五年級下冊暑假學(xué)習(xí)樂園英語

Please give me the flowers.(改為同義句)
Please give the flowers to me.

You can read the book now.(改為祈使句)
Read the book please.

每種讀音寫五個單詞
rain___train gain main stain plain
pear___bear glare share spare care
chair__hair pair their there where
sheep__need meet deed see cheese

資源環(huán)境與城鄉(xiāng)規(guī)劃管理專業(yè)

這專業(yè)好啊

在外面實習(xí)，最好有親戚或朋友，不然不容易找，找到了，估計沒薪水。

建議先丟份簡歷在網(wǎng)上看看~~

可以通過不同的活動來學(xué)習(xí)英語，比如英語戲劇、歌曲學(xué)習(xí)、英語游戲等，讓孩子在不同形式中體驗學(xué)習(xí)的樂趣。

《暑假實踐手冊》可以以實踐體驗為主，分別設(shè)置健康自然、閱讀悅享、藝術(shù)創(chuàng)想、文明禮儀、生活技能、假期安全、紅色記憶共8個欄目。

無論哪一個欄目的架構(gòu)和設(shè)計，都充分站在學(xué)生立場，促進(jìn)全面發(fā)展。

1、遵循年段特點(diǎn) 富有童趣

手冊里補(bǔ)充各種生活小竅門來助力，學(xué)做新鮮水果挑揀師、學(xué)疊衣服，這都是生活必備技能。

在“生活技能”欄目中，根據(jù)小學(xué)生生活能力的要求，對學(xué)生生活自理能力進(jìn)行指導(dǎo)和關(guān)注，在家庭生活中開展勞動教育。

在“假期安全”欄目中，介紹包括用電安全、燃?xì)獍踩?、交通安全和假期出行安全等各方面的安全知識。

2、學(xué)生參與編寫

自己的手冊自己繪制，邀請學(xué)生參與編寫新版暑假實踐手冊。手冊中的許多繪畫作品是學(xué)生根據(jù)主題自行創(chuàng)作，為他們提供展示平臺。

手冊中設(shè)計的一些實踐活動，邀請學(xué)生錄音、錄像，以二維碼的方式呈現(xiàn)，讓學(xué)生掃一掃后收聽音頻或觀看指導(dǎo)視頻。

3、貼合建黨100周年主題

《暑假實踐手冊》將紅色主題教育融入其中，單獨(dú)開設(shè)“紅色印記”欄目，作為“四史”學(xué)習(xí)的重要陣地，把紅色資源開發(fā)成生動教材，潛移默化地對學(xué)生進(jìn)行愛黨愛國教育。

4、充分體現(xiàn)五育并舉的新型教育模式

在“健康自然”欄目中，我們將“運(yùn)動”和“自然”相結(jié)合，指導(dǎo)學(xué)生在假期中和家長進(jìn)行親近自然與戶外運(yùn)動，指導(dǎo)學(xué)生假期進(jìn)行體育運(yùn)動，讓運(yùn)動成為習(xí)慣。

故事是這樣的 以前在各大學(xué)校里都流傳著這么一個恐怖故事 說是A校有不干凈的東西 每當(dāng)十五的時候 學(xué)校門口的魯迅像的眼睛就會動 所有教學(xué)樓都會停電 樓梯會從原來的13階變成14階 實驗室的水龍頭放出來的水會變成紅色 還有1樓盡頭的那個廁所只要有人進(jìn)去了就再也出不來了 于是 一群不信邪的孩子們約好15那天去探險 晚上12點(diǎn) 他們準(zhǔn)時來到了那所學(xué)校的門口 魯迅像的眼睛望著左邊 他們記下了 生怕出來的時候記不得有沒有動過 他們來到了教室 打開開關(guān) 咦 不是亮著的么？ “騙人?！币粋€男孩發(fā)出抱怨 “再看看吧?！?來到了樓梯口 “1 2 3...13沒錯阿 是13階阿？” 孩子們有點(diǎn)懷疑傳說的真實性了 于是他們又來到了實驗室 水龍頭打開了 白花花的水流了出來 “真沒勁阿 我們白來了！” 剛開始的刺激感都消去了一半。 最后 他們來到了那個廁所 女孩子雖然口上說不相信 可是還是不敢進(jìn)去 于是讓剛剛很拽地說不怕的小C進(jìn)去 看了表 1點(diǎn)整 2分鐘后 男生出來了 “切 都是騙人的” 孩子們不歡而散。 出門時 一個看門人發(fā)現(xiàn)了他們 喝斥他們怎么可以那么晚還在學(xué)校逗留。孩子們?nèi)鐾染团?小B特地注意了一下門口的石像 沒錯 眼睛還是朝左看得 “騙人的”他嘀咕了一聲 “喂 小B么？小C昨天晚上和你們一起出去玩 怎么還沒回來？”第二天早上 小C的媽媽打電話過來詢問。 小C也沒有去學(xué)校上課 孩子們隱約感到不對了 于是 他們將晚上的探險之事告訴了老師和家長 大家在大人的陪同下回到了那個學(xué)校。 “什么？ 我們的魯迅像的眼睛一直是朝右看的阿。”校長聽了孩子們的敘述 不可思議的說。 “可是我們昨天來的時候是朝左看的阿” 出門一看 果然 是朝右看得... “可是昨天的確有電阿” “昨天我們這里全區(qū)停電...你們怎么開得燈？” “還有樓梯！”孩子們迅速跑到樓梯口 “1 2 3...12？” “我們的樓梯一直是12階的。” “不可能?。?！” “還有實驗室”一個孩子提醒道 “對 實驗室” 一行人來到實驗室 就在昨天他們開過的那個水龍頭下 有一攤暗紅色的痕跡。 “是血跡?！?“那...小C昨天還去過那個廁所...”大家都感到了一陣莫名的恐懼 “走 我們?nèi)タ纯础毙ｉL也意識到了事情的嚴(yán)重性 ... 推開門... 小C的尸體赫然出現(xiàn)在大家的眼前 因為驚恐而睜大的雙眼 被割斷的喉管血淋淋的 內(nèi)臟散落在已經(jīng)干掉的水池里... “阿...”小C的媽媽當(dāng)場昏了過去 幾個老師馬上沖出去嘔吐... 小B也被嚇得目瞪口呆 在他暈過去的前一秒鐘 他瞥見小C的手表 指針停在了1點(diǎn)... 就是小C進(jìn)去的那個時候... 順便說一下 他們?nèi)ヌ诫U的那天晚上 并沒有門衛(wèi)... 將此貼轉(zhuǎn)向5個以上的論壇不會魔鬼纏身且能實現(xiàn)一個愿望 。 不回帖者晚上凌晨過后往往...... 對不起，我很不情愿，但是......請各位

哪個問題啊？

找實習(xí)的工作建議你到大秦人才網(wǎng)上去找，這個網(wǎng)站是免費(fèi)的，不收費(fèi)。

為孩子創(chuàng)造一個安靜且無干擾的學(xué)習(xí)空間，并且設(shè)定固定的學(xué)習(xí)時間，幫助孩子養(yǎng)成專注學(xué)習(xí)的習(xí)慣。

確保孩子的英語學(xué)習(xí)涵蓋聽、說、讀、寫各個方面，通過不同的練習(xí)和活動全面提高英語能力。