科科寶貝二年級(jí)英語

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求一本科學(xué)的神奇寶貝小說
1个回答2023-06-01 02:54
?有啊,↖頭像
科學(xué)家貝爾的故事
1个回答2024-01-26 07:31
科學(xué)家貝爾的故事

  如今,電話走進(jìn)了千家萬戶,你知道電話是誰發(fā)明的嗎?

  貝爾,就是發(fā)明電話的人。他1847年生于英國,年輕時(shí)跟父親從事聾啞人的教學(xué)工作,曾想制造一種讓聾啞人用眼睛看到聲音的機(jī)器。

  1873年,成為美國波士頓大學(xué)教授的貝爾,開始研究在同一線路上傳送許多電報(bào)的裝置--多工電報(bào),并萌發(fā)了利用電流把人的說話聲傳向遠(yuǎn)方的念頭,使遠(yuǎn)隔千山萬水的人能如同面對面的交談。于是,貝爾開始了電話的研究。

  貝爾和華生按新的設(shè)想制成了電話機(jī)。在一次實(shí)驗(yàn)中,一滴硫酸濺到貝爾的腿上,疼得他直叫喊:“華生先生,我需要你,請到我這里來!”這句話由電話機(jī)經(jīng)電線傳到華生的耳朵里,電話成功了!1876年3月7日,貝爾成為電話發(fā)明的專利人。

  人物軼事:

  電報(bào)的發(fā)明,把人們想要傳遞的信息以每秒30萬公里的速度傳向遠(yuǎn)方。這是人類信息史上劃時(shí)代的創(chuàng)舉。但久而久之,人們又有點(diǎn)不滿足了。因?yàn)榘l(fā)一份電報(bào),需要先擬好電報(bào)稿,然后再譯成電碼,交報(bào)務(wù)員發(fā)送出去;對方報(bào)務(wù)員收到報(bào)文后,得先把電碼譯成文字,然后投送給收報(bào)人。這不僅手續(xù)繁多,而且不能及時(shí)地進(jìn)行雙向信息交流;要得到對方的回電,還需要等較長的時(shí)間。

  人們對電報(bào)的不滿,促使科學(xué)家們開始新的探索。

  最早提出遠(yuǎn)距離傳送話筒接力傳送信息的建議。雖然這種方法不太切合實(shí)際,但休斯為這種通話方式所取的.名字——“電話”,卻一直沿用至今。

  19世紀(jì)30年代之后,人們開始探索用電磁現(xiàn)象來傳送音樂和話音的方法,其中最有成就的要算是貝爾和格雷了。

  亞歷山大·格雷厄姆·貝爾,1847年生于英國蘇格蘭,他的祖父親畢生都從事聾啞人的教育事業(yè),由于家庭的影響,他從小就對聲學(xué)和語言學(xué)有濃厚的興趣。開始,他的興趣是在研究電報(bào)上。有一次,當(dāng)他在做電報(bào)實(shí)驗(yàn)時(shí),偶然發(fā)現(xiàn)了一塊鐵片在磁鐵前振動(dòng)會(huì)發(fā)出微弱聲音的現(xiàn)象,而且他還發(fā)現(xiàn)這種聲音能通過導(dǎo)線傳向遠(yuǎn)方。這給貝爾以很大的啟發(fā)。他想,如果對著鐵片講話,不也可以引起鐵片的振動(dòng)嗎?這就是貝爾關(guān)于電話的最初構(gòu)想。

