啟唯思幼兒園英語
讀書,是知識的海洋。讀書,是精神的世界。讀書,是歷史的夢想。讀書,是文化的天堂!
1、幼兒園的生活是短暫的,對你的一生卻是至關(guān)重要,你永遠(yuǎn)不要忘記幼兒園里給于你啟蒙教育以及對你百般呵護(hù)的老師們!
2、寶貝本月在園最大的進(jìn)步就是進(jìn)餐方面,現(xiàn)在吃飯的速度也加快了,并且偶爾會(huì)讓老師再添加一次,老師希望寶貝在家也能像來學(xué)校這樣棒,能自己吃飯!
3、每次看到你上課時(shí)專注的眼睛,老師就特別喜歡你,不論寫字、畫畫、做手工,每樣本領(lǐng)你都強(qiáng),像個(gè)“小小男子漢”。單純的幼兒園生活已成為過去!快樂的小學(xué)生活正向你走來!愿你今后在不斷探索的日子里,天天都有新的收獲!
4、生活在孩子中間,讓我越來越豐富,越來越精彩。
5、育兒過程有艱辛,也有快樂,對孩子來說,幼兒園是家,老師會(huì)像媽媽一樣照顧到每位孩子,讓孩子們在童期健康快樂成長。
6、讓每個(gè)孩子快樂的成長,讓每個(gè)孩子接受到平等的關(guān)注和關(guān)愛,讓每個(gè)孩子擁有自主大膽探索的空間是我工作的信條。
7、教師是領(lǐng)航員,為你們的人生領(lǐng)航,認(rèn)真學(xué)習(xí)本領(lǐng),當(dāng)領(lǐng)航員退出你們的生活時(shí),你們才能有能力自如地航行。
8、還記得嗎?你對我說:“老師,我愛你!”還記得嗎?你說:“老師,我長大了,也上幼兒園,天天和你在一起!”還記得嗎?你折了紙飛機(jī),說長大要開飛機(jī),帶我去周游世界。還記得嗎?你曾在飯店吃飯時(shí)悄悄為老師帶回兩顆花生米。
9、孩子,愿你快快脫去幼稚的嬌嫩,揚(yáng)起創(chuàng)造的風(fēng)帆,駛向成熟,駛向金色的海岸。
10、我的藝術(shù)應(yīng)當(dāng)只為貧苦的人造福。啊,多麼幸福的時(shí)刻??!當(dāng)我能接近這地步時(shí),我該多麼幸福?。?/p>
11、學(xué)生在人格和法律面前和老師是平等的。
12、你是一個(gè)活潑、開朗、可愛的孩子。在幼兒園的三年時(shí)間里,你對老師有禮貌。能認(rèn)真參加體育活動(dòng),學(xué)會(huì)了鉆爬、拍球、跳繩等很多本領(lǐng),動(dòng)作發(fā)展協(xié)調(diào)。上課比以前專心了而且經(jīng)常發(fā)言,能主動(dòng)表現(xiàn)自己。對于動(dòng)腦筋數(shù)運(yùn)算等問題很感興趣,相比之下對節(jié)奏、繪畫等藝術(shù)活動(dòng)方面還得加油努力。老師希望你進(jìn)小學(xué)后能表現(xiàn)的更好,做個(gè)全面發(fā)展的小學(xué)生!
13、此時(shí)此刻我心情凝重,因?yàn)榕c我朝夕相伴年的你們就要離開了;此時(shí)此刻我又倍感欣慰,因?yàn)槟銈儗⒁鲆幻鈽s的小學(xué)生了。
14、把最多的愛給每一個(gè)孩子。用最好的教育塑造祖國的未來!
15、你的溫柔善良,讓大家喜歡親近你;你的認(rèn)真執(zhí)著,讓大家為你折服!相信你今后進(jìn)入新的環(huán)境中也一定會(huì)通過自己的努力換來豐收的果實(shí)??绯鲇變簣@的大門,你將迎來另一個(gè)學(xué)習(xí)的起點(diǎn),愿你通過自己不懈的努力,去照亮通往未來的征程。
16、聰明的人,今天做明天的事;懶惰的人,今天做昨天的事;糊涂的人,把昨天的事也推給明天。愿你做一個(gè)聰明的孩子!愿你做一個(gè)時(shí)間的主人!
