高中英語短文改錯范式

知錯能改的名人故事 要簡短一點的 急!
1個回答2024-01-30 18:35
人非圣賢、孰能無錯;知錯能改、善莫大焉
人不怕犯錯誤,可怕的是一輩子做錯事。

藺相如因為“完璧歸趙”有功而被封為上卿,位在廉頗之上。廉頗很不服氣,揚言要當(dāng)面羞辱藺相如。藺相如得知后,盡量回避、容讓,不與廉頗發(fā)生沖突。藺相如的門客以為他畏懼廉頗,然而藺相如說:“秦國不敢侵略我們趙國,是因為有我和廉將軍。我對廉將軍容忍、退讓,是把國家的危難放在前面,把個人的私仇放在后面?。 边@話被廉頗聽到,就有了廉頗“負荊請罪”的故事。

明朝年間,山東濟陽人董篤行在京城做官。一天,他接到家信,說家里蓋房為地基而與鄰居發(fā)生爭吵,希望他能借權(quán)望來出面解決此事。董篤行看后馬上修書一封,道:“千里捎書只為墻,不禁使我笑斷腸;你仁我義結(jié)近鄰,讓出兩尺又何妨。”家人讀后,覺得董篤行有道理,便主動在建房時讓出幾尺。而鄰居見董家如此,也有所感悟,同樣效法。結(jié)果兩家共讓出八尺寬的地方,房子蓋成后,就有了一條胡同,世稱“仁義胡同”。

有一次,李世民在后宮玩鳥(部下剛剛送來的一只很名貴的鳥),剛好魏征來了,看到皇帝在玩鳥不高興了,就與他說了很多話。而李世民見魏征來了趕緊把鳥塞進衣袖里,導(dǎo)致最后鳥被憋死了。魏征就說“皇上呀,現(xiàn)在是困難時期,我們應(yīng)該艱苦奮斗,而不是享樂的時候!”李世民以后也就在也沒弄過名花異草了,而專心政事,從而出現(xiàn)了“貞觀之治”!
短評的格式及范文是怎么樣的?
1個回答2024-05-08 16:29

短評的格式:標(biāo)題+正文,一般標(biāo)題就是該篇短文的核心觀點。范文如下:

短評的格式要求:

1、短評文章的要求。短評與大作文并無本質(zhì)區(qū)別,但相比而言,短評試題的題意較清晰,所涉材料范圍較窄,寫作難度較低。其基本要求是:緊扣題目、結(jié)合材料、觀點明確、條理清晰、一事一議。

2、短評文章的內(nèi)容。短評文章的內(nèi)容有兩個基本部分:一是評什么,即明確評論對象;二是怎么評,即作者所持立場和觀點,如支持或反對、褒揚或批評,通常包括現(xiàn)象定性、原因(或經(jīng)驗)分析、改善(或推廣)措施等方面。至于文藝評論,其內(nèi)容主要是風(fēng)格界定、意義解讀、作品影響等方面。

3、短評文章的寫法。相比于大作文,短評文章結(jié)構(gòu)上可以靈活布局;內(nèi)容上一事一議,對視野和高度沒有特別要求;邏輯上點到為止,不追求過于深入的論證;語言上可以稍顯個性。



范文:

告別跟風(fēng),走向成熟

時下,相親、選秀、養(yǎng)生、課輔等五花八門的潮流令人目不暇接,“跟風(fēng)”現(xiàn)象愈演愈烈。“跟風(fēng)”現(xiàn)象本質(zhì)上是羊群效應(yīng),反映了社會轉(zhuǎn)型期大眾心理的浮躁和焦慮。

“跟風(fēng)”源于“預(yù)先失敗”。當(dāng)前社會高速發(fā)展,新生事物層出不窮。以大眾媒體為代表的“權(quán)威”發(fā)揮“專家指引”的作用,成為大眾行為的價值參照,最終導(dǎo)致人們對媒體的過度依賴。有研究者用“預(yù)先失敗”揭示這一現(xiàn)象,強調(diào)其本質(zhì)在于喪失獨立思考。