  貝爾發(fā)明電話的努力得到了當(dāng)時(shí)美國著名的物理學(xué)家約瑟夫·亨利的鼓勵(lì)。亨利對他說:“你有一個(gè)偉大發(fā)明的設(shè)想,干吧!”當(dāng)貝爾說到自己缺乏電學(xué)知識(shí)時(shí),亨利說:“學(xué)吧”。在亨利的鼓舞下,貝爾開始了實(shí)驗(yàn),一次不小心把瓶內(nèi)的硫酸濺到了自己的腿上,他疼痛得喊叫起來:“沃森先生,快來幫我啊!”想不到,這一句極普通的話,竟成了人類通過電話傳送的第一句話音。正在另一個(gè)房間工作的貝爾先生的助手沃森,是第一個(gè)從電話里聽到電話聲音的人。貝爾在得知自己試驗(yàn)的電話已經(jīng)能夠傳送聲音時(shí),熱淚盈眶。當(dāng)天晚上,他寫給母親的信中預(yù)言:“朋友們各自留在家里,不用出門也能互相交談的日子就要到來了!”

  說到電話的發(fā)明,還有一段鮮為人知的故事。

  由于貝爾1876年3月10日所使用的這部電話機(jī)的送話器,在原理上與另一位電話發(fā)明家格雷的發(fā)明雷同,因而格雷便向法院提出起訴。一場爭奪電話發(fā)明權(quán)的訴訟案便由此展開,并一直持續(xù)了十多年。最后,法院根據(jù)貝爾的磁石電話與格雷的液體電話有所不同,而且比格雷早幾個(gè)小時(shí)提交了專利申請等這些因素,作出了現(xiàn)在大家已經(jīng)知道結(jié)果的判決,電話發(fā)明權(quán)案至此畫上句號(hào)。

  盡管如此,電話仍然是一個(gè)時(shí)代的產(chǎn)物,它凝聚著包括貝爾在內(nèi)的許多電話發(fā)明家的智慧和汗水。
為什么從貝殼里能聽到大海的聲音的科學(xué)故事
1个回答2024-01-18 03:50
1 為什么從貝殼里能聽到大海的聲音的科學(xué)故事

為什么從貝殼里能聽到大海的聲音?

有些人認(rèn)為,從海貝殼里聽到的聲音是您的血液流經(jīng)耳朵里的血管時(shí)所產(chǎn)生的回音。但實(shí)際情況并不是這樣的。假如這是真的,那么在運(yùn)動(dòng)后,這種聲音便會(huì)加強(qiáng),因?yàn)檫\(yùn)動(dòng)后血流速度會(huì)加快。然而,即使在運(yùn)動(dòng)后聲音大小也并沒有改變。

另外一些人認(rèn)為,貝殼里的呼呼聲是空氣在貝殼里流動(dòng)所產(chǎn)生的——空氣在貝殼里流進(jìn)流出會(huì)產(chǎn)生一種聲音。您會(huì)發(fā)現(xiàn),當(dāng)您將貝殼拿到距耳朵稍遠(yuǎn)一點(diǎn)的位置時(shí),聲音比將貝殼貼在頭旁邊時(shí)更大。然而,當(dāng)您處于隔音的房間里時(shí),這一理論并不成立。在隔音的房間里仍然有空氣存在,但是當(dāng)您將海貝殼放到耳朵旁邊時(shí),卻沒有聲音。

對于這種海浪一般的聲音,最有可能的解釋是:它就是您周圍的噪音。這些噪音傳到了放在耳朵偏上方的海貝殼里,并在貝殼里產(chǎn)生了共鳴。因此,貝殼的大小和形狀對于您所聽到的聲音會(huì)產(chǎn)生一定的影響。不同貝殼所發(fā)出的聲音也是不同的,因?yàn)椴煌呢悮?huì)加重不同的音頻。您甚至不需要使用海貝殼,也能夠聽到這樣的聲音。使用一個(gè)空杯子,甚至將手罩在耳朵上,都能制造出同樣的“大?!卑愕穆曇簟Hプ鲎隹催@個(gè)試驗(yàn),并改變杯子和耳朵間的距離。隨著杯子與耳朵之間的角度和距離發(fā)生變化,聲音的高低也會(huì)隨之變化。

