五年級英語第8單元上冊
八年級英語書下冊第三單元和第四單元的詞語有哪些?
具體哪個版本的
3本故事書加4本畫冊等于221元,1本畫冊減1本故事書等于8元,故事書多少錢
如果學過方程的話
設一本故事書x元,一本畫冊y元
列出方程組
3x+4y=221
y-x=8
下面一個式子左右兩邊都乘以3,與上面一個式子左邊加左邊,右邊加右邊,得3x+4y+3y-3x=221+8*3
即7y=245,y=35
又因為y-x=8,所以x=27
如果沒有學過方程的話,可以這么想
1本畫冊減1本故事書等于8元,那么
4本畫冊減4本故事書等于8*4=32元
這根
3本故事書加4本畫冊
之間差了7本故事書的錢,所以中間的差價221-32=189應該是7本故事書的錢
那么每一本故事書就是189除以7等于27元
再想到1本畫冊減1本故事書等于8元,所以畫冊比故事書多8元值35元
設一本故事書x元,一本畫冊y元
列出方程組
3x+4y=221
y-x=8
下面一個式子左右兩邊都乘以3,與上面一個式子左邊加左邊,右邊加右邊,得3x+4y+3y-3x=221+8*3
即7y=245,y=35
又因為y-x=8,所以x=27
如果沒有學過方程的話,可以這么想
1本畫冊減1本故事書等于8元,那么
4本畫冊減4本故事書等于8*4=32元
這根
3本故事書加4本畫冊
之間差了7本故事書的錢,所以中間的差價221-32=189應該是7本故事書的錢
那么每一本故事書就是189除以7等于27元
再想到1本畫冊減1本故事書等于8元,所以畫冊比故事書多8元值35元
人教版第六冊小學五年級下冊英語第八單元 翻譯
Let's talk
老師:你正在干什么?
約翰:我正在看我的同學。
老師:他們在哪里?
約翰:他們在樹林里。
老師:他們正在捉蝴蝶嗎?
約翰:不是。他們正在采摘樹葉。
Read and write
吳:嗨!你們正在干什么?你們正在吃午飯嗎?
約翰:不是。我們正在做實驗。
吳:什么實驗?
約翰:螞蟻喜歡吃什么?
吳:那很有趣。
陳:過來看螞蟻。
吳:它們喜歡正在吃蔬菜嗎?
約翰:不是。它們不喜歡這個。
吳:它們正在吃蜂蜜嗎?
陳:是的。它們喜歡吃甜食。
吳:我也喜歡吃甜食。請在我的身上做實驗吧。
Let's talk
老師:張鵬在哪里?
吳:他在樹林里。
老師:他正在拍照嗎?
吳:不是。他正在下棋。
老師:約翰也在下棋嗎?
吳:是的。他們正在一起下棋。
Read and write
老師:到時間走了。約翰在哪里?他正在下棋嗎?
吳:是的。
老師:告訴他我們要走了。艾米在哪里?她正在寫報告嗎?
吳:不是。
老師:她正在數(shù)昆蟲嗎?
吳:不是。
老師:請告訴我。
吳:她正在向我們跑來!看!她在這里。
艾米:hi,我來了。
我打了很久的,加點兒分吧
下面的別抄襲
是我先打的!給我加分!
老師:你正在干什么?
約翰:我正在看我的同學。
老師:他們在哪里?
約翰:他們在樹林里。
老師:他們正在捉蝴蝶嗎?
約翰:不是。他們正在采摘樹葉。
Read and write
吳:嗨!你們正在干什么?你們正在吃午飯嗎?
約翰:不是。我們正在做實驗。
吳:什么實驗?
約翰:螞蟻喜歡吃什么?
吳:那很有趣。
陳:過來看螞蟻。
吳:它們喜歡正在吃蔬菜嗎?
約翰:不是。它們不喜歡這個。
吳:它們正在吃蜂蜜嗎?
陳:是的。它們喜歡吃甜食。
吳:我也喜歡吃甜食。請在我的身上做實驗吧。
Let's talk
老師:張鵬在哪里?
