友誼規(guī)則作文英語初三

這 個 還 是 很 多 的 下 面 說 一 個 真 的 事 情 給 你 聽 吧 !
在 一 個 鄉(xiāng) 村 的 中 學 ,有 這 樣 兩 個 同 桌 ,一 個 叫 楊 光 ,一個 叫 肖 剛 ,他 們 是 一 對 好 朋 友 ,楊 光 的 學 習 很 好 可 是 肖 剛 很 差 ,兩個 不 同 類 型 的 人 卻 成 為 了 好 朋 友 ,楊 光 的 家 人 不 想 讓 他 們 倆 人 接 觸 太 多 怕 影 響 楊 光 的 成 績 下 滑 ,于 是 找 到 了 老 師 把 他 們 倆 人 調(diào) 到 了 不 同 的 地 方 ,可 即 使 是 這 樣 男 孩 們 的 友 誼 卻 沒 有 因 些 受 到 影 響 !他 們 依 舊 一 起 學 習 ,一 起 打 籃 球 ,兩 個 人 依 舊 是 形 影 不 離的 !
可 是 ,就 在 一 次 意 外 中 ,楊 光 的 手 臂 受 了 嚴 重 的 傷 ,短 期 內(nèi) 不 能 拿 筆 ,也 無 法 上 學 ,這 對 于 楊 光 來 說 是 一 個 不 小 的 打 擊 ,就 在 他 心 情 低 落 之 時 ,肖 剛 卻 說 :"怕 什 么 ,還 有 我 呢 嘛 ,你 不 能 寫 我 給 你 寫 ,你 不 能 動 我 幫 你 不 就 好 了 ,我 們 倆 是 什 么 關 系 啊 "說 完 安 慰 的 對 他 笑 笑 !自 此 以 后 ,學 校 里 的 各 種 筆 記 都是 肖 剛 抄 好 帶給 楊 光 來 看 ,作 業(yè) 也 是 他 說 他 寫 ,學 校 的 課 程 竟 也 沒 有 讓 楊 光 落 下 ,三 個 月 下 來 ,他 們 倆 的 成 績 竟 然 都 在 前 幾 名 內(nèi) ,老 師 很 是 驚 嘆 ,而 楊 光 的 家 人 卻 是 很 感 激 肖 剛 ,而 肖 剛 卻 說 :"要 不 是 這 樣 我 還 是 那 個 什 么 都 不 會 產(chǎn) 差 等 生 呢 ,這 對 我 也 是 有 好 處 的 啊 不 用 謝 我 !"只 有 楊 光 什 么 都 沒 說 ,只 是 定 定 的 看 著 那 個 他 從 小 到 大 一 直 在 一 起 的 好 朋 友 ,他 相 信 那 是 他 這 一 生 中 最 重 要 的 一 個 朋 友 了 !

初中的友誼有時真的是很珍貴的,它沒有社會上的功利性,是不摻雜質(zhì)的,所以當你真的遇到一份真正的友誼,千萬要珍惜,至于友誼和學習之間的關系,我想真正 的朋友會互相幫助的,包括學習,當你有困難時,朋友會幫你的,我初三時就有一個真心朋友,他在學習上幫了我很大的忙.所以要珍惜眼前所擁有的,祝你好運!

你無法原諒自己證明你很看重這份友誼，所以建議你以后多多用真誠去補償他，這樣你的罪惡感就會慢慢地消失，你們的友誼會更加地牢固！

這 個 還 是 很 多 的 下 面 說 一 個 真 的 事 情 給 你 聽 吧 !

在 一 個 鄉(xiāng) 村 的 中 學 ,有 這 樣 兩 個 同 桌 ,一 個 叫 楊 光 ,一個 叫 肖 剛 ,他 們 是 一 對 好 朋 友 ,楊 光 的 學 習 很 好 可 是 肖 剛 很 差 ,兩個 不 同 類 型 的 人 卻 成 為 了 好 朋 友 ,楊 光 的 家 人 不 想 讓 他 們 倆 人 接 觸 太 多 怕 影 響 楊 光 的 成 績 下 滑 ,于 是 找 到 了 老 師 把 他 們 倆 人 調(diào) 到 了 不 同 的 地 方 ,可 即 使 是 這 樣 男 孩 們 的 友 誼 卻 沒 有 因 些 受 到 影 響 !他 們 依 舊 一 起 學 習 ,一 起 打 籃 球 ,兩 個 人 依 舊 是 形 影 不 離的 !

