濟(jì)南初三歷下一模英語(yǔ)

問(wèn)題一：上海市同濟(jì)初級(jí)中學(xué)怎么樣，和楊浦區(qū)中原地區(qū)的初級(jí)公辦中學(xué)比怎樣 在楊浦區(qū)屬于中等偏上的；中原地區(qū)的幾所公辦初中整體都很一般；在中原地區(qū)南面有復(fù)旦實(shí)驗(yàn)和鞍山實(shí)驗(yàn)，都是好的學(xué)校，在中原地區(qū)的北面有上音實(shí)驗(yàn)，是楊浦區(qū)公辦第一塊牌子。

問(wèn)題二：上海市同濟(jì)初級(jí)中學(xué)好不好 還可以

問(wèn)題三：同濟(jì)初級(jí)中學(xué)的對(duì)口學(xué)校是什么？？ 還有學(xué)校和學(xué)校對(duì)口的嗎？不是戶口對(duì)口？

問(wèn)題四：公辦初級(jí)中學(xué)和民辦初級(jí)中學(xué)有什么不同 公辦的說(shuō)白了就是國(guó)家辦的學(xué)校，收費(fèi)由教育部統(tǒng)一的吧；民辦的是由學(xué)校提出收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)，教育部審批，學(xué)校也會(huì)分兩類：公助民辦和純民辦的。其實(shí)，無(wú)論是公辦還是民辦，主要看這個(gè)學(xué)校的教學(xué)琺量怎么樣，東莞有個(gè)東華中學(xué)，是民辦公助的，很多人都想去那讀書(shū)，本地人也是擠破頭很難進(jìn)，教學(xué)質(zhì)量好啊。所以關(guān)鍵還是學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量。

問(wèn)題五：同濟(jì)二附中這個(gè)學(xué)校怎么樣？ 同濟(jì)二附中不好。學(xué)校水很深，賄賂包庇無(wú)處不在。我有一個(gè)朋友在那里上初中，因?yàn)楹屠蠋煕](méi)關(guān)系，在班里受排擠，目前她現(xiàn)在更我說(shuō)要轉(zhuǎn)學(xué)。我的朋友并不是那種很愛(ài)作的人，她都被逼得想轉(zhuǎn)學(xué)了，可想而知。而且它原來(lái)只是普陀中學(xué)，同濟(jì)只是個(gè)空名頭。

問(wèn)題六：從同濟(jì)初級(jí)中學(xué)能轉(zhuǎn)到鞍山實(shí)驗(yàn)中學(xué)么！~~ 鞍山實(shí)驗(yàn)中學(xué)好像合并了吧，合并到2中和15中了，原址已經(jīng)是四隆商場(chǎng)了。
現(xiàn)在只要有錢(qián)，怎么轉(zhuǎn)學(xué)都沒(méi)有問(wèn)題。要是有人，錢(qián)能省一些。

問(wèn)題七：我的小孩是同濟(jì)初級(jí)中學(xué)的，上四年級(jí)，玩心重，學(xué)習(xí)跟不上，想找個(gè)家教補(bǔ)補(bǔ)，請(qǐng)問(wèn)有什么建議嗎？ 這個(gè)時(shí)候孩子玩心重是很正常的，特別是男孩子更是如此，自己千萬(wàn)不能急躁，否則可能會(huì)給孩子留下不好的影響，你可以找個(gè)大哥哥大姐姐陪陪她。我家小孩也是這樣，我就在上財(cái)找了個(gè)學(xué)生家教，還挺好的，里面有個(gè)專門(mén)做家教的部門(mén)。找老師也可以，但我覺(jué)得可能太嚴(yán)厲了，費(fèi)用也不少，沒(méi)必要，對(duì)三年級(jí)的孩子來(lái)說(shuō)大學(xué)生足夠了。

問(wèn)題八：同濟(jì)實(shí)驗(yàn)中學(xué)和同大附中，哪個(gè)初中好些 同濟(jì)實(shí)驗(yàn)好，民辦。

問(wèn)題九：同濟(jì)初級(jí)中學(xué)和吳淞二中哪個(gè)好? 同學(xué)、這個(gè)問(wèn)題是人都會(huì)告訴你、去同濟(jì)初級(jí)。
吳淞二中以前很好、現(xiàn)在一點(diǎn)都不好了、千萬(wàn)不要去、我今天剛畢業(yè)、四年過(guò)的我難過(guò)死了。
而且食堂的飯菜啊、根本吃不下去、同學(xué)、還是去同濟(jì)初級(jí)把。

問(wèn)題十：初中生可以考上海同濟(jì)大學(xué)嗎 高考過(guò)同濟(jì)錄取分?jǐn)?shù)線你就能上

中考模擬考試

外國(guó)語(yǔ)初中很好。

去年160 今年也該大差不差



你家孩子要是市里的話我覺(jué)得還是算了



也許你的孩子上了二中省了家長(zhǎng)許多麻煩 給了孩子一個(gè)嚴(yán)格的環(huán)境 但是歷城二中的環(huán)境束縛了孩子更長(zhǎng)遠(yuǎn)的發(fā)展