“跟風(fēng)”泯滅個體價值。在媒體引導(dǎo)、炒作和從眾心理的裹挾下,人們時時擔(dān)心落伍和被邊緣化,疲于應(yīng)付形形色色的潮流,不知不覺失去理性、自信、個性和創(chuàng)造力?!案L(fēng)”不但泯滅個體價值,也使社會普遍陷于焦慮和浮躁,引發(fā)種種心理亞健康問題。

“跟風(fēng)”的危害顯而易見,故應(yīng)大力加以遏制。首先,應(yīng)加強對媒體的引導(dǎo)和監(jiān)督,營造良好的信息傳播環(huán)境和健康的輿論環(huán)境。其次,應(yīng)加強對文化自信的培育,告別對西方文化的盲目崇拜;最后,還應(yīng)倡導(dǎo)獨立思考、鼓勵個性和創(chuàng)新。唯有如此,才能告別跟風(fēng)、走向成熟。

短評的格式及范文是怎么樣的?
1個回答2024-07-31 05:40

短評的格式:標(biāo)題+正文,一般標(biāo)題就是該篇短文的核心觀點。范文如下:

短評的格式要求:

1、短評文章的要求。短評與大作文并無本質(zhì)區(qū)別,但相比而言,短評試題的題意較清晰,所涉材料范圍較窄,寫作難度較低。其基本要求是:緊扣題目、結(jié)合材料、觀點明確、條理清晰、一事一議。

2、短評文章的內(nèi)容。短評文章的內(nèi)容有兩個基本部分:一是評什么,即明確評論對象;二是怎么評,即作者所持立場和觀點,如支持或反對、褒揚或批評,通常包括現(xiàn)象定性、原因(或經(jīng)驗)分析、改善(或推廣)措仿老施等方面。至于文藝評論,其內(nèi)容主要是風(fēng)格界定、意義解讀、作品影響等方面。

3、短評文章的寫法。相比于大作文,短評文章結(jié)構(gòu)上可以靈活布局;內(nèi)容上一事一議,對視野和高度沒有特別要求;邏輯上點到為止,不追求過于深入的論證;語言上可以稍顯個性。



范文:

告別跟風(fēng),走向成熟

時下,相親、選秀、養(yǎng)生、課輔等五花八門的潮流令人目不暇接,“跟風(fēng)”現(xiàn)象愈演愈烈。“跟風(fēng)”現(xiàn)象本質(zhì)上是羊群效應(yīng),反映了社會轉(zhuǎn)型期大眾心理的浮躁和焦慮。

“跟風(fēng)”源于“預(yù)先失敗”。當(dāng)前社會高速發(fā)展,新生事物層出不窮。以大眾媒體為代表的“權(quán)威”發(fā)揮“專家指引”的作用,成為大眾行為的價值參照,遲大橡最終導(dǎo)致人們對媒體的過度依賴。有研究者用“預(yù)先失敗”揭示這一現(xiàn)象,強調(diào)其本質(zhì)在于喪失獨立思考。

“跟風(fēng)”泯滅個體價值。在媒體引導(dǎo)、炒作和從眾心理的裹挾下,人們時時擔(dān)心落伍和被邊緣化,疲于應(yīng)付形形色色的潮流,不知不覺失去理性、自信、個性和創(chuàng)造力?!案L(fēng)”不但泯滅個體價值,也使社會普遍陷于焦慮和浮躁,引發(fā)種種心理亞健康問題。

“跟風(fēng)”的危害顯而易見,故應(yīng)大力加以遏制碼旁。首先,應(yīng)加強對媒體的引導(dǎo)和監(jiān)督,營造良好的信息傳播環(huán)境和健康的輿論環(huán)境。其次,應(yīng)加強對文化自信的培育,告別對西方文化的盲目崇拜;最后,還應(yīng)倡導(dǎo)獨立思考、鼓勵個性和創(chuàng)新。唯有如此,才能告別跟風(fēng)、走向成熟。