可 是 ,就 在 一 次 意 外 中 ,楊 光 的 手 臂 受 了 嚴 重 的 傷 ,短 期 內(nèi) 不 能 拿 筆 ,也 無 法 上 學 ,這 對 于 楊 光 來 說 是 一 個 不 小 的 打 擊 ,就 在 他 心 情 低 落 之 時 ,肖 剛 卻 說 :"怕 什 么 ,還 有 我 呢 嘛 ,你 不 能 寫 我 給 你 寫 ,你 不 能 動 我 幫 你 不 就 好 了 ,我 們 倆 是 什 么 關 系 啊 "說 完 安 慰 的 對 他 笑 笑 !自 此 以 后 ,學 校 里 的 各 種 筆 記 都是 肖 剛 抄 好 帶給 楊 光 來 看 ,作 業(yè) 也 是 他 說 他 寫 ,學 校 的 課 程 竟 也 沒 有 讓 楊 光 落 下 ,三 個 月 下 來 ,他 們 倆 的 成 績 竟 然 都 在 前 幾 名 內(nèi) ,老 師 很 是 驚 嘆 ,而 楊 光 的 家 人 卻 是 很 感 激 肖 剛 ,而 肖 剛 卻 說 :"要 不 是 這 樣 我 還 是 那 個 什 么 都 不 會 產(chǎn) 差 等 生 呢 ,這 對 我 也 是 有 好 處 的 啊 不 用 謝 我 !"只 有 楊 光 什 么 都 沒 說 ,只 是 定 定 的 看 著 那 個 他 從 小 到 大 一 直 在 一 起 的 好 朋 友 ,他 相 信 那 是 他 這 一 生 中 最 重 要 的 一 個 朋 友 了 !

既然是要好的朋友，就不要在乎這么多，你們之間會發(fā)生很多，是真正的朋友都會原諒你，? 他們不會在乎這么多。?你自己也不要太自責啊，這樣不會有利于你的友誼，有時你的這種行為還有可能造成他的誤解。?好好努力，為自己的友誼之花多甜色彩。?只有現(xiàn)在相互珍惜，相互幫助，相互信任，相互理解才是最重要的。

初中之間的友誼很單純，但也很脆弱。能真正把自己放在心上的能有一個就不錯了。等他認了新的高中同學，再到大學，你們之間就可能會慢慢淡化。將心比心，時間會告訴你答案的。我是過來人，有一個初中同學快二十年了，幾年不見面不打電話，我有事他只要知道就會馬上主動聯(lián)系我問我需不需要幫助。至于其他的同學，見了面還是會寒暄幾句，但明顯感覺到太假。

這個問題比較難回答，因為有一是看不見摸不著的一種寶貴的東西，只有我們用心去維護它珍惜它，才能使友誼之花永遠綻放。所以如果想要你們的友誼長久，要靠你自己一生一世去維護喲！

和好人交朋友,受到朋友的幫助,自己就隨著好了
就這意思

和好人交朋友,受到朋友的幫助,自己就隨著好了

就這意思

這個需要確定聯(lián)誼的范圍和活動的內(nèi)容才能組織策劃方案,下面有兩個例子,供參考:



聯(lián)誼活動策劃

（2008年10月30日 星期四）

【活動目的】：在大學即將結(jié)束的時候，為了增進不同系部之間的溝通交流以及班級同學的友誼，培養(yǎng)大家的團隊精神和協(xié)作的能力，提高班級凝聚力，豐富大家的課余生活。

【活動名稱】：沙灘露營活動

【活動主題】：

【活動時間】：2008年11月1日 星期六下午3：00

【活動地點】：海口市白沙門沙灘

【主辦單位】：海南職業(yè)技術學院06級商管班與06級汽運2班

【承辦單位】：海南職業(yè)技術學院06級商管班與06級汽運2班

【活動內(nèi)容】：

一、野炊活動

二、燒烤活動

三、主持人致活動開幕詞,活動開始.