17、教是為了不需要教。就是說咱們當(dāng)教師的人要引導(dǎo)他們,使他們能夠自己學(xué),自己學(xué)一輩子,學(xué)到老。
18、用微笑迎接每個(gè)孩子,讓他們健康快樂的成長。
19、明天,這是個(gè)美麗燦爛輝映著五光十色的迷人的字眼。愿你的明天無限美麗無限燦爛無限迷人!
20、用心呵護(hù)學(xué)生心靈。
1、幼兒園的生活是短暫的,對你的一生卻是至關(guān)重要,你永遠(yuǎn)不要忘記幼兒園里給于你啟蒙教育以及對你百般呵護(hù)的老師們!
2、寶貝本月在園最大的進(jìn)步就是進(jìn)餐方面,現(xiàn)在吃飯的速度也加快了,并且偶爾會(huì)讓老師再添加一次,老師希望寶貝在家也能像來學(xué)校這樣棒,能自己吃飯!
3、每次看到你上課時(shí)專注的眼睛,老師就特別喜歡你,不論寫字、畫畫、做手工,每樣本領(lǐng)你都強(qiáng),像個(gè)“小小男子漢”。單純的幼兒園生活已成為過去!快樂的小學(xué)生活正向你走來!愿你今后在不斷探索的日子里,天天都有新的收獲!
4、生活在孩子中間,讓我越來越豐富,越來越精彩。
5、育兒過程有艱辛,也有快樂,對孩子來說,幼兒園是家,老師會(huì)像媽媽一樣照顧到每位孩子,讓孩子們在童期健康快樂成長。
6、讓每個(gè)孩子快樂的成長,讓每個(gè)孩子接受到平等的關(guān)注和關(guān)愛,讓每個(gè)孩子擁有自主大膽探索的空間是我工作的信條。
7、教師是領(lǐng)航員,為你們的人生領(lǐng)航,認(rèn)真學(xué)習(xí)本領(lǐng),當(dāng)領(lǐng)航員退出你們的生活時(shí),你們才能有能力自如地航行。
8、還記得嗎?你對我說:“老師,我愛你!”還記得嗎?你說:“老師,我長大了,也上幼兒園,天天和你在一起!”還記得嗎?你折了紙飛機(jī),說長大要開飛機(jī),帶我去周游世界。還記得嗎?你曾在飯店吃飯時(shí)悄悄為老師帶回兩顆花生米。
9、孩子,愿你快快脫去幼稚的嬌嫩,揚(yáng)起創(chuàng)造的風(fēng)帆,駛向成熟,駛向金色的海岸。
10、我的藝術(shù)應(yīng)當(dāng)只為貧苦的人造福。啊,多麼幸福的時(shí)刻??!當(dāng)我能接近這地步時(shí),我該多麼幸福??!
11、學(xué)生在人格和法律面前和老師是平等的。
12、你是一個(gè)活潑、開朗、可愛的孩子。在幼兒園的三年時(shí)間里,你對老師有禮貌。能認(rèn)真參加體育活動(dòng),學(xué)會(huì)了鉆爬、拍球、跳繩等很多本領(lǐng),動(dòng)作發(fā)展協(xié)調(diào)。上課比以前專心了而且經(jīng)常發(fā)言,能主動(dòng)表現(xiàn)自己。對于動(dòng)腦筋數(shù)運(yùn)算等問題很感興趣,相比之下對節(jié)奏、繪畫等藝術(shù)活動(dòng)方面還得加油努力。老師希望你進(jìn)小學(xué)后能表現(xiàn)的更好,做個(gè)全面發(fā)展的小學(xué)生!
13、此時(shí)此刻我心情凝重,因?yàn)榕c我朝夕相伴年的你們就要離開了;此時(shí)此刻我又倍感欣慰,因?yàn)槟銈儗⒁鲆幻鈽s的小學(xué)生了。
14、把最多的愛給每一個(gè)孩子。用最好的教育塑造祖國的未來!
15、你的溫柔善良,讓大家喜歡親近你;你的認(rèn)真執(zhí)著,讓大家為你折服!相信你今后進(jìn)入新的環(huán)境中也一定會(huì)通過自己的努力換來豐收的果實(shí)。跨出幼兒園的大門,你將迎來另一個(gè)學(xué)習(xí)的起點(diǎn),愿你通過自己不懈的努力,去照亮通往未來的征程。
16、聰明的人,今天做明天的事;懶惰的人,今天做昨天的事;糊涂的人,把昨天的事也推給明天。愿你做一個(gè)聰明的孩子!愿你做一個(gè)時(shí)間的主人!