文學(xué)短評的格式及范文是怎么樣的?
1個回答2024-08-07 00:28

文學(xué)短評的格式及范文如下。

一、文學(xué)短評的格式。

正標(biāo):一般為評論要點或思想概要,位置在首行正中。

副標(biāo)題:為引入評論的對象,正中,如文學(xué)評論的正副標(biāo)題應(yīng)該是這樣的。

正文:簡短的評價分析。

二、文學(xué)短評的范文。

如:悠悠海峽情。

評《鄉(xiāng)愁》所蘊含的深義。

鄉(xiāng)愁是一抹心頭上的陰翳,是一束情感的投影。小詩《鄉(xiāng)愁》于質(zhì)樸中蘊真情,輾轉(zhuǎn)中現(xiàn)永恒,給人以頗深的藝術(shù)感染力。

詩中的鄉(xiāng)愁是跳躍、輾轉(zhuǎn)的,從小小的郵票到窄窄的船票,進而變成矮矮的墳?zāi)?,直至淺淺的海灣,但鄉(xiāng)愁卻是永恒在作者的心中。

為體現(xiàn)現(xiàn)在的鄉(xiāng)愁,全詩著眼于格局的布置,由前三段的蓄勢而引起末段的迸發(fā),這不僅僅以濃烈的色彩渲染了鄉(xiāng)愁,也使鄉(xiāng)愁得到升華和涵沉。讀者從這首極富憂愁的小詩中極易摳取它的藝術(shù)精粹,這是以情感人的結(jié)果。

短評的格式及范文是怎么樣的?
1個回答2024-07-31 05:20

短評的格式以及范文的具體的一個編寫派好方式,就是在短片里面需要去開門見山,寫一下自己需要評論的內(nèi)容,以及需要評論的項目等等,然后在下面的一個主要內(nèi)容里面,就是以簡單芹悉概括的語言去進行編寫,并且短評一般都是200到300個字這樣子的一個內(nèi)容。


然后在短評里嫌羨乎面的話是需要去簡短的概括完,并且評價完這樣子的一個過程的。然后具體的短評的范文,就是會有這樣子的一個內(nèi)容,就是說在里面就是以評論為主,而不是側(cè)重于解決問題,然后在短評里面是有批判性,表揚性,引導(dǎo)性的三種。

然后批判性的一些短評的情況就是比較多一點的,然后還有就是從篇幅上面來看的話,短評就是一定要是篇幅短小這樣子的一個形態(tài)。

短評的格式及范文是怎么樣的?
1個回答2024-01-23 07:30

短評的格式:標(biāo)題+正文,一般標(biāo)題就是該篇短文的核心觀點。范文如下:

短評的格式要求:

1、短評文章的要求。短評與大作文并無本質(zhì)區(qū)別,但相比而言,短評試題的題意較清晰,所涉材料范圍較窄,寫作難度較低。其基本要求是:緊扣題目、結(jié)合材料、觀點明確、條理清晰、一事一議。

2、短評文章的內(nèi)容。短評文章的內(nèi)容有兩個基本部分:一是評什么,即明確評論對象;二是怎么評,即作者所持立場和觀點,如支持或反對、褒揚或批評,通常包括現(xiàn)象定性、原因(或經(jīng)驗)分析、改善(或推廣)措施等方面。至于文藝評論,其內(nèi)容主要是風(fēng)格界定、意義解讀、作品影響等方面。

3、短評文章的寫法。相比于大作文,短評文章結(jié)構(gòu)上可以靈活布局;內(nèi)容上一事一議,對視野和高度沒有特別要求;邏輯上點到為止,不追求過于深入的論證;語言上可以稍顯個性。



范文:

告別跟風(fēng),走向成熟

時下,相親、選秀、養(yǎng)生、課輔等五花八門的潮流令人目不暇接,“跟風(fēng)”現(xiàn)象愈演愈烈。“跟風(fēng)”現(xiàn)象本質(zhì)上是羊群效應(yīng),反映了社會轉(zhuǎn)型期大眾心理的浮躁和焦慮。

“跟風(fēng)”源于“預(yù)先失敗”。當(dāng)前社會高速發(fā)展,新生事物層出不窮。以大眾媒體為代表的“權(quán)威”發(fā)揮“專家指引”的作用,成為大眾行為的價值參照,最終導(dǎo)致人們對媒體的過度依賴。有研究者用“預(yù)先失敗”揭示這一現(xiàn)象,強調(diào)其本質(zhì)在于喪失獨立思考。

