初中英語授課展示環(huán)節(jié)

個人認為不太好，首先對英語基礎還不錯的學生來說，可能能增加他們的口語能力和聽力能力，但是更可能造成的是學生跟不上。而對英語基礎相對薄弱的同學來說，那簡直是比聽天書還難，因為根本聽不懂，就會造成越來越落后。所以我認為英語課不太建議全英文授課。

1主要是功課：作業(yè)輔導，疑難解析，聯(lián)系課文中的重點語法，單詞，句子，解題過程中，自己多重復些，這樣孩子也不會感覺到英語知識很零碎，枯燥。聯(lián)系生活，多些幽默故事呀，講這個單詞，句子怎么用。有時你滔滔不絕講完，孩子回答也是懂了，但，你再出些題，會發(fā)現事實并不是你想的那樣。所以，檢驗很重要。要試著了解孩子的情況---性格，英語程度，哪里薄弱，及一些小毛病。用英語對話玩，初一英語很簡單，孩子會把大量時間花在背單詞上，感覺很有成就感。這時，你要引導啦.初二，初三上學期，語法多，可以買一本中招總復習的資料，語法很全。整理一下，系統(tǒng)些，很有用處。2.家教，是在輕松的環(huán)境中進行，不要太嚴肅，小心孩子告你狀哦。朋友對待!只是你的任務不是玩。孩子喜歡你，什么都好解決。3.家長有時會給你另加任務，比如他有什么不喜歡和家長交流，坐姿不好，理想不遠大，數學不好，睡懶覺等的毛病，你就看情況定了，不想多攔事，就找理由拒絕。但，和家長交流很重要哦。這是大人們的交談，呵呵。

請老師提高講課的質量，務必將課業(yè)講得生動有趣，而不是死板地讀書。
作為老師連課堂紀律都不能保證，要他何用。

初中英語怎么學?初中英語學習技巧有哪些?

英語是從小學就開始學習的一門課程,但是很多的學生升到初中的時候會發(fā)現比較難學,可能會出現聽不懂的問題,那么初中英語怎么學?

初中英語怎么學?

當開學之后學習英語的時候,總會被很多的問題所困擾,其實,只要了解合理的方法就可以改善這些問題,學習這們課程重在詞匯量的積累,所以每天擠出一點時間來增加你的詞匯量,多練習你的口語,或者請一個屬于你的老師對你進行專業(yè)的輔導,這樣可以在不久之后取的自己理想的分數.

在我們學習這們課程的時候,只要注意學習的方式,就可以很快的改善學習的速度,更快的完成你心中的目標,下面向大家介紹幾種學習英語的技巧,希望可以幫助到大家.

初中英語怎么學的重點---積累

首先,要想學好這們課程,詞匯量的學習這們語言的基礎,那么怎樣才可以增加自己的詞匯量呢?很簡單,你只要做到每天積累一些就可以了,但要記住,一定是從簡單到復雜,先去學習常用的單詞,因為這些單詞為何被稱為常用,是因為你在哪里都可以見到他,如果這些單詞你都無法理解,那么就不用再談積這一說法了.

初中英語怎么學的重點---練習

可以多練習自己的口語,不要怕自己說錯,或者不敢說,在剛開始的時候一定會出現很多錯誤,甚至學習這們課程很久的人在口語上也會出現錯誤,所以錯誤并不可怕,只要做到及時的糾正就可以,更不要因為膽怯而不敢說,要明白你說出來,聽的人是別人,你并不感覺到什么,一定要去說,只有說了,你才能知道自己的不足,然后你才可以提升自己的分數以及水平,在學習的時候可以多像別人討教,這樣對自己的學習有很大的好處.

最后,你可能在學習到難點之后,需要請一個只屬于你的老師,如果你真的想學習好這們課程,小編建議找一個老師,跟著他去學習,這樣你才能彌補自己的不足,幫你躲過英語中的那些錯誤,時間一長你會發(fā)現你的英語成長的速度是非?？斓?并且可以取得自己想要的成績,希望這篇初中英語怎么學內容當中的技巧能夠幫助到你,只要按以上的方式學習就可以取得自己想要的分數.

形狀 顏色 動作

當年我做 presentation 時候講了一個催人淚下的愛情故事,大致就是羽泉葉子MV里的那個,效果不錯.你不妨也講一個自己經歷或者書上的小故事,最好自己翻譯過來的,這樣講起來通俗易懂,自己也不會卡殼,給人印象肯定會不錯的.

1、演講

2、講故事

3、講心得

常用的展示形式有口頭展示、書面展示、肢體語言展示、實物模型展示等。展示就是提升，絕不是重復性講解或統(tǒng)一答案。展示內容貴在“精”,必須是學生深入探究的問題。因此，開放性題目、拓展性題目、難點疑點問題，均適合展示。在教學實踐中，有的教師在學生小組討論、交流之后，就讓學生把學習任務中的相關內容一一展示出來，這樣既浪費時間，又不能抓住重點難點；也有的教師只注重學習任務的展示，認為只要把學習任務完成，就達到了教學目標，忽略了課堂內容的適當拓展和延伸。
展示應突出三大特性。一是問題性：也就是說展示內容應是組內或全班帶有共性的、易出錯的問題。簡單易懂的內容沒必要展示。二是互動性：展示時要體現出師生、生生的交流，可以是疑難求助、對話交流、質疑對抗等多種形式。三是創(chuàng)生性：要求學生重點展示自己的獨特思考、獨到見解，包括學習方法總結、新發(fā)現、新感悟等。

1. 把單詞做成卡片放在地上像火車廂那樣排好，讓學生排好隊念一個單詞就跳過一張卡片。
2. 把卡片放在地上，老師念一個單詞，讓小孩子用一個毛公仔扔到對應的卡片并讀出單詞；或者讓小孩扔了一個，再讀出扔中的單詞。
3. 如果孩子會寫單詞，還可以做成bingo卡玩。

用5分鐘的時間客串流行音樂主播.音樂課其實不一定就是唱唱跳跳,欣賞也是很重要的.如果演唱或演奏不是你的強項,那么就試試看帶著別人一起感受音樂.你是高中生,這么年輕,用欣賞的方式跟你的同學們一起分享年輕的音樂啊!既考了試,又娛樂!