2 為什么從貝殼里能聽到大海的聲音的科學(xué)故事點(diǎn)評

小朋友們,貝殼外面的聲音也會(huì)改變你從貝殼里聽到的聲音的強(qiáng)度,是不是很神奇呢!你可以將貝殼看成是一個(gè)共鳴腔。外界的聲音傳到貝殼里,不斷地碰撞反射,從而形成了可以被聽到的聲音。所以,周圍環(huán)境中的聲音越大,你所聽到的大海般的聲音也就越大啦~


貝樂學(xué)科語能打折
1个回答2024-03-01 05:47
正規(guī)機(jī)不打折
貝/樂學(xué)科英語能打折嗎?
1个回答2024-03-11 11:58
折扣相對較少,孩子興趣是最重要的,就算再低的價(jià)格,孩子不喜歡也不行啊
電影《貝爾科實(shí)驗(yàn)》主要講了什么?
1个回答2024-03-05 09:06

大概意思是說封閉的地球環(huán)境下每一個(gè)國家就是一個(gè)辦公室里的人,到最后的互相競爭互相殺戳,如果不能大規(guī)模的走出地球(不是個(gè)別宇航員出去),那么遲早這個(gè)封閉的辦公室里面殺戳再起,即使大家一開始倡導(dǎo)和平交流開會(huì)溝通,然而并沒什么卵用,意指幾個(gè)大國坐下來開會(huì),排隊(duì)分果果這種事情在馬爾薩斯人口危機(jī)面前無藥可救,后期又蘊(yùn)含了黑暗森林原則,每個(gè)人都有可能為了自己活下去去干掉別人,雙方一經(jīng)發(fā)現(xiàn),就必須互相消滅,其實(shí)就是說人類目前的多國體系下脆弱的和平經(jīng)不起任何考驗(yàn), 最后的結(jié)局沒任何意義,純粹就是個(gè)影片效果,在男主殺干凈大樓所有的人之后這片子就結(jié)束了,后面那一段純粹是為了拍第二集。

