四年級的英語第17課

我兒子17歲,上課不能精力集中聽講
1個回答2024-03-12 19:00
服”彩虹人生”。我是退休教師,年近七旬。先聲明我不是醫(yī)生,據(jù)說注意力不集中如不是貧血就是血液中微量無素不均衡?!辈屎缛松本庋形⒘繜o素。你可試試。你收發(fā)電子郵件如有困難可打暫用電話:孫海山
17歲女孩讀的課外書
1個回答2024-02-04 17:12
你好,
這個的話,老師或者書本中應(yīng)該有的吧。
希望可以幫到你。
日記17體育課讀后感
1個回答2024-01-29 16:55
我讀了《愛的教育》里面的《體育課》深受感動!
這本書是以主人公安利柯的日記形式來寫的,敘述了安利柯在學(xué)校和他的朋友們的一些美好故事,以及老師給他們講的“每月故事”都令我記憶猶新,但最令我記憶深刻的是“體育課”這篇日記。這篇日記講的是安利柯的同學(xué),耐利——一個駝背的小孩,在和其他同學(xué)上體育課的時候要爬攀登桿時,他的母親怕耐利被嘲笑,所以請求老師不要讓耐利爬了,但是堅強的小耐利堅持要爬,母親拗不過他,就同意了。體育課開始了,前面幾個同學(xué)像猴子一樣爬了上去,輪到耐利爬了,他雙手緊握住兩側(cè),一只腳艱難地向上夠住橫杠,其他同學(xué)看見了,捧腹大笑起來,但是他不顧同學(xué)們的嘲笑艱難的向上爬,豆大的汗珠從他臉上滑落下來。在下面,他的好朋友卡隆為他加油鼓勁,耐利終于爬上了頂端,同學(xué)們那陣陣嘲笑聲,頓時變成了熱烈的鼓掌聲,耐利在上面開心地笑了。
耐利是一個駝背的小孩,但是他頑強的精神令我敬佩和感動,還有卡隆為他加油鼓勁更體現(xiàn)出了一個字,愛。
記得17歲時,上課坐著的時候
1個回答2024-02-12 01:10
建議你到哈市民生路190號中國銀行院內(nèi)哈量158棟8單元1樓,哈爾濱市李氏祖?zhèn)餮g盤突出??圃\所找李傳福、李慧芳大夫,前些年我得腰間盤突出并伴有椎管狹窄,腰和兩條腿疼痛、麻木,行走不便,各大醫(yī)院都看了,錢沒少花也都沒看好,后來聽我同事說在李大夫那治好的,我就去治了兩個療程,徹底治愈,到現(xiàn)在整整九年一直沒復(fù)發(fā),李大夫家是祖?zhèn)魇泪t(yī),以我的親身經(jīng)歷,對李大夫的評價就是:療效好,醫(yī)德好,而且價格低廉,用不上在大醫(yī)院治療費用的一半,建議你先去咨詢咨詢,電話:.
14~17課文講解
1個回答2024-02-18 10:10
麻煩你把問題說具體一點

追問:14~17課文我沒會,再教教我,謝謝

追答:這個沒法為你解答 加油
17課《少年閏土》課文寫了4個故事
1個回答2024-01-23 16:30

順序不一定是對的,雪地捕鳥、海邊拾貝、看瓜刺猹、沙地觀魚(或看跳魚兒)

17.山谷中的謎底課后第二題
1個回答2024-02-16 22:51
(1)對于外界的壓力,可以通過正面抗?fàn)幦?zhàn)勝它,但有時也需要像雪松那樣先彎曲一下,作出適當(dāng)?shù)淖尣?一求反彈的機會.

解釋:這句話準(zhǔn)確的表現(xiàn)了雪松為了等待反彈的機會,而做出了適當(dāng)?shù)淖尣?也形象的說明了雪松為了生存而不屈不腦的斗爭精神.

(2)確實,有時彎曲不是屈服和毀滅,而是為了生存和更好地發(fā)展.

解釋:這是全文的中心句,是對兩個旅行者所發(fā)出的感慨的總結(jié),也是對全文的總結(jié),說明了面對巨大的壓力下的"以退為近"是為了更好的生存和發(fā)展.



我也是上六年級,有什么不明白的地方可以問我.
第17課跳水的主旨?
1個回答2024-03-17 20:13

課文主要講述了一只猴子搶走了船長兒子的帽子,孩子為了追回帽子而爬上桅桿的頂端,之后船長用槍逼迫他向海里跳,然后水手把他救上來的事。體現(xiàn)出了船長的成熟冷靜和他的機智。

我弟弟在17歲的時候,有一天在上課時...
1個回答2024-02-20 12:33
指導(dǎo)意見:你好,癲癇的腦細胞異常放電引起的疾病,主要表現(xiàn)為肢體的不自主抽搐,口吐白沫,短暫的意識障礙等等,需要積極治療。這種情況,如果有癲癇發(fā)作,說明一是藥物的劑量不夠,二是有可能對藥物不是太敏感,如果劑量已經(jīng)比較大了,可以考慮換藥治療,平時要保持心情舒暢,不要勞累,熬夜
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