關(guān)于逃課英語四級作文

上了大學(xué)后可能就課程變得很少很輕松，很多學(xué)生都想知道大學(xué)生如何正確逃課，為了避免大家因?yàn)樘诱n而被掛科，我就為大家整理幾條逃課的方法，但是也不要經(jīng)常逃課喲!

大學(xué)是可以逃課的，一般老師都是在最后結(jié)束幾節(jié)課上開始點(diǎn)名劃重點(diǎn),那時(shí)候就老老實(shí)實(shí)的去聽課!中途嘛可以逃逃課的,畢竟不是所有的課程都需要全程去聽,那樣子極浪費(fèi)時(shí)間的,這逃課當(dāng)然是為了做自己喜歡的事情了.當(dāng)然逃課最高境界可是:每節(jié)課都不上但都能拿滿分!當(dāng)然這不是每個(gè)人都做得到的,你可以掂量著行動哦!

事前請假，這種事最正規(guī)的請假手法，找副班長拿請假條填寫，找老師簽蠢搜字請假就好了。課前點(diǎn)名請假，如果沒裂枯點(diǎn)名就不算請假，假條就不交了。請假理由可以是我親戚來了，也可以是真獻(xiàn)血沒體力要休息，女生還可以是回去換褲子。

對于不點(diǎn)名的老師，一般情況下是可以放心逃的，但以防萬一最好在課上有一個(gè)去上課的同學(xué)通知情況，以免遇到隨堂考試等突況。

客觀地講，所謂的“逃課”，只不過是師者強(qiáng)加在學(xué)生頭上的單方責(zé)詞而已。準(zhǔn)確地說，站在學(xué)生的角度，這種“逃課”應(yīng)當(dāng)叫做主動“放棄聽課”，或擅自“放棄聽課”，說得更正能量一些，應(yīng)當(dāng)是聰明地“選擇”聽課。然而，現(xiàn)實(shí)生活中很少有老師會與學(xué)生換位思考，只是站在自己的角度對學(xué)生大聲斷喝：“竟敢不聽我的課!哪里逃?”于是，“逃課”之說便從原本的“翹課”中脫穎而出。而老師們對付學(xué)生逃課的絕招、損招也層出不窮，諸如頭尾兩次點(diǎn)名、拍照、簽名、蓋章、放置席位卡，等等，不一而足，令人目不暇接。

以上就是我為大家整理的《大學(xué)生如何正確逃課》，不過還是希望大家能多多去上課不肆檔洞要總逃課，畢竟學(xué)到知識才是最重要的!

1、影響自己的學(xué)習(xí)進(jìn)度和學(xué)習(xí)效率

大學(xué)里老師講課都是按照相應(yīng)的教學(xué)進(jìn)度，不可能每天都講同樣的內(nèi)容。這就意味著那些逃課的學(xué)生會錯(cuò)過那天老師講授的知識，尤其是錯(cuò)過專業(yè)課上的知識，因?yàn)橄胍嗨瘯河X、多玩會兒游戲、多出去逛會兒而錯(cuò)過專業(yè)知識，最后大學(xué)幾年下來，什么也沒學(xué)到，這就得不償失了。

2、影響學(xué)生個(gè)人的評優(yōu)評先

有的老師或者班委還會進(jìn)行考勤，考勤記錄會作為最終考核的內(nèi)容，如果曠課次數(shù)過多，會影響自己的綜合素質(zhì)評定成績，嚴(yán)重者可能會掛科，一個(gè)天天逃課的同學(xué)怎么能獲得評優(yōu)評先的推舉資格，這對其他同學(xué)來說也不公平。

3、錯(cuò)過一個(gè)結(jié)識“大咖”的機(jī)會

能留在大學(xué)里邊任教的老師一般都非等閑之輩，他們大多是那個(gè)領(lǐng)域有一定權(quán)威的專家，所以如果能認(rèn)識這樣的老師對自己以后的發(fā)展還是有一定作用的?；蛟S畢業(yè)以后，自己再也沒有緣分遇到像大學(xué)老師這么厲害的人，接下來的一生將會碌碌無為、平平庸庸。

4、思想懈怠

有的同學(xué)逃課之前可能一直特別努力，對自己的專業(yè)學(xué)習(xí)也很用心，但是偶爾逃過一次課后，會感覺逃課在寢室睡覺或打游戲的感覺還特別舒服，接著思想上就會懈怠，感覺逃課也沒什么大不了的，這樣的同學(xué)很多，很多同學(xué)都倒在了“第一次效應(yīng)”里。因?yàn)樘诱n，而影響自己的大學(xué)狀態(tài)。

5、愧疚、煎熬

逃課的同學(xué)心里或多或少都有幾絲歉意和愧疚感。這種感覺有對自己的、也有對父母的。有的同學(xué)逃課之后“良心發(fā)現(xiàn)”，感覺抱歉，有些愧對自己的前途。同時(shí)，父母花那么多錢送自己來讀大學(xué)，希望孩子能更有出息，，對孩子讀大學(xué)全力支持，自己卻整天逃課，有愧于父母的期望，便陷入一陣陣煎熬之中。

