五年級(jí)上冊(cè)閱讀15篇英語

截止到2021年6月1日，墨多多謎境冒險(xiǎn)·陽光版一共是15本，分別是：
墨多多謎境冒險(xiǎn)·陽光版1.黑貝街奇遇
墨多多謎境冒險(xiǎn)·陽光版2.隱匿的巫女面具
墨多多謎境冒險(xiǎn)·陽光版3.烏鴉城的詭局
墨多多謎境冒險(xiǎn)·陽光版4.法老王之心
墨多多謎境冒險(xiǎn)·陽光版5.消失的醫(yī)務(wù)室
墨多多謎境冒險(xiǎn)·陽光版6.黑夜的隱族
墨多多謎境冒險(xiǎn)·陽光版7.青銅地宮的獻(xiàn)禮
墨多多謎境冒險(xiǎn)·陽光版8.秘境森林
墨多多謎境冒險(xiǎn)·陽光版9.羽蛇神的黃金眼
墨多多謎境冒險(xiǎn)·陽光版10.最后的古寺神佛
墨多多謎境冒險(xiǎn)·陽光版25.稻草人之鄉(xiāng)
墨多多謎境冒險(xiǎn)·陽光版26.雪山巨魔
墨多多謎境冒險(xiǎn)·陽光版27.九尾靈貓
墨多多謎境冒險(xiǎn)·陽光版28.深湖暗影
墨多多謎境冒險(xiǎn)·陽光版29.穿梭未來
其他圖書正在列隊(duì)出版。

課文《金色的魚鉤》中，作者滿懷深情地?cái)⑹隽思t軍長(zhǎng)征途中，一位炊事班長(zhǎng)牢記部隊(duì)指導(dǎo)員的囑托，盡心盡力地照顧三個(gè)生病的小戰(zhàn)士過草地，而不惜犧牲自己的感人事跡，表現(xiàn)了紅軍戰(zhàn)士忠于革命、舍己為人的崇高品質(zhì)。“魚鉤”記錄著老班長(zhǎng)的英雄歷程，閃耀著老班長(zhǎng)金子般的思想光輝，象征著老班長(zhǎng)崇高的革命精神永垂不朽。

是人教版那？？

語言區(qū)別、價(jià)格區(qū)別。
1、語言區(qū)別：蒼蠅小子15冊(cè)是使用中文編輯的版本，20冊(cè)是使用英文編輯的版本。
2、價(jià)格區(qū)別：蒼蠅小子15冊(cè)市場(chǎng)價(jià)格是215元整套，20冊(cè)是英文版本市場(chǎng)價(jià)格是395元整套。

【答案】
【小題1】后來：開朗（或舒暢），近來：樂觀（或豁達(dá)，若答“堅(jiān)強(qiáng)”等不得分)
【小題1】（1）“顫巍巍”反映了母親的病情嚴(yán)重，依然接聽病友的電話，表現(xiàn)了她的高尚品格分。（2）運(yùn)用夸張性比喻，把“通訊錄”比喻 成“巨額財(cái)產(chǎn)”，表明通訊錄的重要性，是賴以生存的堅(jiān)強(qiáng)動(dòng)力，有了彼此的問候、鼓勵(lì)，生命就有了新的希望，這是無價(jià)之寶。
【小題1】示例1:“通過電話之后……新的希望”照應(yīng)“母親一直依賴的希望沒有了……沉進(jìn)谷底呢”；作用：前句寫母親通電話，受到楊姨樂觀的影響，從悲觀中漸漸看到生命的希望；后句寫母親知道楊姨已死，希望沒有了，通過對(duì)比來照應(yīng)，突出我們的擔(dān)心，為下文起到鋪墊作用。
示例2:“我現(xiàn)在忙著……再聊吧”照應(yīng)“喂，老姐姐……氣喘吁吁啦”；作用：楊姨用善意的謊言把樂觀傳遞給母親，母親接過楊姨生命散發(fā)的火光，把堅(jiān)強(qiáng)、樂觀傳遞給另外的病友，把無限的希望與美好送給對(duì)方。示例3：“母親每天都會(huì)守著電話……問候”照應(yīng)“告訴我們不能關(guān)機(jī)……打不進(jìn)來電話”；作用：前句體現(xiàn)了母親與其他病友間的相互關(guān)心，深厚友誼；后句體現(xiàn)了楊姨為給病友們傳達(dá)希望和樂觀，死后也不讓后人關(guān)機(jī)，體現(xiàn)了楊姨的高尚品質(zhì)。
【小題1】略
【小題1】示例：因?yàn)槟赣H樂觀堅(jiān)強(qiáng)，生命危在旦夕時(shí)，卻以關(guān)愛和鼓勵(lì)傳遞著生命的快樂，讓短暫的時(shí)光更有價(jià)值，所以值得崇敬（1分，意近即可）。我作為一個(gè)健康（或健全）的人，也許平時(shí)遇到一點(diǎn)點(diǎn)挫折就畏縮不前，如今想來真慚愧，今后，我一定要樂觀地面對(duì)一切困難，相信：贈(zèng)人玫瑰，手留余香，把更多的愛和快樂帶給別人。（2分，意近即可）
【答案解析】【小題1】本題考查梳理文章情感變化的能力。結(jié)合文章的情節(jié)發(fā)展來梳理母親的情感變化即可。
【小題1】本題考查賞析文中精彩語句的能力。賞析詞語時(shí)的一般方法為：方法+效果+情感，但在鑒賞時(shí)必須結(jié)合具體的語句進(jìn)行詳細(xì)的描寫。
【小題1】本題考查文章的前后呼應(yīng)。細(xì)讀文章內(nèi)容即能找到暗相呼應(yīng)的語句，結(jié)合語句再分析作用即可。（找準(zhǔn)照應(yīng)的句子1分，作用2分，意近即可，若未找準(zhǔn)照應(yīng)句子，則該小題不得分。）
【小題1】本題是一道開放題。要點(diǎn)：贊同；圍繞謊言目的作答，如“善意的謊言，給病友鼓勵(lì)，讓病友看到希望”等，言之成理即可；若答不贊同，理由充分給滿分，理由一般，給1分，不充分，不給分。（贊同或不贊同1分，理由2分）
【小題1】本題是一道綜合題。結(jié)合文章的內(nèi)容對(duì)母親的人物形象加以分析，然后根據(jù)母親的人物形象來談對(duì)困難的認(rèn)識(shí)即可。

童年期的年齡范圍在6、7歲～12、13歲，屬于小學(xué)階段，是為一生的學(xué)習(xí)活動(dòng)奠定基礎(chǔ)知識(shí)和學(xué)習(xí)能力的時(shí)期，是心理發(fā)展一個(gè)重要階段。