“跟風(fēng)”泯滅個體價值。在媒體引導(dǎo)、炒作和從眾心理的裹挾下,人們時時擔(dān)心落伍和被邊緣化,疲于應(yīng)付形形色色的潮流,不知不覺失去理性、自信、個性和創(chuàng)造力?!案L(fēng)”不但泯滅個體價值,也使社會普遍陷于焦慮和浮躁,引發(fā)種種心理亞健康問題。

“跟風(fēng)”的危害顯而易見,故應(yīng)大力加以遏制。首先,應(yīng)加強對媒體的引導(dǎo)和監(jiān)督,營造良好的信息傳播環(huán)境和健康的輿論環(huán)境。其次,應(yīng)加強對文化自信的培育,告別對西方文化的盲目崇拜;最后,還應(yīng)倡導(dǎo)獨立思考、鼓勵個性和創(chuàng)新。唯有如此,才能告別跟風(fēng)、走向成熟。

短文改錯
2個回答2022-11-18 02:10
王老師對我們要求非常嚴(yán)格。一次,考試卷發(fā)下來了,我接過卷子看了一眼,
“99分”,便順手把卷子塞進書包。王老師說:“你錯了一道題,訂正了嗎?”我漫不經(jīng)心地回答:“沒有。”王老師嚴(yán)厲地說:“馬上訂正,不要放過一道錯題?!蔽抑缓媚贸鲈嚲?,把錯題重做一遍。從此,我養(yǎng)成了有錯必改的好習(xí)慣。
改錯信怎么寫一本書有錯,想寫一封改錯信范文
1個回答2023-03-21 22:43
敬愛的老師:
您好!
我們即將畢業(yè)。想起六年來朝夕相處的老師和同學(xué)們,新中很不舍。我把千言萬語化為一句話,感恩母校,感謝老師。
祝老師身體健康,一切順利!
下巴短小、后縮有什么方式可以改善嗎?
1個回答2024-01-18 11:33

下巴短小、后縮有什么方式可以改善嗎

回答:

三點建議,可供參考,

首先,

不要做低頭族,但是工作敲鍵盤時頭總是不知不覺的低下去了,沒辦法不低頭,那就時刻低頭時不要把下巴往前傾,前傾會使下巴堆積在一起。


小于15歲的人骨頭發(fā)育還不完全,可以把上下兩顆,共四顆門牙對齊,然后咬合,經(jīng)常這樣做的話可以改善下巴后縮的情況。

牙齒咬合不當(dāng)就會導(dǎo)致下巴后縮,可以通過牙齒矯正來改善下巴后縮的情況,即帶矯正器,將牙齒往內(nèi)側(cè)移,這樣下巴就會凸顯出來。

第二,

把兩只手的手背交替的拍打下巴,拍的時候,手背把下巴往上頂,下巴微微向上揚,每天堅持下去,能起來一個收縮下巴的功效。

拍打完下巴,再用手嚴(yán)著下巴的輪廓輕輕的捏,捏是按摩的一種,幫助收縮下巴的肉,讓其變的緊實。下巴變的緊實,線條就好看。

第三,

平時還可以做抬頭的動作。把下巴用均勻的力道往后揚起,再緩慢的縮回來。再又用力揚起再縮回 ,每天堅持100下 ,保證下巴的弧度變的優(yōu)美。


(圖源網(wǎng)絡(luò),僅供參考)


短評的格式及范文是怎么樣的?
1個回答2023-12-10 16:47

短評的格式以及范文的具體的一個編寫方式,就是在短片里面需要去開門見山,寫一下自己需要評論的內(nèi)容,以及需要評論的項目等等,然后在下面的一個主要內(nèi)容里面,就是以簡單概括的語言去進行編寫,并且短評一般都是200到300個字這樣子的一個內(nèi)容。


然后在短評里面的話是需要去簡短的概括完,并且評價完這樣子的一個過程的。然后具體的短評的范文,就是會有這樣子的一個內(nèi)容,就是說在里面就是以評論為主,而不是側(cè)重于解決問題,然后在短評里面是有批判性,表揚性,引導(dǎo)性的三種。

然后批判性的一些短評的情況就是比較多一點的,然后還有就是從篇幅上面來看的話,短評就是一定要是篇幅短小這樣子的一個形態(tài)。

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