17、教是為了不需要教。就是說咱們當(dāng)教師的人要引導(dǎo)他們,使他們能夠自己學(xué),自己學(xué)一輩子,學(xué)到老。
18、用微笑迎接每個(gè)孩子,讓他們健康快樂的成長。
19、明天,這是個(gè)美麗燦爛輝映著五光十色的迷人的字眼。愿你的明天無限美麗無限燦爛無限迷人!
20、用心呵護(hù)學(xué)生心靈。
三年來該園本著先進(jìn)的教育理念,創(chuàng)新的教師隊(duì)伍,為孩子塑造一個(gè)良好的教育環(huán)境。為孩子提供一個(gè)健康成長的空間,幫助孩子成為優(yōu)秀的社會(huì)人,使孩子自信、堅(jiān)強(qiáng)、獨(dú)立自主、學(xué)會(huì)探索、學(xué)會(huì)交往、學(xué)會(huì)合作、學(xué)會(huì)生存、學(xué)會(huì)發(fā)展。全面實(shí)施思維能力的著重培養(yǎng),把英語、舞蹈、國畫和蒙氏數(shù)學(xué)作為本園的特色教學(xué),把幼兒園辦成孩子真正的樂園,讓家長放心,讓社會(huì)滿意。
什么是啟動(dòng)會(huì)?
?
原因之一:缺乏學(xué)習(xí)方法。解決策略:提供學(xué)習(xí)云梯。
有一次我到杭州上課,給五年級學(xué)生上《落花生》。等學(xué)生初讀課文后,我說:“今天上課問題由你們提出,能提出小問題的有小進(jìn)步,能提出大問題的有大進(jìn)步,如果你提出的問題我也回答不出來,那我就拜你為師。”學(xué)生默讀思考了3分鐘后,卻你看我,我看你,一臉茫然地看著我。我打趣地說:“我臉上沒有問題,你對課文有什么問題?”學(xué)生低頭看一會(huì)書后仍然毫無頭緒。我明白了,學(xué)生在先前的學(xué)習(xí)中還沒學(xué)會(huì)提問。我立刻調(diào)整心態(tài):“你們有不懂的詞語嗎?”當(dāng)學(xué)生就“新花生”“開辟”“茅亭”幾個(gè)詞語發(fā)問后,我又問:“有不理解的句子嗎?”當(dāng)學(xué)生提出“那晚上天氣不大好,父親也來了,實(shí)在很難得”不理解時(shí),我啟發(fā)學(xué)生問出了“父親和我們在一起是常事,為什么作者的父親難得回家?”“為什么要用一個(gè)‘也’字呢?”“既然父親難得回來一次,為什么選擇在花生節(jié)那天回來呢?他回家僅僅是為了吃花生嗎?”等一些有價(jià)值的問題。學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)的局面也就被打開了。
當(dāng)學(xué)生不適應(yīng)新的學(xué)習(xí)方法時(shí),老師不妨降低難度,降緩坡度,提供學(xué)習(xí)的云梯,讓學(xué)生邁著小步,爬著云梯,從詞語到句子,從句子到主題一步一個(gè)臺階,逐漸進(jìn)入積極探索的狀態(tài)。
原因之二:缺乏思維方向。解決策略:提供思維方向標(biāo)。
一次我教學(xué)《我的戰(zhàn)友邱少云》,學(xué)生提出一個(gè)問題:“我和邱少云只相隔幾步遠(yuǎn),燃燒彈在我們身邊爆炸,大火向四周圍蔓延,為什么只燒邱少云而不燒我呢?”問題一出,全班一下子全愣住了。因?yàn)閮H從文本中是找不到答案的。如果就憑常規(guī),讓學(xué)生從文中找答案,那就走進(jìn)了思維的死胡同,教師和學(xué)生都只能遭遇尷尬。此時(shí),教師的智慧則表現(xiàn)在畫龍點(diǎn)睛,四兩撥千斤,提供思維的方向。我輕輕點(diǎn)撥:“你們聯(lián)系生活經(jīng)驗(yàn)思考一下,山坡上會(huì)有什么?野外有什么呢?”這輕輕一撥,撥正了學(xué)生的思維方向,學(xué)生紛紛發(fā)言。有的說:“有可能我和邱少云之間有水溝,大火蔓延不過來?!币灿械恼f:“野外有風(fēng),有可能我趴在上風(fēng)口,邱少云趴在下風(fēng)口,所以火勢向邱少云那邊蔓延。”你看,思維方向一調(diào)整,真可謂“柳暗花明又一村”!
