細心英語描述怎么寫五年級

大學就是醉生夢死的地方，如果你還是個學習狂魔那就是你夢想開始的地方。
大一時候覺得很積極昂揚，對人有禮貌，很注重于學長的關系；大二時候各種社團迷糊你；大三時候開始準備考研；大四忙著吃吃喝喝，準備畢業(yè)。其實，沒上過大學時候覺得很向往，上了大學覺得浪費了青春。因為日后與工作有關的東西屁也沒學到。但是可能讓我們學會了一種心態(tài)，這還要看自己。最關鍵的一點就是，大學你學了很多，啃了很多書，在社會中都是從0開始。
學習能力最關鍵。抓緊時間享受你的大學生活吧。

形容細節(jié)的成語：
一絲不茍、專心致志、一心一意、精益求精、精雕細刻、小心翼翼、謹小慎微、兢兢業(yè)業(yè)、
勤勤懇懇、夜以繼日、加班加點、默默無聞、勤學苦練、日積月累、

小時代電視劇

粗中有細 表面似乎粗率、隨便，實際卻細致、細心
八面玲瓏 玲瓏：精巧細致，指人靈活、敏捷。本指窗戶明亮軒敞。后用來形容人處世圓滑，待人接物面面俱到。
擘肌分理 擘：分開；理：肌膚的紋理。比喻分析事理十分細致。
草草收兵 馬馬虎虎地就收了兵。比喻工作不負責任，不細致，不慎重。
抽絲剝繭 絲得一根一根地抽，繭得一層一層地剝。形容分析事物極為細致，而且一步一步很有層次。
粗枝大葉 繪畫，畫樹木粗枝大葉，不用工筆。比喻工作粗糙，不認真細致。
滴水不漏 一滴水也不外漏。形容說話、辦事非常細致、周密，無懈可擊。也形容錢財全部抓在手里，輕易不肯出手。
浮光掠影 水面的光和掠過的影子，一晃就消逝。比喻觀察不細致，學習不深入，印象不深刻。
極深研幾 研：研究，審查；幾：細微。形容鉆研深刻、細致。
精耕細作 指農(nóng)業(yè)上認真細致地耕作。
句斟字酌 指寫文章或說話時慎重細致，一字一句地推敲琢磨。
精雕細刻 精心細致地雕刻。形容創(chuàng)作藝術品時的苦心刻畫。也比喻認真細致地加工。
刻畫入微 微：細小。精心細致地描摹，連極小之處也不大意。形容認真細致，一絲不茍。
毛手毛腳 做事粗心，不細致。
窮形盡相 原指描寫刻畫細致生動，現(xiàn)在指丑態(tài)畢露。
曲盡其妙 曲：委婉，細致；盡：全部表達。把其中微妙之處委婉細致地充分表達出來。形容表達能力很強。
水磨工夫 摻水細磨。形容工作深入細致，費時很多。
絲絲入扣 絲絲：每一根絲；扣：織機上的主要機件之一。織布時每條絲線都要從筘齒間穿過。比喻做得十分細致，有條不紊，一一合拍。
同工異曲 工：細致，巧妙；異：不同的。不同的曲調(diào)演得同樣好。比喻話的說法不一而用意相同，或一件事情的做法不同而都巧妙地達到目的。
細針密縷 縷：線。針線細密。比喻工作細致或處理事情周到。
小巧玲瓏 小巧：小而靈巧；玲瓏：精巧細致。形容東西小而精致。
一絲不茍 茍：茍且，馬虎。指做事認真細致，一點兒不馬虎。
異曲同工 工：細致，巧妙；異：不同的。不同的曲調(diào)演得同樣好。比喻話的說法不一而用意相同，或一件事情的做法不同而都巧妙地達到目的。
字斟句酌 斟、酌：反復考慮。指寫文章或說話時慎重細致，一字一句地推敲琢磨。
淡寫輕描 猶細寫細描。謂描寫細致。
毫分縷析 細致詳盡的剖析。
楛耘傷歲 楛：粗惡；耘：除草；歲：年谷成熟。耕作不細致，會影響到一年的收成。
枯耘傷歲 耘：除草；歲：年谷成熟。耕作不細致，會影響到一年的收成。
款曲周至 款曲：殷勤。待人殷勤，照顧周到細致。
體貼入妙 謂體會領悟深刻細致，而使描寫或模仿巧妙逼真。
條解支劈 謂細致部析。
尋幽入微 尋幽：探究深奧難明的事理。入微：達到極其細致、深刻的地步。形容對深奧的事理探求達到非常深刻的程度。