四、篝火

五、開始游戲環(huán)節(jié)

1、多人多足

目的：配合協(xié)調(diào)能力

道具：普通紅繩子，秒表一個，哨子一個。（一名裁判）

人數(shù)：4組，每組8人

游戲規(guī)則：以隊伍為單位參加，全隊站成一排。用繩子綁在腳上，從場地的一邊走到另一邊。每組派8人參加，四組同時進行。沒參加游戲的組員要幫忙綁繩子。最后以時間最短的隊伍勝出。四組隊伍最后到達終點的一隊每人將表演一個小節(jié)目。

注意：分組時不同班級人員進行混合。

2、合力吹氣球

目的：溝通配合能力，借著分工合作來完成任務

人數(shù)：每組限六人 場地：不限

道具：主持人準備每組各六張簽，上寫：嘴巴；手（二張）；屁股；腳（二張）

汽球（每組一個）

游戲規(guī)則：

1. 分兩組，但每組必須要有六人。

2. 主持人請每組每人抽簽。

3. 首先，抽到嘴巴的必須借著抽到手的兩人幫助來把汽球給吹起（抽到嘴巴的人 不能用手自已吹起汽球）；然后二個抽到腳的人抬起抽到屁股的人去把汽球給坐破.

3、銜紙杯傳水

目的：增進親近感，考驗成員配合、協(xié)作能力。

道具：5只大小相同的水桶、廢的紙杯或塑料杯。

人數(shù)：4小組，每組8人

游戲規(guī)則：人員選八名一組，男女交替配合。共選十六名員工，分二組同時進行比賽。另有二名人員輔助組第一名人員倒水至閑置的紙杯內(nèi)，再一個個傳遞至下一個人的紙杯內(nèi)，最后一人的紙杯內(nèi)的水倒入一個小缸內(nèi)，最后在限定的10分鐘內(nèi)，看誰的缸內(nèi)的水最多，誰就獲勝。 （輸者表演一個節(jié)目）

4、心心相印，我來比你來猜

道具：紙和筆、準備一些能夠用手語表達的成語

人數(shù):兩人一組,可多組參加

游戲規(guī)則:游戲開始表演的一組兩人先要面對面(一人為表演動策劃,一人為猜測者),然后由主持人會把要表演的成語或詞語寫在一張紙上,讓表演動作者做給猜測者看,當表演者表演完,猜測者能猜出表演者所做動作的成語或詞語時,就算過關.（注意：動作者可以用語言來解釋，但不能說出動作中的字）(左右為難、無孔不入、金雞獨立、狗急跳墻、東張西望、無中生有、眉開眼笑、胸有成竹、雞飛蛋打、低聲下氣)。需要裁判數(shù)名，現(xiàn)場自愿報名

5、警察追小偷

道具：一個紙團

人數(shù)：全體成員

游戲規(guī)則：所有參加的同學圍成一圈（中間是火堆），然后首先找出一名自愿的同學，在圍成一圈的同學后面將紙團丟到隨便一個人的背后就開始跑，然后背后有紙團的同學立即起身追那個給他丟紙團的同學，若那個同學被追上，被追上的同學就表演一個小節(jié)目，如果在小偷坐回原來的地方還依然沒追上的話，那警察就變成小偷，尋找機會丟給其他的警察。

6、歌曲接龍

人數(shù)：喜歡唱歌的同學，然后同學編號。

游戲規(guī)則：一號先起頭唱一段或者一句歌，2號就必須在30秒之內(nèi)接上1號同學所唱的歌的最后一個字（2號同學唱的歌必須有1號同學歌詞的最后一個字，依次往后。如果在規(guī)定的時間內(nèi)沒接上，就要表演一個小節(jié)目（學小貓，小狗叫，或做10個俯臥撐等等）