吳:他在樹林里。
老師:他正在拍照嗎?
吳:不是。他正在下棋。
老師:約翰也在下棋嗎?
吳:是的。他們正在一起下棋。
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老師:到時間走了。約翰在哪里?他正在下棋嗎?
吳:是的。
老師:告訴他我們要走了。艾米在哪里?她正在寫報告嗎?
吳:不是。
老師:她正在數(shù)昆蟲嗎?
吳:不是。
老師:請告訴我。
吳:她正在向我們跑來!看!她在這里。
艾米:hi,我來了。
我打了很久的,加點兒分吧
下面的別抄襲
是我先打的!給我加分!
四年級上冊作文,第三單元寫童話故事.
狐貍和猴子的故事
森林中有一條又寬又深,水流湍急的大河,河的中央有一個土墩.土墩上有一棵矮矮的桃樹,桃樹上結著又大又紅的桃子.
猴子和狐貍看到這香噴噴的桃子饞的直流口水.他們都想吃這桃子,于是便一起商量著如何可以吃到桃子.
這個時候,從河里漂來了一棵大樹.狐貍說:“我們可以用這棵大樹做一個獨木橋啊!”猴子也認可他的說法.
于是,狐貍抓住猴子的長尾巴,猴子費了好大的力氣才把大樹拉上來.“把大樹拉上來了接下來怎么辦呢?”猴子問狐貍.狐貍說:“我們拿把鋸,做個獨木橋.”于是猴子從家中拿出鋸來,開始做獨木橋……3個小時過去了,猴子做好了獨木橋,并把它搭在河上.可是獨木橋太窄了,只能容一個人過去.“我先過去吧”狐貍說.猴子同意了.
由于狐貍想獨自吃掉這一樹的桃子.在過去以后立刻便把獨木橋推到了河里.他對猴子說:“只有擁有智慧的人才能吃到這桃子,你還是回去吧!”猴子笑了笑說:“你雖然吃到了桃子,但你永遠回不來了,你就在這里等死吧!”狐貍懇求道:“猴子大哥,求求你救救我吧!我一定改過自新,不再吃獨食了.”
猴子哪里會再相信他的話.于是二話沒說就走了.
森林中有一條又寬又深,水流湍急的大河,河的中央有一個土墩.土墩上有一棵矮矮的桃樹,桃樹上結著又大又紅的桃子.
猴子和狐貍看到這香噴噴的桃子饞的直流口水.他們都想吃這桃子,于是便一起商量著如何可以吃到桃子.
這個時候,從河里漂來了一棵大樹.狐貍說:“我們可以用這棵大樹做一個獨木橋啊!”猴子也認可他的說法.
于是,狐貍抓住猴子的長尾巴,猴子費了好大的力氣才把大樹拉上來.“把大樹拉上來了接下來怎么辦呢?”猴子問狐貍.狐貍說:“我們拿把鋸,做個獨木橋.”于是猴子從家中拿出鋸來,開始做獨木橋……3個小時過去了,猴子做好了獨木橋,并把它搭在河上.可是獨木橋太窄了,只能容一個人過去.“我先過去吧”狐貍說.猴子同意了.
由于狐貍想獨自吃掉這一樹的桃子.在過去以后立刻便把獨木橋推到了河里.他對猴子說:“只有擁有智慧的人才能吃到這桃子,你還是回去吧!”猴子笑了笑說:“你雖然吃到了桃子,但你永遠回不來了,你就在這里等死吧!”狐貍懇求道:“猴子大哥,求求你救救我吧!我一定改過自新,不再吃獨食了.”
猴子哪里會再相信他的話.于是二話沒說就走了.
五年級上冊第三單元作文
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五年級上冊人教版第四單元作文
這件事啟發(fā)了我
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安裝FTP服務器絕對不是好辦法。 既然是對門,連一根對等網(wǎng)線是最好的辦法。 但是如果你們如果都只有一個網(wǎng)卡,甚至是沒有,這個可能會有點麻煩。
譯林版三年級英語上冊第6單元
果果唱歌超難聽
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我有英語書錒..
小學生四年級下冊第三單元作文
cangying
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