蘼寶小說白露為霜

霜露之思的意思：指對已故父母或祖先的懷念。參見“霜露之悲”。

一、出處

禮記·祭義：霜露既降，君子履之，必有凄愴之心，非其寒之謂也。

二、近義詞

霜露之悲：對父母先祖的悲思。

霜露之感：指對父母或祖先的懷念。

三、造句

1、霜露之思既極，宜沾雨露之恩首啟。見明·高則誠《琵琶記·一門旌獎》。

2、成語霜露之思源自《禮記·祭義》:“霜露既降，君子履運態(tài)之，必有凄愴之心，非其寒之謂也?！?br/>

3、保祿六世書院的鈄劍波聽奧蘿拉說:用詞語“霜露之思”造句是格外枯燥的事情。

4、希霆正認認真真地在回憶唐詩《江閣臥病走筆寄呈崔》，身著朱紅色佤諾旁芹源襯衫的夏侯耕老師忽地來到邊上，要他用“霜露之思”造句，把他嚇得渾身顫栗。

5、前往大官廳鄉(xiāng)第二中學的大巴上，朗睿叔叔給謝麗和怡和講解了“霜露之思”的歷史故事。

學習成語的方法和技巧

一、開展活動，培養(yǎng)學生使用成語的興趣

成語是中華民族語言中的瑰寶，它簡潔精辟，寓意深長，是漢語詞匯中至關重要的組成部分。首先。讓學生了解成語的妙處。我把以前學生們交的作文本發(fā)下去，讓學生找出哪些句子是可以用成語取代的，在下面畫橫線，并把成語寫在旁邊，體會哪種語言表達形式更好。

二、分類梳理，擴大學生的成語儲備量

1、源于日常生活的口語。這類成語是在人民群眾廣泛流傳之后見之于書面的，一般都比較通俗生動。如: 歡天喜地、細水長流、五花八門、指手畫腳、量體裁衣、拐彎抹角、一干二凈等。

2、源于古代的神話寓言、歷史故事。如: 自相矛盾、愚公移山、守株待免、畫蛇添足、狐假虎威、杞人憂天、草清彎饑燃肆木皆兵、望梅止渴、破釜沉舟、完璧歸趙、臥薪嘗膽、三顧茅廬等。

3、源于古書中名言警句的摘錄或節(jié)縮。如: 學而不厭、海人答慎悶不倦、豁然開朗、水落石出、百廢俱興、政通人和、心曠神怡、一鼓作氣等。

它不是成語是四字詞語。霜深露重的意思是：秋天，霜結的厚了，露水多天氣寒了。

chūn lù qiū shuāng

成語釋義 比喻恩澤與威嚴。也用在懷念先人。

成語出處 南朝梁·劉勰《文心雕龍·詔策》：“眚災肆赦，則文有春露之滋；明罰敕法，則辭有秋霜之烈?！?/p>

感情色彩 中性

成語結構 聯合式成語

成語用法 作賓語、定語；指懷念先人

產生年代 古代成語

成語例句

他本是曲園太史的女公子，凡屬詩詞歌賦，無不家學淵源，因此春露秋霜，益增感慨。（《晚清文學叢鈔 冷眼觀》第二十八回）