這就說明你的心里有一些不健康正常的人，不會聽這些細節(jié)的。喜歡一個人不會在乎他的曾經(jīng)和過去的。

1.一代相聲大師侯寶林與著名數(shù)學家華羅庚相交甚好.
一天兩位大師飲酒聊天,你言我語甚是開心之時,侯寶林問華羅庚：“2+3在什么情況下等于4?”華羅庚一時竟無法理解,正當他陷入思考時,侯寶林說：“只要數(shù)學家喝醉了,問題不就解決了嗎?”
華羅庚禁不住哈哈大笑道：“好一個幽默大師,競拿我取樂.”他又對侯寶林說：“我麻煩您到街上買一斤桔子汁,外帶一包炒米花.一斤桔汁四角四分錢,我這里只給您四角四分,貴了我不買,少了我不依!”
侯寶林接受任務后,很快就回來了,他把一斤桔汁和一包炒米花交給了華羅庚.侯寶林是怎樣完成任務的呢?原來侯寶林用四舍五入法走了十家食品店,每家只買一兩,打了一斤桔子汁,余下四分錢買了一包炒米花.
2..韓信是漢代的大將,小時候便愛動腦筋,聰明過人.
傳說有一天,街上的兩個賣油人正在爭吵不休.路過這里的韓信,出于好奇,呆呆地看著.他終于明白,原來這兩個人合伙賣油,因意見不合,準備把油桶里還剩下的十斤油平分后各奔東西,又為了分油不均而爭執(zhí)不下.
韓信仔細端詳著,他們手頭沒有秤,只有一個能裝3斤的油葫蘆和一個能裝7斤的瓦罐.他們用油桶倒來倒去,雙方總不滿意,因而吵嚷起來.
有沒有辦法把油分精確呢?韓信面對兩個各不相讓的賣油人和眼前的油桶、瓦罐、油葫蘆,默默沉思著.忽然眼前一亮,大聲說：“你們不要吵了,沒有秤,也能夠分均勻!”說著,他把辦法告訴了賣油人.按照韓信的辦法,兩個人重新再分,果然都很滿意.
先用油葫蘆連裝三次,共裝9斤,將7斤的瓦罐注滿后,油葫蘆里還剩2斤.然后將瓦罐的7斤再全部倒入油桶,這時油桶里是8斤油.再將油葫蘆內(nèi)的2斤油全部倒進瓦罐.最后用空葫蘆在油桶里灌滿(3斤),倒進瓦罐.這樣,油桶里剩下的油和瓦罐中裝的油都正好是5斤.雙方各分其一,恰好各人所得完全相等.
3.數(shù)學之所以有生命力,就在于有趣.數(shù)學之所以有趣,就在于它對思維的啟迪.
以下就是一則概率論起源的故事.
更早些時候,法國有兩個大數(shù)學家,一個叫做巴斯卡爾,一個叫做費馬.
巴斯卡爾認識兩個賭徒,這兩個賭徒向他提出了一個問題.他們說,他倆下賭金之后,約定誰先贏滿5局,誰就獲得全部賭金.賭了半天, A贏了4局, B贏了3局,時間很晚了,他們都不想再賭下去了.那么,這個錢應該怎么分? 是不是把錢分成7份,贏了4局的就拿4份,贏了3局的就拿3份呢?或者,因為最早說的是滿5局,而誰也沒達到,所以就一人分一半呢?
這兩種分法都不對.正確的答案是：贏了4局的拿這個錢的3／4,贏了3局的拿這個錢的1／4.
為什么呢?假定他們倆再賭一局,或者 A贏,或者 B贏.若是 A贏滿了5局,錢應該全歸他； A如果輸了,即 A、 B各贏4局,這個錢應該對半分.現(xiàn)在, A贏、輸?shù)目赡苄远际?／2,所以,他拿的錢應該是1／2×1＋1／2×1／2＝3／4,當然, B就應該得1／4.
通過這次討論,開始形成了概率論當中一個重要的概念—————數(shù)學期望.
在上述問題中,數(shù)學期望是一個平均值,就是對將來不確定的錢今天應該怎么算,這就要用 A贏輸?shù)母怕?／2去乘上他可能得到的錢,再把它們加起來.
概率論從此就發(fā)展起來,今天已經(jīng)成為應用非常廣泛的一門學科.
4.我國已故著名的數(shù)學家華羅庚爺爺出生在一個擺雜貨店的家庭,從小體弱多病,但他憑借自己一股堅強的毅力和崇高的追求,終于成為一代數(shù)學宗師.
少年時期的華羅庚就特別愛好數(shù)學,但數(shù)學成績并不突出.19歲那年,一篇出色的文章驚動了當時著名的數(shù)學家熊慶來.從此在熊慶來先生的引導下,走上了研究數(shù)學的道路.晚年為了國家經(jīng)濟建設,把純粹數(shù)學推廣應用到工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中,為祖國建設事業(yè)奮斗終生!
