英語五年級62頁預(yù)習(xí)

你們學(xué)得好快

你不說題目啊

5個孩子和一個怪物中的11頁，那你要進行預(yù)習(xí)的話，肯定要先把整個文章先看一看，然后看一看你自己有沒有有疑問的地方。

圖啊孩子!!

(1+62)×62÷2=1953
2000-1953=47

明天是中秋節(jié).我家打算聚在一起吃晚飯.我的姑姑打算做月餅.我的奶奶會給我們講關(guān)于嫦娥的故事.Robin和我打算讀詩.這是我們的詩：
F代表家庭.我們今晚將在一起.
A代表秋天.現(xiàn)在正值秋季.
M代表月亮.我們吃月餅并講著有關(guān)月亮的故事.
I代表我.今天我很快樂.
L代表愛.我們愛中秋節(jié).
Y代表你們.你也可以和你的家人在一起.

、首先你要讀通課文，遇到生字查字典，讀準字音，分清字形，組成詞語劃條線。 2、遇到不理解的字或詞，聯(lián)系上下文，據(jù)詞來定義。 3、再讀課文，知道課文主要講什么，心中有個底。 4、最后將課文細細讀，仔細想想課后的問題，看哪里不懂的就注上記號，學(xué)會自己提問題。

我不建議預(yù)習(xí).一年級的內(nèi)容比較簡單,如果這樣預(yù)習(xí),可能會導(dǎo)致他下學(xué)期上課不認真聽講,獲取知識的方式應(yīng)該是主動的,而不是被動的,這個習(xí)慣應(yīng)該從小養(yǎng)成.
利用假期的時間,讓孩子多玩一下~或者上一些他自己真正感興趣的興趣班更好~

詞語含義，組詞，課文所說的主要內(nèi)容，課文的寫法，是什么類型的文章

出乎預(yù)料_成語解釋
【拼音】：chū hū yù liào
【釋義】：指出人意料。
【出處】：柯云路《三千萬》：“白莎輕微地一怔，她對丁猛的平淡反應(yīng)出乎預(yù)料?！?/div>