五年級提優(yōu)專項訓(xùn)練英語

溫州數(shù)課孩定要總結(jié)鞏固懂孩自覺我想家給孩報教育補習(xí)班讓孩培訓(xùn)校快速提高績

答案：C
前半句不用冠詞，因為要表示音樂這個泛指的概念，而音樂又是不可數(shù)的抽象名詞。
后半句答案里需加the,因為Mice Love Rice是具體的一首歌，是特指，就指這首歌，此時需用定冠詞進行修飾。

總結(jié)來說，表示泛指概念時用不定冠詞a（單數(shù)可數(shù)名詞），an(單數(shù)可數(shù)名詞元音音節(jié)開頭）。表示特指（往往后面有of...或者一個定語從句之類）需要用定冠詞the 進行修飾。

B.a , The
第一個空為第一次提到university用a，第二次提到時則用the表示特指前面說的那所大學(xué)校。

如何訓(xùn)練提高專注力
　　1、該生學(xué)習(xí)刻苦勤奮，認真學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)優(yōu)等，思想積極上進，團結(jié)友愛，能及時完成老師布置的任務(wù)，在擔(dān)任班干部期間，工作認真負責(zé)，做好宿舍清潔衛(wèi)生工作，尊敬老師，遵守各項制度，有較強的動手和應(yīng)用能力，積極參加各種社會活動和社會實踐。

　　2、該同學(xué)積極要求進步，遵守大學(xué)生《學(xué)生守則》、尊敬老師、團結(jié)同學(xué)樂于助人、忠厚樸實為人誠實、學(xué)習(xí)目的明確、學(xué)習(xí)自覺性較高、勤奮學(xué)習(xí)、認真努力、思維敏捷、動手能力較強、積極參加社會活動和社會實踐。

　　3、該生誠實守信，為人正直，作風(fēng)踏實，做事具有很好的計劃性，認真負責(zé)。學(xué)習(xí)勤奮，刻苦努力，尊敬師長，關(guān)心同學(xué)，人際關(guān)系融洽，活動積極，參加過太湖學(xué)院第一屆計算機興趣小組，遵守學(xué)校各項規(guī)章制度，積極社會活動，熱心公益事業(yè)，曾參加無錫市青年志愿者并獲獎勵。

　　4、該生學(xué)習(xí)態(tài)度端正，學(xué)習(xí)認真，已通過國家英語四級，有較強的思維能力和動手能力。吃苦耐勞、樸實大方，認真對待工作、與同學(xué)相處關(guān)系融洽、尊敬老師、遵守各項制度、社會實踐經(jīng)驗豐富。思想上要求進步，積極向黨組織靠攏，學(xué)習(xí)勤奮努力、喜歡體育運動、樂于助人、與同學(xué)和睦相處、尊敬老師、遵守各項制度、社會實踐經(jīng)驗豐富、有較強的動手能力和創(chuàng)新能力。

　　5、該生在校期間學(xué)習(xí)態(tài)度端正，成績優(yōu)良，有較強的創(chuàng)新思維能力，尊敬師長，熱愛集體，為人誠懇，工作踏實認真，能吃苦耐勞，富團隊意識及協(xié)作精神，是一名全面發(fā)展的合格大學(xué)生。

　　6、該生思想上積極要求上進，學(xué)習(xí)刻苦認真，善于思考，生活中能應(yīng)嚴格要求自己，為人誠懇，待人熱情，工作踏實負責(zé)，能出色的完成交給的各項任務(wù)，具一定的團隊協(xié)作精神及創(chuàng)新能力，是一名品學(xué)兼優(yōu)的合格大學(xué)生。

　　7、該同學(xué)為人誠懇，謙虛，隨和，樂觀向上，有進取心，樂于助人，平時積極參加校內(nèi)外的各項活動和暑期社會實踐；有良好的心理素質(zhì)和應(yīng)變能力，勇于進取，不怕挫折；在平時專業(yè)學(xué)習(xí)上，該同學(xué)能刻苦學(xué)習(xí)鉆研。

6.自行車行出售一批自行車，第一天賣出總數(shù)的5分之2，第二天賣出總數(shù)的5分之三，第二天比第一天多賣出40輛。這批自行車共有多少輛？

40÷（3/5－2/5）=200輛
答：這批自行車共有200輛。
7. 學(xué)校圖書館里有科技書和故事書的數(shù)量比是5:8，科技書比故事書少120本。文藝書和連環(huán)畫各有多少本？
120÷（8/13－5/13）=520（本）。。。。。?？倲?shù)
520×8/13=320。。。。。。故事書的本書
520×5/13=200。。。。。?？萍紩谋緯?br/>
答：故事和科技分別有320本、200本。
8.用80厘米的鐵絲，做成一個長和寬和高的比是5：3：2的長方體框架，這個框架的長、寬、高分別是多少？
80÷4=20厘米
5+3+2=10
20×5/10=10厘米。。。。。。長
20×3/10=6厘米。。。。。。寬
20×2/10=4厘米。。。。。。高