神奇寶貝大百科
1个回答2024-10-30 03:51
  攻擊類屬性分為普通,地,巖,鋼,毒,蟲,幽靈,飛,格斗。
  特攻分為超能,火,水,草,冰,龍,惡,電。共17種屬性。
  (從珍珠鉆石開始,攻擊與特攻不以屬性為依據(jù)!使用具體的東西攻擊(如石頭,拳頭,葉子等)為普攻,抽象的(如光線,意念)為特攻,具體可在游戲中查看。)
  普通無克制,弱點(diǎn)格斗,抵抗無,無視幽靈。(說明一下,用格斗招打普通系,效果翻倍。如果你用幽靈招打它,就沒有效果。使用技能“嗅覺”或者“識(shí)破”后,可受到幽靈系的攻擊)
  地面克巖,毒,火,電,鋼。 弱點(diǎn),水,草,冰。 抵抗,巖,毒,無視,電??!
  巖克蟲,飛,火,冰·。 弱點(diǎn)地,鋼,格斗,水,草,冰。 抵抗普通,飛,火??!
  鋼克巖,冰。 弱點(diǎn)格斗,火,地面。 抵抗普通,巖,鋼,蟲,幽靈,飛,超能,草,冰,龍,惡。
  毒克草。 弱點(diǎn)地,超能。 抵抗毒,蟲,草?。?br/>  蟲克超能,草,惡。 弱點(diǎn)巖,鋼,飛,火。 抵抗地,蟲,草!!
  珍珠鉆石中攻擊的指示珍珠鉆石中攻擊的指示
  幽靈克幽靈,超能。 弱點(diǎn)幽靈,惡。 抵抗毒,蟲。無視普通,格斗(使用技能“識(shí)破”“嗅覺”后,可受到普通,格斗的攻擊。“氣魄”特性的精靈可直接用普通和格斗技能打擊幽靈系)?。?br/>  飛行克蟲,格斗,草。 弱點(diǎn)巖,冰,電?。?抵抗格斗,蟲,草。無視地面(使用技能“重力場”,“羽休”或攜帶道具“黑鐵球”后可受到地面攻擊且失去對格斗,草,蟲的抗性以及對巖,電,冰的弱點(diǎn))!!
  格斗克普通,巖,鋼,冰,惡。 弱點(diǎn)地,飛,超能。
  超能克毒,格斗。 弱點(diǎn)蟲,幽靈,惡。 抵抗,格斗,超能?。?br/>  火克鋼,蟲,草,冰。 弱點(diǎn)地,巖,水。 抵抗鋼,火,草,冰,蟲!!
  水克地,巖,火。 弱點(diǎn)草,電。 抵抗鋼,火,冰?。?br/>  草克地,巖,水。 弱點(diǎn)毒,蟲,飛,火,冰。 抵抗地,水,草,電?。?br/>  冰克地,巖,飛,草,龍。 弱點(diǎn)格斗,火。 抵抗鋼,冰!!
  龍克龍。 弱點(diǎn)冰,龍。 抵抗火,水,草,電??!
  惡克幽靈,超能。 弱點(diǎn)蟲,格斗。 抵抗幽靈。無視超能(使用“奇跡之眼”(珍珠鉆石里才有)后,可受到超能攻擊)??!
  電克飛,水。 弱點(diǎn)地面。 抵抗鋼,飛,電。
一年級(jí)寫貝貝熊系列科學(xué)與自然的讀后感
1个回答2024-01-22 06:31
我讀了四本《貝貝熊系列叢書》。那里面有蜂蜜熊寶寶、熊爸爸、熊媽媽、小熊哥哥、小熊妹妹?!峨娔X大麻煩》這本書讓我感覺到電腦可以成為我們工作中的小助手,也可以成為我們的小玩伴,當(dāng)然如果整天盯著電腦,它也可能成為一個(gè)大麻煩。還有《家庭新成員》里小熊妹妹起先討厭那個(gè)剛出生的小妹妹蜂蜜熊寶寶,它畫的全家福里沒的有小妹妹,熊媽媽讓她看了自己小時(shí)候的幾條錄音帶,她改變了主意,喜歡起她的小妹妹蜂蜜熊寶寶了。還有《廣告的誘惑》里告訴我雖然看電視是一種消譴,但是它也有可能讓你買下一些自己并不需要的東西。還有《想想需要它們的人》,講的是貝貝熊家有過多的東西,似乎變成了負(fù)擔(dān),熊爸爸的舊雜志、小熊哥哥、小熊妹妹的舊玩具,大家都有許多并不那么需要的東西,于是熊媽媽讓熊爸爸和孩子們把不需要的東西分類整理好,送給敬老院、兒童醫(yī)院和愛心商店。做完這些,每個(gè)人的心里都溫暖極了。這個(gè)故事讓我感覺到幫助人也是一件快樂的事情。
教寶貝涂色的方法有哪些?有哪些教科書比較有利于教寶貝?
1个回答2024-04-18 07:54
教寶貝涂色的方法的話,這個(gè)你可以買一些早教之類的涂色的圖畫,涂鴉畫之內(nèi)給寶寶學(xué)習(xí)。
小班科學(xué)教案兩個(gè)神奇的寶貝
1个回答2024-01-28 01:41
通過觀察實(shí)驗(yàn)來探究空氣的性質(zhì)。激發(fā)幼兒對周圍事物的探索興趣。
 活動(dòng)目標(biāo):
 1.感知空氣特性,知道空氣無處不在。
 2.感知空氣壓力的存在。
 3.培養(yǎng)動(dòng)手、動(dòng)腦的習(xí)慣。
 活動(dòng)準(zhǔn)備:
 1.白紙若干張;泡泡液每組一盆,圓形紙筒每人一個(gè),擦手用的毛巾人手一個(gè);歡快的音樂。
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