新理念英語閱讀 小學四年級

不要著急,這是正?，F(xiàn)象,每個孩子都會出現(xiàn)這種情況,這就要看家長的態(tài)度了.
您應立足高點,不要讓孩子看一些關于寫作文方面的書.這時應該讓孩子讀一些故事書比如《格林童話》,如果他（她）不感興趣,您可以先給他（她）介紹書中的內(nèi)容,以引起他們的興趣.讓他（她）自己讀,一定要讀出聲音,每天睡覺前再默讀.當然他（她）不懂的我們可以解釋.相信過不了多長時間就懂的多了,語言表達能力也會逐漸加強.
等孩子大一些的時候,再給孩子讀一些雜志方面的書（比如讀者）等.

1、因為這是一扇用信任和愛心制造的，能夠使人懂得珍惜和呵護的心靈之門。 2、用經(jīng)不起踢打的玻璃門達到感化教育的目的。 3、形象地寫出對學生傾注充分的愛，以及學生沐浴在愛的氛圍之中。 4、教導主任：用鐵門阻止踢打，主張用硬堵的方式教育學生。校長：用信任和愛心使學生懂得珍惜，主張塑造學生美的心靈

默念對于一般人是難免的，要完全禁止幾乎是不可能的事情。畢竟任一門語言的學習首先是從聲音開始的，要改變先天的習慣很難。

但當你的閱讀速讀提高到一定水平，你的默念頻率會減少很多。

我考研英語63，自認為閱讀速度很快了，但還是不能完全避免默念。



參考文獻：原創(chuàng)

有人說，當你開始回憶過去時，你正在漸漸變老。我現(xiàn)在雖然沒有變老，但腦海中總出現(xiàn)孩童時的情景，進而會把周圍的景物也遷回到那時候。 早上出門時，看到一樓一家很老的住戶在搬家，心不知為何隱隱地痛了一下。曾經(jīng)是多么熱鬧的一棟樓啊。一樓那位慈祥的奶奶幾年前已過世，還記得那時每次看到她，她總會沖我很疼愛地一笑，如今她住過的那間房子已被轉了幾次手，改成賣麻辣燙人的倉庫了吧。 二樓曾住過一位醫(yī)生阿姨，老幫奶奶看看病打打針什么的，她有一位很漂亮的女兒，那時在上中學，學習也很好，我總是去她家玩，或許是因為那個漂亮姐姐，又或許是因為那只可愛的貓咪。 我們這一層沒多大改變，只有鄰居的奶奶爺爺現(xiàn)在和兒女們住在一起，偶爾也回來幾次。四樓那個叫豆豆的小女孩，小時候很可愛、天真，現(xiàn)在也已搬走了，后來和她念同一所中學，但再見她時往日的感覺早已不見了。過于時尚的打扮讓她看起來不像同齡的學生，在一次文藝匯演中，看到她在臺上開心地跳著勁舞，感覺很不舒服，那個膽小靦腆的小女孩早已不在了。 五樓的那個“壞壞”的大哥哥聽說幾年前去外地打工了，小時候有一次到五樓找伙伴玩，他和幾個大孩子坐在樓梯上，手里抓著一只天牛嚇唬我，以為我會跑開或被嚇哭，可沒想到我望著那只張牙舞爪的天牛，從他身邊走了過去，沒被嚇跑。其實當時心里怯怯的，非常怕，只是不知哪來的勇氣走過去了。 樓里的19家住戶，如今只有9戶是先前的主人，其余的早因各種原因而人去屋空，物是人非了。 還有樓前那個很大的院子，曾經(jīng)種了幾棵大槐樹，孩子們總在樹下抓天牛、玩耍，跳起來摘槐花吃，每天晚上院子里都熱鬧非凡，成群的孩子跑著叫著，是那么快樂，而昔日的那些情景早已不見了，孩子們失去了玩的場所，大樹沒了，天牛沒了，歡笑聲也沒有，只能看見院中停著十幾輛豪華轎車，還有一堆廢棄的磚頭中偶爾“冒”出幾只大老鼠。 時間已悄悄印證了一個事實：我們曾經(jīng)擁有過的，現(xiàn)在卻沒有了。池莉?qū)戇^一段極富哲理的文字：“人越來越大，心越來越小；腦袋越來越大，夢幻越來越?。恍θ菰絹碓蕉?，天真越來越少；天地越來越大，自我越來越小……”對我來說，是年紀越來越大，過去擁有的越來越少；回憶越來越深，現(xiàn)實越來越縹緲。當一切都成為回憶時，生活就簡單得只剩下單薄了。

