省考滿分英語作文初中初三

初中英語作文一般都是10分，但是有一些地方是15分，而一般都是10分的地方，有些大型考試里也會是15分，在類似于周測月考之類的考試中，10分的地方有時候可能會是5分。不同地區(qū)的分數(shù)是不一樣的，而同一地區(qū)有時候不同類型的考試分數(shù)也是不一樣的。

? ? ? ? ?本次期中考試，我們學(xué)生的英語平均成績大約是86.5，及格率為是87.89，以上這一些數(shù)據(jù)，看起來似乎很單調(diào)，但里面蘊含著許多問題，

? ? ? ? 一．我們初一英語備課組四位老師雖然在備課中花了很多時間，在對教材的分析、課程標準的學(xué)習(xí)上也費了很多功夫，并對上課過程中的方式方法也加以了切磋，看上去上課似乎比較順手，但課后的作業(yè)情況很不理想，期中考試結(jié)果更比原來所預(yù)料的情況要糟糕得多。其實，回想起來，自己盡管在教材的處理上已花了很大的功夫，但在學(xué)生一方面考慮得比較少，上課時，由于時間緊，總是迫不及待地請舉手的學(xué)生回答問題或參與一些其他的學(xué)習(xí)、交流活動，而對一些沒有舉手的基礎(chǔ)比較差的臨界學(xué)生關(guān)注比較少，特別是小學(xué)本來底子就薄的一些學(xué)生，在小學(xué)學(xué)英語時也沒有參與課堂活動（諸如對話、表演）交流的習(xí)慣，而在現(xiàn)在這種學(xué)習(xí)環(huán)境中沒有給予他們關(guān)注，給予他們機會，這恐怕是我及格率低、差分率高的主要原因。至于課堂作業(yè)和課后作業(yè)的處理，我使用了一刀切的方法，沒有分層次布置作業(yè)，其實對于基礎(chǔ)過分差的學(xué)生來說，他們對單詞、詞組、基本句型結(jié)構(gòu)也搞不清，但我也同樣要求他們與所有其他基礎(chǔ)比較原因。好的學(xué)生一樣，比如書面表達小作文，這對他們來說，是老虎吃天?，根本無從下口的事情，浪費了他們的學(xué)習(xí)和作業(yè)時間，倒不如要求他們記憶、練習(xí)一些基礎(chǔ)的知識，如音標的識記、記憶，有助于學(xué)習(xí)單詞和記憶單詞，背誦練習(xí)一些基本句型，這樣反而可以給予他們成功的喜悅，提高他們的學(xué)習(xí)興趣。?

? ? ? ? 二.對本本班學(xué)生的情況了解分析不夠。我們的學(xué)生都是農(nóng)民的孩子，大多數(shù)父母都不懂英語，沒辦法給學(xué)生指導(dǎo)，比例較多的學(xué)生在家里缺乏父母在學(xué)習(xí)上的關(guān)心和幫助，有些學(xué)生甚至要有一星期乃至十天見不到父母，在這一點上，我尚缺乏與其家長的聯(lián)系和溝通以及對學(xué)生回家后課后復(fù)習(xí)及課前學(xué)習(xí)的計劃、方法的指導(dǎo)，并缺乏內(nèi)心、細致的思想教育，這一點我認為在今后的班主任工作中是值得引起注意及改進的問題，對于學(xué)生學(xué)習(xí)環(huán)境，這也是我應(yīng)該考慮的問題。???????

??????縱觀期中考試情況，我覺得在新課程背景下要帶好一批學(xué)生，要教好一批學(xué)生，要提高學(xué)生的學(xué)習(xí)成績，還是很有必要認真學(xué)習(xí)教育教學(xué)此文轉(zhuǎn)自斐斐課件園理論，在實踐中去探索、去創(chuàng)新。?我們的措施:?一、努力提高單位時間的效率。認真鉆研教材，把握教學(xué)的重點與難點。平時多聽課，利用集體的智慧,一起設(shè)計練習(xí)讓學(xué)生舉一反三，并讓學(xué)生在上課和練習(xí)中增加學(xué)習(xí)的動力，以更好地促進發(fā)展。??