9.東方廣場有個圓形噴泉，周長是37.68米。面積是多少平方米？
3.14×（37.68÷3.14÷2）2=113.04
10. 圓形花園直徑10米，花園外環(huán)形小路寬1米。環(huán)形小路面積多少平方米？
3.14×（5+1）2－3.14×52=34.54
12.育才小學(xué)有380名學(xué)生參加了興趣活動小組，有5%的學(xué)生沒有參加興趣活動小組，育才小學(xué)有多少人？
13. 紅星鞋廠上半年完成全年計劃的7分之4，下半年完成全年計劃的5分之3 ，結(jié)果超額完成了1200雙，全年計劃生產(chǎn)多少雙？
14.某工廠十月份用水132噸，比九月份節(jié)約13噸，節(jié)約了百分之幾？
15. 倉庫原有一批糧食，運出后，又運進45噸，這時倉庫里的糧食與原有糧食的比是5：4。倉庫里原有糧食多少噸？
16. 一種筆記本每個3元，商店里搞活動，甲商店買十贈一，乙商店滿100元打九五折，王老師要買35個這種筆記本，去哪個商店買便宜？

包括音標，讀音規(guī)則，拼寫規(guī)則專項訓(xùn)練。一般現(xiàn)在時，一般過去時，進行時，將來時，完成對時的專項訓(xùn)練。被動語態(tài)(一般現(xiàn)在時，過去時，含有情態(tài)動詞)專項訓(xùn)練。不定式專項訓(xùn)練。狀從，賓從專項訓(xùn)練等。

？。。。。。。。。。，，，，，，，，，

小學(xué)生體能訓(xùn)練項目如下：

1、跆拳道：讓孩子練習(xí)跆拳道，可以有效鍛煉他的肢體靈活度。還能起到危險時刻自我保護的作用。

2、籃球：打籃球，可以鍛煉孩子的手與腳的配合。而且籃球是集體運動，可以培養(yǎng)孩子的團隊意識。

3、乒乓球：讓孩子練習(xí)乒乓球，可以培養(yǎng)孩子的專注力，以及對事物很獨特的角度。

4、游泳：對于孩子來說，游泳還是很有必要學(xué)會的。第一，這是一種生存本領(lǐng)；第二，可以增加肺活量。

5、跑步：慢跑后的感覺，非常舒服。一定要教會孩子熱愛上這種運動，他會受益終身。

6、俯臥撐：學(xué)校里考試體育，會把上肢力量計入其中。平時就要多讓孩子練習(xí)一下俯臥撐，幫助孩子增加上肢力量。

鍛煉身體的好處如下：

首先，鍛煉身體能夠增強身體肌肉、骨骼的強度以及耐力，幫助人體抵抗力提升，而且運動鍛煉不僅可以減掉身體上多余的脂肪，讓身體具有線條感，還能幫助調(diào)整心態(tài)。

其次，經(jīng)常鍛煉還可以有利于改善血管彈性，避免發(fā)生三高等疾病，對于亞健康的上班人士，鍛煉還能使身體處于良好狀態(tài)，更好的應(yīng)對工作。

需要注意的是，運動不是一天、兩天的事情，一定要長期堅持下去才能有效果。

小學(xué)生體能訓(xùn)練項目：

小學(xué)生基礎(chǔ)體能訓(xùn)練包括四個大方面：耐力訓(xùn)練、力量訓(xùn)練、平衡訓(xùn)練和柔韌性訓(xùn)練。

1、耐力訓(xùn)練：主要長跑訓(xùn)練，根據(jù)學(xué)生耐力的增長情況適當(dāng)調(diào)節(jié)跑步距離。

2、力量訓(xùn)練：針對學(xué)生的特點進行上肢力量訓(xùn)練和腿部力量訓(xùn)練。上肢力量訓(xùn)練一般是俯臥撐的方式訓(xùn)練，與仰臥起坐帶轉(zhuǎn)體的訓(xùn)練方式一起來增加對腰腹力量的訓(xùn)練。對大腿部力量訓(xùn)練主要采用鴨步行走的方式，對小腿的力量訓(xùn)練主要用踮腳跳的方式進行。

3、平衡訓(xùn)練：單腳平衡和動態(tài)平衡兩種，在訓(xùn)練中用平衡木或單腳跳格子的方式來加強對學(xué)生動態(tài)平衡的訓(xùn)練。

4、柔韌訓(xùn)練：多采用單杠懸垂、拉伸肢體、壓腿、下腰、拉伸身體兩側(cè)肌肉的方式進行。

適合小學(xué)的體能訓(xùn)練項目有：跆拳道、籃球、乒乓球、游泳、跑步、俯臥撐等。

1、跆拳道脊凱：讓孩子練習(xí)跆拳道，可以有效鍛煉他的肢體靈活度。還能起到危險時刻自我保護的作用。

2、籃球：打籃球，可以鍛煉孩子的手與腳的配合。而且籃球是集體運動，可以培養(yǎng)孩子的團隊意識。

3、乒乓球：讓孩子練習(xí)乒乓球，可以培養(yǎng)孩子的專注力，以及對事物很獨特的角度。

4、游泳：對于孩子來說，游泳還是很有必要學(xué)會的。

第一，這是一悄塌種生存本領(lǐng)。

第二，可以增加肺活量。

5、跑步：慢跑后的感覺，非常舒服。一定要教會孩子熱愛上這種運動，他會受益終身。

6、俯臥撐：學(xué)校里考試體育，會把上肢力量計入其中。平時就要多讓孩子練習(xí)一下俯臥撐，幫助孩子增加上肢力啟野圓量。

體能訓(xùn)練是通過力量、速度、耐力、協(xié)調(diào)、柔韌、靈敏等運動素質(zhì)表現(xiàn)出來的人體基本的運動能力，是運動員競技能力的重要構(gòu)成因素。體能水平的高低與人體的形態(tài)學(xué)特征以及人體的機能特征有著密切的相關(guān)。