華爺爺悉心栽培年輕一代,讓青年數(shù)學家茁壯成兒使他們脫穎而出,工作之余還不忘給青多年朋友寫一些科普讀物.下面就是華羅庚爺爺曾經(jīng)介紹給同學們的一個有趣的數(shù)學游戲：
有位老師,想辨別他的3個學生誰更聰明.他采用如下的方法：事先準備好3頂白帽子,2頂黑帽子,讓他們看到,然后,叫他們閉上眼睛,分別給戴上帽子,藏起剩下的2頂帽子,最后,叫他們睜開眼,看著別人的帽子,說出自己所戴帽子的顏色.
3個學生互相看了看,都躊躇了一會,并異口同聲地說出自己戴的是白帽子.
聰明的小讀者,想想看,他們是怎么知道帽子顏色的呢?“
為了解決上面的伺題,我們先考慮“2人1頂黑帽,2頂白帽”問題.因為,黑帽只有1頂,我戴了,對方立刻會說自己戴的是白帽.但他躊躇了一會,可見我戴的是白帽.
這樣,“3人2頂黑帽,3頂白帽”的問題也就容易解決了.假設我戴的是黑帽子,則他們2人就變成“2人1頂黑帽,2頂白帽”問題,他們可以立刻回答出來,但他們都躊躇了一會,這就說明,我戴的是白帽子,3人經(jīng)過同樣的思考,于是,都推出自己戴的是白帽子.
看到這里.同學們可能會拍手稱妙吧.后來,華爺爺還將原來的問題復雜化,“n個人,n-1頂黑帽子,若干（不少于n）頂白帽子”的問題怎樣解決呢?運用同樣的方法,便可迎刃而解.他并告誡我們：復雜的問題要善于“退”,足夠地“退”,“退”到最原始而不失去重要性的地方,是學好數(shù)學的一個訣竊.
5..“曹沖稱象”的故事,大家都比較熟悉,可是“打撈鐵?！钡墓适聟s很少有人知道.
事情發(fā)生在很久以前的宋代.
永濟縣的城門口貼了一張醒目的官府“告示”,上面寫著：黃河泛濫,城外浮橋沖毀.兩岸拴橋的八大鐵牛亦卷入水中.為重建浮橋,鎮(zhèn)住洪水,有能力將鐵牛一一撈出者,賞銀千兩……
告示前圍著一堆人仰頭觀看,議論紛紛.人們常說“重賞之下必有勇夫”,可是“賞銀千兩”,雖是重金,卻沒有勇夫.一條鐵牛數(shù)千斤重,那時候又沒有現(xiàn)代起重機,誰有這么大的力量,能把鐵牛拖上來?更何況鐵牛還沉沒在水下!有人說：“除非等水退下了,叫幾百個人去抬……”
“眼下洪水泛濫,沒有鐵牛鎮(zhèn)住……怎么能等到河水干涸呢?”
官府擔憂,百姓也心急.告示貼出多日,無人敢揭榜應召.一天忽然來了個穿著寬大法衣面目清瘦的和尚,他認真地讀了幾遍告示后,便捋起衣袖,伸手揭下告示,將它折疊起來,從容地拿走.圍觀的人看著這位身體單薄的光頭和尚,一片驚疑,有人鄙夷地問道：“師父,你揭榜是去撈鐵牛嗎?這話還用問嗎?和尚沒有回答.有人好奇地問道：“一個鐵牛幾千斤,八個鐵牛數(shù)萬斤重,師父,莫非有神仙幫助你撈嗎?”和尚淡淡一笑,說：“鐵牛是被水沖走的,我就讓水再把它送上來.”這神神秘秘地回答,更讓大家捉摸不透.
打撈鐵牛的那天,圍觀的人群黑壓壓一片.只見那個光頭和尚,請了一些助手,撐著兩只木船,果然把鐵牛一個個撈了出來.后來人們才知道,這位和尚就是著名的工程學家懷丙.
你能知道懷丙是怎樣把鐵牛從水里撈出來的嗎?
懷丙和尚的方法是：
將兩只木船裝滿泥沙,直至重量使船舷稍高出水面,并在兩船之間橫拴著一根粗大的木料,將船劃到鐵牛沉沒的水上停下.
再請水性好的人,帶著繩索潛入水底,將繩的一端牢系在鐵牛身上,另一端拉緊,綁在兩船之間的木料上.
最后,叫人把船上的泥沙扔到河里,這樣船的重量減輕了,靠水的浮力,船舷便逐漸高離水面,從而通過木料上的繩索把鐵牛提起,吊在水中.這樣劃動船漿,鐵牛便被拖到新建浮橋的地方了.

SLAYERS

中文翻譯 秀逗魔導師

CAST

莉娜因巴斯 役 林原めぐみ

高里 役 松本保典

杰洛士 役 石田彰

and so on

些詳細描述的

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