一年級(jí)英語外研版單詞拼讀

“研究”的拼音：[yán jiū]

“研究”的含義：

鉆研；探索。

考慮或商討。

需要。

一、單詞需要重復(fù)記憶

很多同學(xué)都高估大腦的記憶能力了，有的時(shí)候你明明記住了，但是隔一天再打開單詞書，很大一部分又忘記了，這樣效果巖明并不好，真正記住的單詞并不多。其實(shí)單詞如果想深刻的記憶，需要在一天的時(shí)間里多次的復(fù)習(xí)，推薦“艾賓浩斯記憶法”進(jìn)行循環(huán)記憶。

背單詞的核心在于不斷蠢氏重復(fù)，每天都要給自己安排一定單詞背誦量，能夠熟練地做到看到單詞就想到相應(yīng)的意思，對(duì)于沒有記住的單詞要做標(biāo)記。然后根據(jù)“艾賓浩斯記憶法”對(duì)單詞進(jìn)行回顧和重新記憶，不能一味地追求背單詞的速度，慢工出細(xì)活。一次大量，多次重復(fù)，是記憶法寶。

二、單詞需要拼寫結(jié)合

考研背單詞最常見的一大誤區(qū)就是在背誦的時(shí)候詞和句子分離，忽視了語境變化對(duì)詞義的影響?？佳袉卧~離不開句子，更離不開真題的句子。

考研單詞詞匯的學(xué)習(xí)不同于大學(xué)和高中時(shí)期對(duì)單詞的記憶，不僅要學(xué)會(huì)各單詞的含義還要學(xué)會(huì)拼寫，考研詞匯除了作文要求一定的詞匯量用來默寫外，閱讀對(duì)單詞的要求就是面對(duì)單詞知道其在該語境中的含義，而考研英語中，最常聽到的一句話就是：“得閱讀者得天下”。

三、單詞需要真題練習(xí)

千萬不要為了背單詞而背單詞，在每天的英語閱讀中就可以對(duì)單詞的記憶進(jìn)行再次訓(xùn)練，粗檔告大家在做英語歷年真題的任意一篇文章時(shí)，對(duì)于不認(rèn)識(shí)的單詞，要記下來，第二天背單詞的時(shí)候進(jìn)行重點(diǎn)記憶，同時(shí)，還可以訓(xùn)練自己的英語閱讀速度，以及對(duì)長(zhǎng)難句的理解，一舉多得。

做真題，解析詳細(xì)，一句一句分析語法、注釋詞匯，很適合基礎(chǔ)薄弱的同學(xué)，邊做題邊補(bǔ)基礎(chǔ)。背誦了單詞，熟悉了語法也解決了長(zhǎng)難句，可以說是一舉奪得。

現(xiàn)在隨著社會(huì)不斷的進(jìn)步，對(duì)于學(xué)歷的要求也是越來越高了，大部分普通的本科學(xué)歷是很難找到稱心如意的工作的，這就導(dǎo)致很多的大學(xué)生在畢業(yè)之際想要考研。但是考研并不是一件輕松的事情，想考研的話就必須要付出努力，而一說到考研的話，就想起了我上大學(xué)的時(shí)候同學(xué)為了考研是有多拼。

這位同學(xué)是和我在一個(gè)寢室的，說實(shí)話，大學(xué)4年沒見過這個(gè)男生有多努力過，但是到了大四下學(xué)期的時(shí)候，卻突然像是變了一個(gè)人一樣決定考研。當(dāng)時(shí)我們寢室其他7個(gè)人都并沒有當(dāng)真，認(rèn)為他只是說說而已，開玩笑罷了，但沒想到從說完話的第2天早上5點(diǎn)，這個(gè)男生就開始起床背題讀書了。等到7:30左右會(huì)去食堂吃一個(gè)早餐之后就帶著一些資料到圖書館學(xué)習(xí)一整天的時(shí)間，甚至有的時(shí)候連午飯都不會(huì)去食堂吃。

而等到晚上圖書館關(guān)門了之后，差不多10點(diǎn)多這個(gè)男生才會(huì)回到宿舍，而回到了宿舍之后，依然還是繼續(xù)做題，看書，背題。起初我們真的以為這個(gè)男生頂多是三分鐘的熱度，過兩天的話就會(huì)恢復(fù)到原來的狀態(tài)，但沒想到這個(gè)男生一堅(jiān)持就堅(jiān)持了三個(gè)月左右的時(shí)間。而且越是臨近考試，這個(gè)男生越是非常的努力，甚至到了通宵的地步。而下半夜一兩點(diǎn)鐘睡覺，對(duì)于這個(gè)男生來說已經(jīng)是常事了，早上5點(diǎn)會(huì)準(zhǔn)時(shí)的定鬧鈴起床。

而最后這個(gè)男生也是經(jīng)過了自己的努力成功的考上了研究生，現(xiàn)在早就已經(jīng)研究生畢業(yè)了。有的時(shí)候在一起聚會(huì)，還會(huì)說起他之前的那一段時(shí)光。其實(shí)考研是一件非常辛苦的事情，在這里祝愿各位考研人士能夠成功的取得自己理想的成績(jī)。