童年的生活像個五彩繽紛的夢，令人留戀。小時候發(fā)生的一件件事，至今還記憶猶新。其中有一件事，我現(xiàn)在想起來還忍不住哈哈大笑。 那是在我五歲的時候，到鄉(xiāng)村的爺爺奶奶家度假。一個寧靜的夏夜，我和小伙伴們在院子里一起玩，爺爺奶奶也坐在一旁乘涼。無意間，我抬頭一望，看見了那美麗的月亮。夜空中的月亮，大如金盤，光華燦爛，周圍那輕柔的云柳繚繞，使月亮更富有詩意。我看得入了迷，呆呆地抬著頭站在那里。 “嘿！”奶奶的聲音驚醒了陶醉于月景中的我，“看什么呢？”我一手指著月亮，一手拉著奶奶，大聲說：“ 奶奶，快看！月亮好美噢！”奶奶連忙把我的手放下來，說：“月亮娘娘可不是隨便被人指的，她該生氣了！”“生氣了又怎樣呢？”我睜大了好奇的眼睛。奶奶用手刮刮我的小鼻子，說：“她會來刮你的耳朵?！蔽乙宦牐唤蛄藗€寒顫。怎么辦？我的耳朵難道就這樣被刮走嗎？那我豈不就變成一個聾子了？我心中充滿了恐懼。忽然，我想出了一條“妙計”：我把手捂住耳朵，讓她月亮娘娘怎么神通廣大，也奈何不了我！我這樣想著，便用手緊緊捂住耳朵，坐在了爺爺奶奶中間的小板凳上，不停地張望，生怕月亮娘娘突然出現(xiàn)在我的眼前。我心里暗暗得意：我有雙重保護——爺爺奶奶和我的小手，還怕什么呢？ 可過了一會兒，我的手便很酸了，我想：先休息一會兒，還有爺爺奶奶呢！于是，我把手放下來，可還是東張西望，隨時準備在月亮娘娘來時進行抵抗。就在這時，我覺得耳朵癢極了，便用手去撓，可是越撓越癢。我擔心極了，莫非月亮娘娘來刮我的耳朵了？我越想越害怕，“哇”的一聲大哭起來。爺爺奶奶聞聲望來，異口同聲地問：“怎么了？”我?guī)е耷徽f：“耳朵，我的耳朵……嗚——”爺爺看了看我的耳朵，莫名其妙地說：“不就是被蚊子咬了一口嗎？”“不，是月亮娘娘來刮我的耳朵了！”我哭得越厲害了。爺爺奶奶一聽，都哈哈大笑起來。我卻丈二和尚——摸不著頭腦。 啊，小時候美好的事說也說不完，那金色的童年總是令人留戀、懷念！

理解能力變強，然后語句變得優(yōu)美

秦仲寒蕭何何

1。暗夜?jié)u漸織上天空，織上對面的屋頂。2。作者心中是無比的想念，想念中國母親，想念生母，想念故鄉(xiāng)，想念故鄉(xiāng)的朋友。 3。不矛盾，因為想到兩位母親而甜蜜，又因為自己不能見到她們而凄涼。

這本故事書,我已經(jīng)閱讀完了.
閱讀、念詞 語重復.

什么意思？具體點