原因之三:缺乏思維空間。解決策略:展開思維翅膀。
有一次聽老師上《普羅米修斯盜火》,老師以復(fù)述故事為教學(xué)重點(diǎn),第一環(huán)節(jié)讓學(xué)生概括復(fù)述,第二環(huán)節(jié)為詳細(xì)復(fù)述。教師教得很扎實(shí),孩子表現(xiàn)很優(yōu)秀。但我認(rèn)為如果安排一個(gè)環(huán)節(jié):讓孩子創(chuàng)造性地復(fù)述則更精彩。教師可能會(huì)擔(dān)心,組織創(chuàng)造性復(fù)述,孩子們啟而不發(fā),創(chuàng)造不出來怎么辦呢?這里關(guān)鍵就看教師如何啟發(fā)了。我試著設(shè)計(jì)幾個(gè)問題來啟發(fā):1.普羅米修斯躲在太陽車所要經(jīng)過的路上,是躲在什么后面的呢?2.他怎么才能偷取火種而不讓太陽神發(fā)現(xiàn)呢?3.普羅米修斯是怎樣小心翼翼地把火種帶到人間?他會(huì)遇到哪些困難呢?我的三個(gè)問題,猶如啟迪學(xué)生想象性思維的有力翅膀,讓學(xué)生在思維的天空中自由翱翔。
有位教育家說得好:“教學(xué)的藝術(shù)全在于如何恰當(dāng)?shù)靥岢鰡栴}和巧妙地引導(dǎo)學(xué)生作答。”是啊,教學(xué)的全部秘密就在于老師精心設(shè)問,巧妙啟發(fā),達(dá)到孔子提倡的“循循善誘”的美好境界。
1、幼兒耐心差,幼兒音樂啟蒙需要專門老師進(jìn)行專春褲門指導(dǎo),而音樂啟蒙早睜不需要專門老師專門指點(diǎn)。
2、幼兒音樂的音樂更加簡單,不需要進(jìn)行更多深度音樂介紹。而音樂啟蒙則需要進(jìn)行對深度音樂的解析。
3、音樂啟蒙教育對孩子的好處很明顯,它不僅陸森歲能敏銳聽覺、增加詞匯、激發(fā)想象、還能幫助孩子提升智力。
描寫幼兒園老師愛孩子的唯美的句子如下:
1、做一片綠葉、一絲春風(fēng)、一縷陽光,把溫暖和愛帶給最可愛的孩子們;做人以真,待人以善,示人以美,永遠(yuǎn)保持一顆童心,做孩子們的好朋友。
2、幼教事業(yè)是一座大花園,教師的奉獻(xiàn)就是其中最美麗的花;用真誠的心去溫暖孩子們,伴隨他們成長;讓星星撒滿整個(gè)夜空,讓孩子填滿整個(gè)心胸。
3、熱心對待工作,真心呵護(hù)幼兒;我們的每一個(gè)孩子都是好孩子;讓我們用自己的行和自己的心去教育我們的孩子;我們呵護(hù)孩子的奇思妙想,耐心等待孩子的點(diǎn)滴進(jìn)步,讓他們能更好地書寫中國美好的我們未來!
4、讓我們一起走近孩子、理解孩子、傾聽孩子、欣賞孩子、鼓勵(lì)孩子,使孩子擁有一個(gè)快樂的童年;用愛傾聽每一個(gè)孩子心底的聲音;一年最美是春季,一生最美是奉獻(xiàn),播撒教師所有的愛,讓孩子們茁壯成長。
5、信賴、尊重,讓每個(gè)孩子都有燦爛的微笑;用金子般的愛心收獲純潔的歡笑與真誠,感受彼此心靈的貼近;愛是教育的靈魂,只有融入了愛的教育才是真正的教育。
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