7、踩汽球

目的：活躍氣氛，增進協(xié)調(diào)性和協(xié)作能力。

人數(shù)：人數(shù)為十名，男女各半，一男一女組成一組，共五組。

游戲規(guī)則：當場選出十名人，男女各半，一男一女搭配，左右腳捆綁三至四個汽球，在活動開始后，互相踩對方的汽球，并保持自已的汽球不破，或破得最少，則勝出 （勝出的一方可以向輸?shù)囊环教岢鲆粋€問題，（注：不能太過分）

六、娛樂節(jié)目（吉他彈奏、唱歌大PK、口琴表演、儋州吊聲等等）

【活動準備】：

1、必需用品：帳篷暫定18套、燒烤必需品6套、數(shù)碼相機1~2部、飲用水6桶、野炊鍋具2~3套、木炭數(shù)斤、煤油數(shù)斤、糖果餅干數(shù)斤、花露水1瓶、酒精1瓶、創(chuàng)可貼數(shù)張

1、主持人解說詞（主持人自行準備）

2、道具：

【活動安排】

1、活動總負責人：

2、活動策劃人：

3、活動宣傳負責人：

4、活動節(jié)目單負責人：

5、活動后勤組負責人：

6、活動經(jīng)費負責人：

活動經(jīng)費預算

1、活動道具

2、活動節(jié)目單：

3、其他開支（待定）

4、合計



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“迎奧運、慶元旦”活動方案



　　2008年元旦將至，為了讓學生們渡過一個歡樂、祥和、有意義的新年，為了豐富學生的文化生活，提高友誼班級的感情，根據(jù)學校大隊部的有關精神，特組織五（1）與二（2）、二（3）中隊的“迎奧運、慶元旦”聯(lián)誼活動，具體方案如下：

一、活動目的：

通過活動，使學生知道元旦的來歷，感受新年的快樂氣氛，活躍學生的心情，展現(xiàn)孩子們潛在的表演欲，展望美好的未來，懂得給親人帶去溫馨的祝福，給朋友送去誠摯的寄語，給老師贈上發(fā)自內(nèi)心的問候。

　　活動時間：2007年12月28日周五午會課和第一節(jié)課。

　　活動地點：三樓活動教室。

五、活動過程：

（1）整隊，出旗，唱隊歌。

（各中隊集隊）



甲：新年的鐘聲即將敲響,時光的車輪又留下了一道深深的印痕。



乙：伴隨著冬日里溫暖的陽光，2008年元旦如約而至。2008年，我們將迎來世界矚目的奧運會。



甲：我們五（1）芙蓉中隊和二（2）、二（3）中隊的小朋友 歡聚在這里，一起舉行一個“迎奧運、慶元旦”的主題聯(lián)誼活動。



齊：主題活動現(xiàn)在開始，全體起立，齊唱《少年先鋒隊隊歌》、《兒童團團歌》。



乙：我們是共產(chǎn)主義接班人，在這一刻，我們已經(jīng)感受到了春的氣息，這是我們學校的春天，這是我們每個人的春天。



甲：我們也感受到奧運健兒的拼搏熱情，激起了我們勇敢在求知的道路上頑強地去拼搏。



乙?。航裉?，我們相聚在這里，一起用心來感受真情，用愛來融化冰雪；



甲：今天，我們相聚在這里，敞開你的心扉，釋放你的激情，找到自己的真心朋友，送上自己最真誠的祝福吧！友誼班小隊互換書簽。并真誠地將祝福語朗誦給對方聽。看看誰的朗誦最感人。換書簽開始。



乙：今天，我們相聚在這紅紅火火的豬年，明天，我們將在精靈古怪的鼠年暢游。讓我們奏響金鼠的樂章，歡聚于此。



甲：在此之際，我們?nèi)巳讼矚庋笱螅?