我高中是歷城二中的 老師只知道讓學(xué)生一味的死學(xué) 不講究方法 最后高考的時(shí)候過(guò)本科提檔線的才800個(gè) 最后真正有二本上的不超過(guò)300個(gè) 級(jí)部第一還復(fù)讀了



總的來(lái)說(shuō)那不適合城里的孩子去 城里的孩子本身就叛逆 到哪會(huì)感到很不自在 學(xué)習(xí)方式也不適合 高中不適合初中也一樣



我覺(jué)著孩子上初中應(yīng)該給他們更多的發(fā)展空間 不要在課本上一條路走到黑 如果是男孩子，當(dāng)他知道學(xué)的時(shí)候他會(huì)學(xué)的 如果不知道學(xué)送到那都一樣



如果您是位家長(zhǎng)我希望您能理性的參考一下我的意見(jiàn) 當(dāng)然 如果你家是農(nóng)村的忽略我的意見(jiàn)就是了 畢竟在那周圍好學(xué)校就二中一個(gè)



還有 初中的孩子身體正在發(fā)育 您有空可以去二中初中部看一下 那得孩子的身高比別的初中孩子的身高都要矮 并不是因?yàn)榛锸巢缓? 而是因?yàn)閷W(xué)習(xí)壓力以及孩子自身飲食不規(guī)律而造成的，希望為了孩子你能三思

有山東電子職業(yè)技術(shù)學(xué)院、濟(jì)南工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院、山東商業(yè)技術(shù)學(xué)院等。個(gè)人推薦山東商業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院。山東商業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院是1999年經(jīng)教育部批準(zhǔn)成立的省級(jí)高職院校。其辦學(xué)歷史可以追溯到1936年的濟(jì)南私立惠路工商職業(yè)學(xué)校。是中國(guó)特色高水平高職院校(A級(jí))建設(shè)單位，國(guó)家優(yōu)質(zhì)學(xué)校，全國(guó)示范性高職院校優(yōu)秀學(xué)院，全國(guó)職業(yè)教育先進(jìn)單位。學(xué)校占地2600多畝，校舍建筑面積42萬(wàn)多平方米，學(xué)?？傎Y產(chǎn)10多億元，圖書(shū)館藏書(shū)130多萬(wàn)冊(cè)，部分實(shí)驗(yàn)和實(shí)訓(xùn)設(shè)備達(dá)到世界先進(jìn)水平，教學(xué)設(shè)備總值1.8億元。校企合作:不斷拓展校企合作范圍，推進(jìn)校企深度合作，形成“1 1 N”校企合作模式，與浪潮理工學(xué)院、云志理工大學(xué)等四所行業(yè)院校在教材建設(shè)、課程置換、師資培訓(xùn)、實(shí)習(xí)就業(yè)等領(lǐng)域進(jìn)行深度合作。以上內(nèi)容參考:官網(wǎng)，山東商業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院-學(xué)校簡(jiǎn)介

濱州工學(xué)院。辦學(xué)目標(biāo)是培養(yǎng)本科層次的預(yù)備技師、專科層次的高級(jí)工、中專層次的中級(jí)技能人才，同時(shí)承擔(dān)高技能企業(yè)職工培訓(xùn)和技能鑒定任務(wù)。學(xué)校教育環(huán)境優(yōu)美，辦學(xué)條件完善，教學(xué)設(shè)施先進(jìn)，師資力量雄厚，被譽(yù)為濱州的“金藍(lán)領(lǐng)航母”和“技能人才搖籃”。3專業(yè):電子商務(wù)、會(huì)計(jì)電算化、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、學(xué)前教育。2.青島航空職業(yè)技術(shù)學(xué)院。建筑面積45000平方米，環(huán)境優(yōu)雅，學(xué)習(xí)氛圍濃厚。學(xué)校擁有完備的教育教學(xué)辦公設(shè)施，如標(biāo)準(zhǔn)教室、體育教室、禮儀教室、化妝教室、多媒體教室、運(yùn)動(dòng)場(chǎng)等。還配有校園網(wǎng)吧、超市、洗浴室、洗衣房等學(xué)生生活服務(wù)講義。完備的校園基礎(chǔ)設(shè)施充分保障了學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活。2專業(yè):航空服務(wù)、民航安全技術(shù)管理(安檢)、民航運(yùn)輸(機(jī)場(chǎng)管理)。

每年三四月份會(huì)有專業(yè)招生目錄，然后你可以在上面選學(xué)校。

新技術(shù)將需求信息的及時(shí)傳遞和反饋，節(jié)約了供求信息的匹配時(shí)間。另外是信息公開(kāi)的透明機(jī)制將誠(chéng)信與行為獎(jiǎng)懲機(jī)制掛鉤，用市場(chǎng)的力量推動(dòng)和保障了公平與規(guī)范。

共享經(jīng)濟(jì)就是利用別人暫時(shí)不用的、閑置的資源加上人人參與。

初級(jí)會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)

初級(jí)經(jīng)濟(jì)師的含金量還是比較高的，如果想要是他的用處更大的話，一定要晉升中級(jí)或者是高級(jí)。
晉升中級(jí)或者是高級(jí)經(jīng)濟(jì)師之后，就業(yè)方向廣泛薪資待遇高。