清華幼兒英語愛奇藝

馬藝妮怎么考上清華的，具體分析如下：

要說馬藝妮能夠考上清華，最主要是因為她具備了一定的學術水平和個人綜合素質，這樣才能讓她能穩(wěn)定發(fā)揮，最終進入自己喜歡的大學學習，和更多同好一起進步。

一、學業(yè)成績優(yōu)異

馬藝妮作為清華大學計算機科學與技術系本科生，她在學業(yè)上表現(xiàn)突出。據(jù)了解，馬藝妮在高中時曾多次獲得國家級奧林匹克競賽獎項，高考也取得了優(yōu)異的成績。在考入清華前，她已經(jīng)有了一定的學術積累和榮譽基礎，這也打下了她后來在清華的發(fā)展基礎。

二、學科選擇合適

馬藝妮選擇的計算機科學與技術專業(yè)是清華大學的重點專業(yè)之一，該專業(yè)的師資力量強大、課程設置嚴謹、研究方向多樣，給予學生充分的發(fā)揮和實踐空間。正是在這個優(yōu)良的學習環(huán)境下，馬藝妮能夠不斷地拓寬知識面，深入研究自己感興趣的領域，并不斷取得培絕進步。

三、綜合素質強

馬藝妮不僅在學術上表現(xiàn)優(yōu)異，而且在綜合素質拆橋方面也很出色。她在高中時就積旅中猛極參加各種社會實踐和志愿活動，培養(yǎng)了較強的團隊協(xié)作能力和領導才能。在大學期間，她也多次參加課外活動和比賽，擔任機構干部，發(fā)揮出了自己的才華。這種全面發(fā)展的個人特點，也給她的學習、生活和工作帶來了很多收益。

四、結語

總之，馬藝妮能夠考上清華，是多方面因素共同作用的結果。無論是學術成績、學科選擇還是個人素質，她都具備了優(yōu)秀的條件，并通過不懈的努力和付出，取得了如此卓越的成績。同時，她也是清華大學的杰出代表之一，彰顯著這所著名高校的學術水平和人才培養(yǎng)質量。

清華大學潔華幼兒園作為清華大學附屬幼兒園，坐落在舉世聞名的清華大學校園內(nèi)，自1948年建園，至今已有60余年歷史。清華大學十分重視幼兒園的工作，把幼兒教育作為小學、中學、大學一條龍教育的重要組成部分，是素質教育從娃娃抓起的重要內(nèi)容。

——新版《清華幼兒英語》教研紀
2007年5月25日正午。
剛從幼兒園出來，心里充滿了感動。
走在北京東城的大街上，只覺得路很寬，初夏的北京美極了！
2010年5月25日這天上午，清華幼兒英語教研中心的十余位老師同時在三家幼兒園里進行新版教材的實踐教學活動。筆者去了其是一家幼兒園，看了在此園實踐的三位老師實施的三堂英語活動。心里的感動便是這三堂活動中的教師和幼兒帶來的。
這三堂英語活動的內(nèi)容分別來看新版教材中班上學期2a中的unit9 unit11 unit12。內(nèi)容是很多人都的，但是新的教學過程中幼兒的全心投入和杰出的創(chuàng)造性表現(xiàn)卻是令人感動的的新體驗。茲從兩個側面來說明。
感動一，在大量的情景表演活動中幼兒是真正的主角。幼兒在每一個細節(jié)都能做出恰當?shù)姆磻?，他們在一起構建游戲、享受游戲的過程。如：unit9 eentsy weentsy spider里幼兒爬過蜘蛛網(wǎng)去偷吃蜘蛛的糧這一個環(huán)節(jié)（本單元的第五天活動）。配班老師扮演大蜘蛛，一根10米長的線代表蜘蛛網(wǎng)，線上系有一個鈴鐺，線的一邊是幼兒，線的另一邊放著一碗糖。游戲規(guī)則是這樣的，大蜘蛛守在蜘蛛網(wǎng)旁邊看著糖。幼兒必須唱wwntsy weentsy spider作為催眠曲讓他入睡。幼兒從線下爬的時候不能碰響了鈴鐺，否則蜘蛛就醒過來抓住幼兒作為食物。
我們一直相信，愛幼兒就應該尊重他們，而在教學活動中善于激勵和引導他們，帶領他們?nèi)ミM行有意義的活動。就是對他們的最大的尊重。幼兒具有無窮的發(fā)展?jié)摿?，只要我們們能夠這樣處處尊重他們，他們就會在活動中表現(xiàn)出令人感動的理解力、創(chuàng)造力和團隊精神。這種信念支撐著清華幼兒英語教研人員傾盡熱情、經(jīng)驗和智慧去做研究。去設計教材、動畫、編寫教案、拍攝示范課等。新版教材凝聚了全體教研人員對幼兒的愛。我們相信一線的幼兒英語老師一定會把這份愛帶給每位學習新版《清華幼兒英語》的幼兒。