急甚至恐懼。不安。因為一個人也沒有做出一道題。5、這句話的含義指:雖然他們已經(jīng)是大學(xué)畢業(yè)生了,但是新的教育才剛剛開始。6、(1)是測試大學(xué)畢業(yè)生的題目。(2)是指與每天的日常生活實踐相聯(lián)系的學(xué)科。7、在生活中,我從沒交過白卷,因為題目十分簡單。
情奴第四卷全文閱讀
所謂情奴,就是為愛的那個人而甘心情愿付出一切的人。
人生的舞臺上,我們都在扮演著“情奴”的角色,每一個人都在為自己所愛的人當(dāng)著情奴。承認也好,否認也罷,我們都欲罷不能,欲說還休……
人生的舞臺上,我們都在扮演著“情奴”的角色,每一個人都在為自己所愛的人當(dāng)著情奴。承認也好,否認也罷,我們都欲罷不能,欲說還休……
如何讓考場作文觸動閱卷老師的心靈
內(nèi)容新是一篇文章的閃光點,要使其觀點亮,那么必須:
1、不能人云亦云。
前幾年有一篇以“情”為話題的作文,我們有位同學(xué)在文中大膽的把悲慘身世鋪寫到紙上,這篇作文以“慘”獲得閱卷老師的同情,得到高分。
可不幸的是許多后生受其影響,若遇到類似的話題,他們不惜自殘,想以此騙取老師的眼淚,獲得高分的賞賜,孰不知我們的老師早就看煩了,他們不但不給高分,反而覺得現(xiàn)在的學(xué)生不可理喻,太缺德。
有一年中考作文是以“合作”為話題作文,有位考生就脫離了俗套.他現(xiàn)場捕捉獵物,以他人拋紙團,用腳掩蓋,幾位同學(xué)精誠合作,騙過監(jiān)考老師為素材,寫出了一篇一波三折的文章,獲得滿分,這種同中求異之法很值得借鑒。
2、要有時代感。
這種做法就像我們政治老師在研究中考時事政治一樣,如何在眾多事件中找出要考的內(nèi)容,做到穩(wěn)中求勝呢?
那么,這就需要有睿智,作文也是這樣。
如以“環(huán)境”為話題作文,我們有些同學(xué)很快就會想到現(xiàn)在所提倡的“珍愛生命,呵護健康”這一現(xiàn)實問題,于是就用寓言的形式寫風(fēng)沙纏綿吞月牙(月牙泉),風(fēng)沙親親填綠洲(羅布泊)。文中虛擬一個個性張揚的風(fēng)沙,他肆無忌憚,踐踏生命。讓讀者讀后認識到珍視環(huán)境就是珍視健康,珍視健康就是珍愛了生命。
二、文體新。
過去我們的作文大多是采用三段式:"開頭好,中間草,結(jié)尾寶"。隨著新課程改革在各課改試驗區(qū)的推進和學(xué)生的主體參與,考生的個性得到張揚,思維得到拓寬,文體也以全新面貌展示于眾。
如以“愛”為話題作文.
有位考生就采用排比式開頭作文,文章氣勢磅礴,強烈震撼讀者心靈。
另外也有同學(xué)以應(yīng)用文的形式出現(xiàn)。如寫一份合同,一封書信,一篇演講辭等用此來展示自己的深愛及思想。
2004年湖南一位考生就以演講辭的形式出現(xiàn),令人耳目為之一新。文章開篇用一個故事引出“家庭教育”的話題,緊接著列舉了家長在教育子女的過程中存在的種種錯誤做法,深刻地指出了這種家庭教育的危害性,結(jié)尾發(fā)出呼吁,表明作者的見解,具有很強的感染力。
三、語言自我。
閱卷老師都是有一定文學(xué)素養(yǎng)的,閑暇之時好讀書,寫文章。如若你在文中整段引用別人所寫的精美語句,這些語句正好是我們的老師了如指掌的,那后果就不言而喻了。
高爾基在寫一首長詩《老橡樹之歌》時,下了很大的功夫,閱讀了大量的意大利和英國的詩歌。為了使詩“美”起來他從讀過的意大利和英國詩歌中挑選了許多詩寫進《老橡樹之歌》,爾后非常高興地把這首詩寄給著名的作家柯羅連柯,可是出乎意料,柯羅連柯讀了詩之后,只有一句回話:“請您用您自己的話,寫您自己看到的東西吧!”
