高中英語作文采訪模板

1、這兩年來的車銷售情況好嗎?

2、競爭是不是更激烈了?(是的話說名市場有潛力,否則沒有人愿意投錢做虧本生意的)

3、依你看未來短期內(nèi)車市的前景如何?影響的因素有哪些呢?

4、私家購車是不是越來越多了呢?

5、你覺得哪類車會在未來比較受歡迎?你們的銷售計劃是否也會有所調(diào)整?

我采訪過啊，還好吧，平常心態(tài)，就跟采訪其他人一樣，這樣老板才會覺得你專業(yè)。
首先擬清楚要采訪的方向和問題，就事論事，不要涉及其他，不要緊張，保證采訪流程順利。
不需要刻意攀關(guān)系，這樣就差不多啦

是針對產(chǎn)品還是針對行業(yè)的呀？
我家開美容院的，我覺得大概可以問這些吧，個人瞎想的。。。。
都有哪些保養(yǎng)項目呀，
固定客戶有多少了啊，
遇到過做不出效果的客戶嗎，那怎么處理的呀？
都說精油是有靈性的，您相信這些嗎？
您覺得在這個行業(yè)做的滿成功的有什么心得呢？

采訪經(jīng)理及其公司經(jīng)營情況的（該公司是食品類的）
1.首先對經(jīng)理本人自身的一些情況提問
如他開辦這家公司的一些心路歷程等
2.貴公司是做食品的，那么你們的產(chǎn)品還有在經(jīng)營理念上有這什么特色或者說是能過吸引人的地方呢？
3.這些設(shè)想是什么時候開始的
4.你們遇到過什么難題嗎？或者目前的阻力是什么？
5.請問貴公司近期的經(jīng)營狀況如何？
（如經(jīng)營的好的話）那么請問在公司的經(jīng)營和管理方面有什么好的經(jīng)驗可以分享呢？
（如經(jīng)營出現(xiàn)問題）請問您覺得是在什么方面出現(xiàn)了問題？有什么措施來解決這些問題呢？
6.請問您對公司有什么樣的期望呢？

當初如何走上教師崗位？
你擅長和學生溝通嗎？
學生怎么評價你？
你的教學方法的精華是什么？
你記憶最深刻的一次講課，你有過失誤嗎？
如果有來生，你還會選擇做教師嗎？
……
總之，要問些細節(jié)問題，這樣采訪對象有話說，還能起到一石激起千層浪的效果，寫出的作品還能感動人。

灰姑娘

你覺得你現(xiàn)在生活幸福嗎?開心嗎?······

先了解她的一些習慣和喜歡的東西，再訪問

如果我是書店老板，我會對店員有一條最起碼的一個要求：每一個店員必須衣服干凈，整齊，每當售書的時候，要面帶微笑，和顏悅色的說話。

我要把店員分成五組，一組在店內(nèi)售書，一組在店門外售書，三組在街頭售書。這樣的話，我的書店就能擴大銷售面。

我一定要制定幾條店規(guī)：

（1）不準開后門；

（2）所有的書歸類擺放；

（3）緊銷一切好書一律放在柜臺上出售；

（4）不吃大鍋飯，多勞多得，少勞少得；

（5）店員上班必須穿統(tǒng)一工作服；

（6）店員不許閑談說笑。如有違規(guī)的人員，扣除當月的資金或停職檢查。再扣五個月的資金。一屢教不改的工作人員全開除！

兒童是祖國的花朵，祖國的未來。我會專門為小朋友們定期為一次展銷會，我閃店一定要起個好聽，別致的名字，我已經(jīng)想好了，叫“芳草兒童書店”。因為小草不像大樹那樣枝繁葉茂，也不像鮮花那樣五彩繽紛，可是它有十分頑強的生命力。

我準備這樣布置店堂：先把門和墻面四周裝飾一下，漆成淡綠色貼上一些卡通人物。店堂的四周放柜臺售書，店中央放著一只陳列櫥里邊都放的是少兒讀物，可我不寫“陳列樣品不出售”的字樣，我要做到櫥窗里有的，柜臺里也有，會比櫥窗中的好。

我還會讓小朋友在本店看書，一分錢也不想要，想看什么書，就可以看什么書，想看多長時間，就可以看多長時間。

我還要給我的書店做廣告，找一個信息通訊員，專門深入群眾，收集各種書訊。要有個休購員，專門采購同學們最渴望得到的書，我要招聘一位才華出眾的美工師，專畫各種廣告。還要有一個能說會道，善于交際的推銷員，專替書店推銷各種圖書。

這樣，我們的書店才能生意興隆。

學習發(fā)抖的那個小孩 格林童話里有
問題一:在別人都為恐怖的故事嚇得渾身發(fā)抖的時候,你心里是什么感覺?倘若你真的不害怕,那么,你湊著人堆聽故事是什么感覺?好玩,還是炫耀?
問題二:是什么激發(fā)你獨自一人踏上尋找恐怖,學習發(fā)抖這一令人費解的路途?你真的那么有自信可以憑借這個來達到未來人生的輝煌嗎?
問題三:在城堡里,和妖魔們賭錢,和惡魔們斗智斗勇,看著這些丑陋的兇殘的非人,你是強作鎮(zhèn)定,還是真的沒有感覺?
問題四:贏得了公主,是個平民都會激動的難以自制,你為什么不會激動?反而被一盆冷水加小魚教你品嘗了什么是發(fā)抖,從那以后,你是不是還會有勇氣再去面對那些恐怖呢?

OK,四個問題有了,辛苦啊~!~!~!~!~~~汗

采訪你的朋友

總以為高三的學姐，學長們肯定不好接觸，等我來采訪了高的楊正濤學長才發(fā)現(xiàn)，原來他們都是很平易近人的。在休息的時候，他擠出了一點時間，讓我采訪。我們在輕松的氛圍中進行了一次愉快的對話：記者（以下簡稱Z）：你在賽前做了什么準備嗎？楊正濤（以下簡稱Y）：就是在賽前練習了一下。Z：開始比賽時是什么樣的心情呢？Y：跑100米時比較緊張，跳高就沒什么感覺了。Z：在知道成有什么感想呢？Y：感覺100米的失誤，跳高還行。Z：你對上次100米的成績是否滿意？Y：不滿意，跑到80米左右腳崴了一下。Z：在比賽最讓你感動的是什么呀？Y：當然是同學們的加油，助威呀！Z：你想對高一的同學們說什么嗎？Y：當然，希望同學們加油，發(fā)揮自己的最好平。Z：高三的學習這么緊張，你還有時間準備校運會項目嗎？Y：學?？隙〞S便練一下。就這樣，我們的采訪在上課鈴中結(jié)束。在這里，我要感謝學長對我工作的支持。也希望學長在校運會中奪冠，并且越戰(zhàn)越勇，在高考時金提名。 高一（6）班