乙：我們個個快快樂樂。



（2） ：下面先請五（1）班的大哥哥管怡淳來想同學們介紹一下元旦的由來或叫歷史吧。



（3）楊祎瑋，元旦的由來還真復雜?。⊥瑢W們，大家了解了元旦的演變史，我們對元旦這個節(jié)日又有了更深的了解了。元旦一過，就會迎來萬紫千紅的春天，讓我們一起欣賞了一首美妙的兒童歌曲《 春天在哪里 》，會唱的同學可以和著唱起來。



（4）春天在哪里？春天在小朋友的眼睛里，看見紅的花，看見綠的樹，我們也看見了一位新疆的小朋友，請看二（2）班小朋友姚昀表演新疆舞。



多么可愛的女孩，多么迷人的舞姿，給我們帶來了美的享受，這是來了一群小動物，它們在春天的森林里表演節(jié)目，請看童話劇《動物四重奏》。







（5）多么可笑的一群動物??！我們可不能這樣啊。在動物王國里，還有很多動物，你們瞧，青蛙和小魚兒也來湊熱鬧了。請聽二（2）班小朋友顧詩怡講故事《別碰我們的寶寶》。



（6）今天我們?nèi)齻€班級歡聚一堂，感受到了彼此的友情，在我們的周圍也有許多人他們結(jié)成不可替代的友誼。請聽詩朗誦《永恒的友誼》。







（7）是啊，真如大姐姐、大哥哥們說的，你用心培養(yǎng)的友誼之花，有時被我的無知慢慢揉碎，你用微笑翻譯你的煩悶…… 看， 我們小朋友是那樣的友好，下面由二（3）班小朋友演出舞蹈《娃哈哈》。



（8）小女孩的舞姿真美啊，大千世界無奇不有，由大姐姐葛詩惟和顏依琳為大家獻上的二人表演《方方和圓圓》，讓你一定會打開眼界。



（9）看過了方方與圓圓，我們帶大家去鏡泊湖去看看，欣賞一下祖國的壯麗河山。請看課本劇《鏡泊湖的地下森林》。



神奇的地下森林，我們仿佛來到了那里。現(xiàn)在讓我們在優(yōu)美的古箏樂曲靜靜回味。請聽二（3）班的小朋友徐宸逸帶來的古箏獨奏。



美妙的古箏旋律還在我們耳邊回蕩，又有一位小女孩揮著翅膀上臺來為大家表演了，請聽



二（2）班小朋友劉怡靜的《隱形的翅膀》。會唱的同學可以跟著一起唱。







（10）我們是聯(lián)誼的班級，每星期我們都會互相交流，我們是共同進取的集體，在寬敞美麗的校園里馳騁，小朋友，你們了解我們芙蓉中隊嗎，請聽三句半《夸夸我們的班》，就會有點知道了。







（11）芙蓉中隊的精靈們，帶上你們這些小朋友一起活動，多開心，小朋友也能讓你笑一笑，下面讓我們看二（3）班朱泓濤帶來的一段笑話，一起來開懷大笑吧！







（12）我們是多才多藝的，也是愛好體育的，為了迎接2008年的奧運會，讓我們一起奧運比賽?；顒拥闹黝}是團結(jié)協(xié)作。



（13）游戲活動：



團結(jié)協(xié)作 ————四人捆腿跑



此游戲體現(xiàn)團隊合作意識，每組隊員之間必須相互配合、相互協(xié)調(diào)，方能取得勝利。



游戲規(guī)則：



該游戲以小隊為單位，每個小隊做派2個大同學2個小同學（男女各一個），三個小組一起比賽，計算哪隊在規(guī)定的路程內(nèi)用的時間最短的，就是勝隊。游戲必須四人合作完成，繩子脫了要重綁后在比，時間算在總計里。



（14）再過兩天，30多個小時，新年的鐘聲就要敲響，讓我們一起用歌聲來迎接新年的到來，齊唱：《新年快樂》。

甲：：在這里，有默默耕耘的辛勤園丁，有孜孜以求的莘莘學子；



乙：在這里，散發(fā)著油墨的清香，跳動著青春的脈搏；



甲：在這里，有我們對生活的激情，更有我們對未來的渴望；



合：因為，我們始終相信：明天會更好！



乙：今天的“迎奧運、慶元旦”的主題聯(lián)誼活動到此結(jié)束，再次祝大家新年快樂，萬事如意，心想事成！