的確不錯,敘的是自己要敘的事,抒的是自己要抒的情,發(fā)的是自己要發(fā)的感慨,所以一定要用自己的話,只有這樣文章才運筆自然,情感才流露真切,才能使讀者為之動容。
綜上所述,
要想在中考時作文獲得高分,考生就必須做到同中求異,同中求怪,同中求奇,同中求精。以“異”、“怪”、“奇”、“精”的面目把文章展示給閱卷老師,只有這樣文章才會發(fā)出璀璨之光芒,才能摘取考場里的桂冠!
1、不能人云亦云。
前幾年有一篇以“情”為話題的作文,我們有位同學(xué)在文中大膽的把悲慘身世鋪寫到紙上,這篇作文以“慘”獲得閱卷老師的同情,得到高分。
可不幸的是許多后生受其影響,若遇到類似的話題,他們不惜自殘,想以此騙取老師的眼淚,獲得高分的賞賜,孰不知我們的老師早就看煩了,他們不但不給高分,反而覺得現(xiàn)在的學(xué)生不可理喻,太缺德。
有一年中考作文是以“合作”為話題作文,有位考生就脫離了俗套.他現(xiàn)場捕捉獵物,以他人拋紙團,用腳掩蓋,幾位同學(xué)精誠合作,騙過監(jiān)考老師為素材,寫出了一篇一波三折的文章,獲得滿分,這種同中求異之法很值得借鑒。
2、要有時代感。
這種做法就像我們政治老師在研究中考時事政治一樣,如何在眾多事件中找出要考的內(nèi)容,做到穩(wěn)中求勝呢?
那么,這就需要有睿智,作文也是這樣。
如以“環(huán)境”為話題作文,我們有些同學(xué)很快就會想到現(xiàn)在所提倡的“珍愛生命,呵護健康”這一現(xiàn)實問題,于是就用寓言的形式寫風(fēng)沙纏綿吞月牙(月牙泉),風(fēng)沙親親填綠洲(羅布泊)。文中虛擬一個個性張揚的風(fēng)沙,他肆無忌憚,踐踏生命。讓讀者讀后認識到珍視環(huán)境就是珍視健康,珍視健康就是珍愛了生命。
二、文體新。
過去我們的作文大多是采用三段式:"開頭好,中間草,結(jié)尾寶"。隨著新課程改革在各課改試驗區(qū)的推進和學(xué)生的主體參與,考生的個性得到張揚,思維得到拓寬,文體也以全新面貌展示于眾。
如以“愛”為話題作文.
有位考生就采用排比式開頭作文,文章氣勢磅礴,強烈震撼讀者心靈。
另外也有同學(xué)以應(yīng)用文的形式出現(xiàn)。如寫一份合同,一封書信,一篇演講辭等用此來展示自己的深愛及思想。
2004年湖南一位考生就以演講辭的形式出現(xiàn),令人耳目為之一新。文章開篇用一個故事引出“家庭教育”的話題,緊接著列舉了家長在教育子女的過程中存在的種種錯誤做法,深刻地指出了這種家庭教育的危害性,結(jié)尾發(fā)出呼吁,表明作者的見解,具有很強的感染力。
三、語言自我。
閱卷老師都是有一定文學(xué)素養(yǎng)的,閑暇之時好讀書,寫文章。如若你在文中整段引用別人所寫的精美語句,這些語句正好是我們的老師了如指掌的,那后果就不言而喻了。
高爾基在寫一首長詩《老橡樹之歌》時,下了很大的功夫,閱讀了大量的意大利和英國的詩歌。為了使詩“美”起來他從讀過的意大利和英國詩歌中挑選了許多詩寫進《老橡樹之歌》,爾后非常高興地把這首詩寄給著名的作家柯羅連柯,可是出乎意料,柯羅連柯讀了詩之后,只有一句回話:“請您用您自己的話,寫您自己看到的東西吧!”
的確不錯,敘的是自己要敘的事,抒的是自己要抒的情,發(fā)的是自己要發(fā)的感慨,所以一定要用自己的話,只有這樣文章才運筆自然,情感才流露真切,才能使讀者為之動容。
綜上所述,
要想在中考時作文獲得高分,考生就必須做到同中求異,同中求怪,同中求奇,同中求精。以“異”、“怪”、“奇”、“精”的面目把文章展示給閱卷老師,只有這樣文章才會發(fā)出璀璨之光芒,才能摘取考場里的桂冠!
電腦閱卷
電腦閱卷只能判斷一些選擇題,對還是錯;批改作文就無能為力了。
答題卡的閱卷機器是怎么閱卷的?
就是在一邊把答題卡放進去,然后"嗖"的一下它又從另一邊出來了.就閱完卷了.
書卷氣的閱讀答案 王若風(fēng)
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