? ? ? ? ?二、理解學(xué)生，教在心靈。平時與學(xué)生多溝通。努力改善與學(xué)生的關(guān)系。因為濃濃的師愛是學(xué)生主動學(xué)習(xí)的前提。親其師，信其道。理解老師，勤學(xué)奮進。要提高學(xué)生的主體參與的積極性，教師必須努力發(fā)揮自己的人格魅力來吸引學(xué)生，消除同學(xué)孤獨感,緩解心理壓力,振奮精神,培養(yǎng)其自信心,提高社會價值感,增強社會適應(yīng)能力,形成樂觀豁達的人生觀,實現(xiàn)個性的全面發(fā)展。

? ? ? ? ?三、采用多種手段，為了加強學(xué)生的主動參與，我們的教學(xué)將面對全體學(xué)生，在學(xué)習(xí)過程中，我們要充分利用多種形式面向全體學(xué)生，既要讓較好的學(xué)生有良好的發(fā)展空間，也決不放棄任何一個學(xué)困生。盡量多與學(xué)生談心、家訪、采用學(xué)生之間互幫活動等形式，引導(dǎo)這些學(xué)生跟上教學(xué)進程。幫助制定具有個性的學(xué)習(xí)計劃?學(xué)生英語成績的提高，需要師生一起好好的配合，我們將力爭提高學(xué)生學(xué)習(xí)成績。

就是有一部分省市的中學(xué)里面。專門設(shè)立了新疆初中班吶。比如說？江西省南昌市某某中學(xué)。里面設(shè)有新疆初中班。還有其他的省其他的城市里面也會有這樣的新疆初中班。招收的學(xué)生就是新疆來的孩子。

董啾啾與夏靜寒產(chǎn)生了交集,也令雙方各自的好友關(guān)系發(fā)生了天翻地覆的變化。初戀在最美好的季節(jié)開始,你經(jīng)過一陣子,我卻記得一輩子。

并不是的，男朋友回憶初戀并不是因為他還喜歡初戀，而可能只是因為他懷念的只是和初戀在一起的年少時光，畢竟每個人的年少時光都是一去不復(fù)返的，在這段年少時光中，可能留下了照片，可能是故人。你并不能因為男朋友回憶初戀就斷定他不喜歡你，他要是還喜歡初戀，那初戀應(yīng)該是他心里的疤痕，誰都不能去觸碰，包括他自己的軟肋所在，他還是喜歡你的，相信你的，所以他才愿意和你分享他的初戀，因為在他看來他的初戀是他的年少時光，他是在間接的和你分享他的年少時光。

但是如果他的行為讓你感到不舒服，你可以選擇和他溝通，把你心里的苦惱和他傾訴，畢竟你現(xiàn)在才是他最重要的人啊，我相信他會理解你，體諒你，因為如果他真的愛你，他會在心底顧及的感受。不要讓這樣的事情就破壞了你倆之間的感情，這些問題都是可以解決的，并不是板上釘釘。分享年少時光的方法有很多種，不要單單拿初戀這種存在來分享，畢竟在戀人之間這還是一個比較尷尬的話題，正所謂說者無心，聽者有意。

請一定不要在男朋友面前抱怨或者是直接爆發(fā)，這樣對雙方都不是有利的，對感情的影響更大，每一次的爭吵都會使雙方感情出現(xiàn)裂痕，裂痕越來越大而不去修補的話將會造成無法逆轉(zhuǎn)的結(jié)果。如果你們真心相愛，不論男方女方都不要去作！

每個人都是有脾氣的，時間長了忍受不了就只能分開了，討論初戀這樣的事情確實有些過分，但是這件事是可以通過溝通解決的。相信大家一定會明白自己的心里，不要去做一些糊涂的事情，破壞雙方感情的事情。

劇情大概：1997年，六個即將面臨高考的中學(xué)生，憧憬著各自的未來。

董啾啾，外表乖乖女、班花，內(nèi)心卻有叛逆沖動；夏靜寒，是他人眼中的古惑仔、女生心中的“憂郁校草”，與羅凡、大偉、小強等四人是最佳損友拍檔，在近高考時還在學(xué)校創(chuàng)下了許多可歌可泣的經(jīng)典事跡。

因為一首歌曲以及一次意外，董啾啾與夏靜寒產(chǎn)生了交集，也令雙方各自的好友關(guān)系發(fā)生了天翻地覆的變化。

初戀在最美好的季節(jié)開始，你經(jīng)過一陣子，我卻記得一輩子。

謝謝不完美的你，給了我完美的青春。