省實驗小學一年級英語

我是女生，因為我是在本地上學的，但是我宿舍的其他5個室友全都是來自于外省。我認為他們各有各的想法，有一個舍友非常漂亮，是個萬人迷。所以他在這里也收獲了很多好朋友，每天都有豐富多彩的活動，所以在放假的時候他并沒有立刻訂回家的票，而是又在這里和朋友玩了一陣子才回家。但是另外的舍友，永遠在念叨著回家，永遠在念叨著后悔，其實這樣生活反倒并不是很美好。雖然感覺我是站著說風涼話，但是我從一個旁觀者的角度來看，在外省上學好與壞，不在于城市還是他人，全在于自己。如果覺得自己在外省上學，感覺到孤單無助，特別想回家，我覺得最好還是要選擇本地，哪怕外省的是一個相對較好的學校，一直懷著這樣的心情，也是無法更好的學習的。或者我們可以轉(zhuǎn)變自己的思路，嘗試著熱愛這里的生活，不去想自己的孤單和無助，我覺得生活會更加的美好。

何為書？???
①這個世界就是這樣：有人能夠思想、懷念、激動和幻想，而有人卻不能——不知從什么時候喪失了這種能力。后一種人覺得前一種人很奇怪，甚至還有些令人費解；而前一種人卻認為自己擁有這些都是自然而然的，并保有一種充實的幸福。?
②現(xiàn)在到處都是書，可是那些書的作者卻不盡是前一種人。書是什么？書是真誠待人的文字，是真正的人才有的心事，是人真切樸實感情的投影。
③然而許多書并沒有感情，或者說沒有真切樸實的感情。這樣的書也能算得上書嗎？如果僅僅是印上滿紙的花言巧語、賣弄、粗鄙的發(fā)泄，裝訂得再好，在我看來都不能算是真正的書。我們應(yīng)該被一個人的心事牽引著，走向很遠。我們于是在這時候也會想起自己的一些事情，咀嚼生活，濾過流逝的時光。是的，在極為有限的生命歷程之中，假如沒有這樣的回顧和思念，沒有情感之水循環(huán)往復(fù)的浸洗，將是多么可怕。所以我們常常感謝那些真誠待人的文字，那些真正意義上的書。
④關(guān)于童年，田野，小院，那一束不能忘記的小花；還有敬仰和欣悅之情，與別人相似的嘆息，以及悄藏起來的溫暖……這些既是永恒的東西，又是作者自己的東西。我們在閱讀中不由自主地將自己內(nèi)心的一切與之交換，從而獲得特別的歡樂。?
⑤當然，如果堆在我們面前的是一些虛假贗品，我們是不會與之交換的。?
⑥由此看來，世上所有的文字，最重要的還是一個真字。只要真就會誠，就會親近和親切。蒼茫人世，邈邈光陰，我們還是需要這樣的一份感覺——只要是給人這種感覺的，無論多么稚嫩的文字我們都欣然接受；而另一類文字，無論多么高深我們都將本能地拒斥。?
⑦在拜金時代和數(shù)字時代，理應(yīng)有一些別樣的心靈和聲音，并以此去尋找、召喚更多的心靈和聲音。我們不能眼睜睜看著自己的時代被作價賣掉，或被淺薄生硬的技術(shù)主義分割禁錮。我們必須向往“詩意地棲居”。