逃課這種行為雖然是一種常見的行為，但是絕對不是一個(gè)好的行為。首先這一行為最直接影響其學(xué)業(yè)成績。我們思考一下自己上大學(xué)的目的是什么？是不是為了學(xué)習(xí)知識、學(xué)習(xí)技能，將來在社會上才有立足之處？那么現(xiàn)在逃課這一行為是不是違背了我們上大學(xué)的初衷呢？這樣的人將來能在社會上取得一番成就的概率也不會很高。

其次，我們的父母辛辛苦苦供我們上大學(xué)，是想讓我們能出人頭地，而不是在大學(xué)里虛度光陰。父母們每天日出而作，日落而息地工作，而自己卻在大學(xué)里逃課說明這個(gè)人的責(zé)任心不強(qiáng)，也說明了這個(gè)人不上進(jìn)，并不是一個(gè)值得深交的人。

再者，不管是做什么事情，都不應(yīng)該占用我們的上課時(shí)間。因?yàn)槲覀冏鳛閷W(xué)生，第一任務(wù)就是學(xué)習(xí)，其他不管是什么事情，都沒有學(xué)習(xí)重要，不應(yīng)該逃課去忙其他的事情。對于這種人，如果他是自己的好朋友那么要規(guī)勸他把心思更多的花在學(xué)習(xí)上。因?yàn)槿绻藭r(shí)不學(xué)習(xí)，而導(dǎo)致了期末掛科，那么這個(gè)記錄會跟隨者自己的檔案，出了社會之后競爭優(yōu)勢就下降了。如果他與自己關(guān)系不是很密切，那么你大可不必去管他，因?yàn)槁肥亲约鹤叩摹?/p>

最后，我們經(jīng)過了嚴(yán)酷的高三訓(xùn)練，好不容易考上了一所大學(xué)，希望大家珍惜我們來之不易的上學(xué)機(jī)會，在大學(xué)里也要以高三時(shí)的激情和熱血來對待大學(xué)的每一天。如果做不到每天都認(rèn)真努力學(xué)習(xí)，那么至少我們也不能逃課。

肯定不正常啊。逃課會有一下危害：

1、影響自己的學(xué)習(xí)進(jìn)度和學(xué)習(xí)效率

大學(xué)里老師講課都是按照相應(yīng)的教學(xué)進(jìn)度，不可能每天都講同樣的內(nèi)容。這就意味著那些逃課的學(xué)生會錯(cuò)過那天老師講授的知識，尤其是錯(cuò)過專業(yè)課上的知識，因?yàn)橄胍嗨瘯河X、多玩會兒游戲、多出去逛會兒而錯(cuò)過專業(yè)知識，最后大學(xué)幾年下來，什么也沒學(xué)到，這就得不償失了。

2、影響學(xué)生個(gè)人的評優(yōu)評先

有的老師或者班委還會進(jìn)行考勤，考勤記錄會作為最終考核的內(nèi)容，如果曠課次數(shù)過多，會影響自己的綜合素質(zhì)評定成績，嚴(yán)重者可能會掛科，一個(gè)天天逃課的同學(xué)怎么能獲得評優(yōu)評先的推舉資格，這對其他同學(xué)來說也不公平。

3、錯(cuò)過一個(gè)結(jié)識“大咖”的機(jī)會

能留在大學(xué)里邊任教的老師一般都非等閑之輩，他們大多是那個(gè)領(lǐng)域有一定權(quán)威的專家，所以如果能認(rèn)識這樣的老師對自己以后的發(fā)展還是有一定作用的。或許畢業(yè)以后，自己再也沒有緣分遇到像大學(xué)老師這么厲害的人，接下來的一生將會碌碌無為、平平庸庸。

大學(xué)生逃課這一現(xiàn)象在大學(xué)當(dāng)中出現(xiàn)頻率越來越高，首先，大學(xué)生逃課這是一種違反校規(guī)校紀(jì)的事情，作為學(xué)生，應(yīng)該遵規(guī)守紀(jì)，努力學(xué)習(xí)；其次，大學(xué)生逃課是一種不負(fù)責(zé)任的體現(xiàn)，不僅是對自己的不負(fù)責(zé)任，也是對自己的親人的不負(fù)責(zé)任，個(gè)人認(rèn)為大學(xué)生要嚴(yán)謹(jǐn)自律，到了大學(xué)，不是為了讓自己放松，而是讓自己有更高的知識水平。

大學(xué)很自由，但是大學(xué)生同樣是學(xué)生身份，作為一名學(xué)生，應(yīng)該把學(xué)習(xí)放在第一位。學(xué)習(xí)就是你的本職工作，你為了自己的娛樂而選擇逃課，這是對自己的不負(fù)責(zé)。所以面對逃課，大學(xué)老師們應(yīng)該嚴(yán)厲懲罰，用血的教訓(xùn)告訴他們，這是不應(yīng)該的行為。

大學(xué)生逃課主要還是他們從思想認(rèn)識上面有問題，所以這個(gè)時(shí)候應(yīng)該給他們樹立一種比較正確的思想觀念，大學(xué)生雖然已經(jīng)是成年人了，但是畢竟還是學(xué)生，所以這個(gè)時(shí)候肯定還是要以學(xué)習(xí)為主，這樣才能夠?yàn)樽约阂院蟠蛳乱粋€(gè)良好的基礎(chǔ)。