玩電腦的利弊英語作文初二

小學生玩電腦游戲弊大于利
1個回答2024-02-20 02:42
我自我認為小學生玩電腦不一定是壞的.

1.如果是用來查資料那是對學習有好處的.

2.根據(jù)老子的觀點,事物總有對立面,好壞不可隨意下定論,因為他們可以互相轉(zhuǎn)化.

3.用來玩游戲的話時間要掌握的好,一定要控制好時間.

4.玩游戲也有利于開發(fā)智商,我小時候就是喜歡玩電腦,現(xiàn)在數(shù)學學的好,因為思考問題的能力有了,還在奧賽上得過獎.

玩游戲有好有壞,只要把握好了,應該沒問題.





世界上的每件事都有兩面,利與弊,關(guān)鍵就在看這個問題所反應的是利大于弊,還是弊大于利,小孩子玩電腦這是社會的一種趨向,電腦現(xiàn)在普遍應用在每個家庭,電腦在社會各種領(lǐng)域所起的作用,都不小,電腦現(xiàn)在就像一種語言,每個人都應該有所了解,小孩子玩電腦,在大人眼里,想都不想就認為是在玩游戲,這是當代教育的一種誤區(qū),小孩子是天真,對游戲的渴望也是讓人理解,小孩子嘛,小孩子就是學的時候,但小孩不管是不在玩游戲,還是在干別的,這個時候就需要大人做一種牽引,加以引導,在電腦學習,和游戲之間,偏向?qū)W習,在電腦的學習上著重的抓,把游戲可以當著是學習后的一種獎勵,或?qū)W習后的一種放松??!試試看
初中孩子總愛看動畫片,是利還是弊?
1個回答2024-02-22 06:50

其實初中生從生理角度上講,還處于懵懂階段,也就是說還是個孩子,適當?shù)目磩赢嬈緹o可厚非。但任何事情都有個度,這就要看孩子每天看動畫片的時間是在哪個時間段??吹膬?nèi)容是哪些。

第一,時間分配上

如果是每天放學回家后,作業(yè)還未完成就看動畫片,而且看的時間特別長的話,那就是不好的了。如果是放學回家認真完成作業(yè)后,在時間還早的情況下,抑或是做作業(yè)做累的情況下,適當看幾分鐘動畫片,這是可以的,這樣有助于勞逸結(jié)合。另外在周末的時候,不主張讓孩子整天待在家里看動畫片,我認為周末應該帶孩子出去走走,去郊外抑或是去大自然,呼吸一下新鮮空氣。或者讓孩子適當參加一些體育運動,或者是參加一些興趣班,比如美術(shù)班,舞蹈班,武術(shù)班等等。

第二,內(nèi)容上

在看動畫片的內(nèi)容上,要看動畫片的內(nèi)容是否健康,是否是與學習相關(guān)的。比如我的學生我就推薦他們看與英語有關(guān)的動畫片,這樣既能練英語口語,也能在有畫面和輕松的環(huán)境中就能習得英語口語,何樂而不為呢。另外,看一些關(guān)于中國傳統(tǒng)文化的動畫片,也是可以的,這樣可以加強學生對中國傳統(tǒng)文化的了解。

第三,管理時間

讓孩子學會管理時間,也就是什么時候該做什么,什么時候不該做什么。作為家長,可以適當引導孩子,讓孩子合理規(guī)劃時間,學習要學會勞逸結(jié)合。引導孩子什么時候可以適當看看動畫片,什么時候不可以看,這是很重要的。

總之,初中生還處于各方面都不成熟的階段,需要家長與老師正確的引導。看動畫片本身沒無所謂利弊,,只要掌握了度,分配好了時間,也可以從動畫片中學到東西的。前提是一定要把握好分寸。

小學生用平板電腦有什么利弊
1個回答2024-01-18 11:29
利:平板電腦能同時呈現(xiàn)文字、圖像、聲音、色彩等信息是一種很好的學習工具。

弊:長時間注視平板電腦屏幕,對眼睛有很大傷害。再者輻射也影響著孩子,兒童長期關(guān)注平板電腦會疏遠與伙伴的交往,不愿融入周圍的環(huán)境?,F(xiàn)在的電腦對小孩子的吸引力太大了,小孩子自制力差,好奇心又強。有些小孩沉迷于上網(wǎng),聊Q,玩游戲,以至于影響了學習,影響了身體的正常發(fā)展
兒童長期玩平板電腦,對自身有什么利弊?
1個回答2024-03-12 04:22

兒童長期玩平板電腦對自身有什么利弊,兒童長青玩平板電腦會讓孩子的眼睛出現(xiàn)問題,會造成近視,當孩子的精神高度集中在平板電腦上,孩子的眼睛就會出現(xiàn)近視。要說有利的事,大概就是孩子在玩平板電腦上注重一件事,會讓孩子在做事的時候更加專心,所以家長要孩子玩平板電腦,應該合理規(guī)劃孩子玩平板電腦的時間。

辯論賽 電腦是利大于弊還是弊大于利
1個回答2023-04-30 01:11
為了這10分,我寫作為呢。。。

你說錢是好 還是壞

一樣的道理

呵呵
小學生看小說是利大于弊還是弊大于利?
1個回答2024-02-09 12:05

弊大于利,這種東西到了大學有的是時間看,但是小時候看一點能增長知識的書還是有用的,長大之后你就會發(fā)現(xiàn)你的優(yōu)越感,你懂得多,自然會有人佩服你

學生作業(yè)多利大于弊還是弊大于利
1個回答2024-03-02 02:01
個人認為要看作業(yè)質(zhì)量了?,F(xiàn)在的作業(yè)更多的作用是為了能拴住學生在可本錢不去玩,但是布置得作業(yè)質(zhì)量卻不高,只是抄抄寫寫,作用真的不大。而且耗費時間多,減少了更多的思考時間。當發(fā)現(xiàn)作業(yè)寫完了,時間也很晚了,自己也累了
作業(yè)多是利大于弊還是弊大于利
1個回答2024-03-08 02:05
弊大于利!
首先學生是不愿意做那么多的作業(yè)的,老師卻非要布置那些沒完沒了的作業(yè),學生的 心理就會有一種抵觸的反應。他們不是自愿做那么多作業(yè)的。我不是說做作業(yè)不好,我是說作業(yè)多了不好,老師也難得改,學生也難得做。我是一個六年級學生,對此我有點感覺,每天做作業(yè)都得到10點!上了初中怎么辦,我很后怕。

反正我就是這個意思:弊大于利!
有關(guān)于電腦有利有弊
3個回答2022-06-30 04:14
利:能查資料,協(xié)助自己的工作
弊:不良信息
網(wǎng)絡的利大于弊還是弊大于利或利與弊均等
1個回答2022-09-08 02:56
任何事物都是雙刃劍
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