初中英語課文第29課翻譯

支持一下感覺挺不錯(cuò)的

一聲不響——沒有一點(diǎn)聲音；不說一句話。
　　原句：蔡桓公覺得奇怪，派人去問他：“扁鵲，你這次見了大王，為什么一聲不響，就悄悄地跑掉了？”——《寓言兩則》：《扁鵲治病》

我教 人教版
你是想要生字的組詞，還是要問其他的？？

人教版的
我會(huì)寫

分 分開 分別 分手
沒 沒有 沒完沒了
位 座位 十位 各位 位置
要 只要 重要 不要
孩 孩子 男孩 女孩
選 選擇 挑選 選一選

我會(huì)認(rèn)

盆 位 選 并 宣 分 芽 規(guī) 盛 絲 表 煮

新目標(biāo)的嗎?

為曲劃供悄踏

《紀(jì)昌學(xué)射》出自《列子·湯問》.
《列子》目前只剩八篇,相傳是戰(zhàn)國時(shí)列御寇【又名列寇】所撰,東周威烈王時(shí)期鄭國圃田人.戰(zhàn)國早期,著名的思想家和寓言文學(xué)家.那時(shí),由于人們習(xí)慣在有學(xué)問的男人姓氏后面加一個(gè)“子”字,表示尊敬,所以列御寇又稱為“列子”.
《扁鵲治病》節(jié)選自《韓非子·喻老》.概述本篇是主要說明扁鵲見蔡桓公,為蔡桓公治病,蔡桓公卻不信任扁鵲,造成最后身死的故事.【作者】韓非子

1.如果孩子學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀，自學(xué)能力強(qiáng)，自己可以規(guī)劃好學(xué)習(xí)時(shí)間，那可以在家繼續(xù)上網(wǎng)課，因?yàn)槌跞缫呀?jīng)結(jié)課了，現(xiàn)在是全面復(fù)習(xí)節(jié)沖刺階段。

在家里的優(yōu)勢是自己的時(shí)間比較充沛，可以把上學(xué)路上的時(shí)間節(jié)約出來，不用受其他人的影響，學(xué)習(xí)的環(huán)境比較好，如果遇到不懂可以多向老師請教。

但是即使在家學(xué)習(xí)，學(xué)校的重要測試還是要做，以此可以檢驗(yàn)自己的學(xué)習(xí)效果，如果學(xué)習(xí)效果很好，那可以繼續(xù)進(jìn)行網(wǎng)課學(xué)習(xí)。

2.第二種情況就是如果她本身的學(xué)習(xí)很一般，自學(xué)能力又不是特別強(qiáng)的話，那最好還是要到學(xué)校去學(xué)習(xí)，因?yàn)楝F(xiàn)在距離中考沒多長時(shí)間了，學(xué)校的老師們肯定會(huì)挑重難點(diǎn)給學(xué)生進(jìn)行復(fù)習(xí)指導(dǎo)，講解一些沖刺類型的題，還有一些押題，如果不去學(xué)校，可能就會(huì)錯(cuò)過很多。

還有就是也可以用自己的成績跟其他同學(xué)進(jìn)行比較，從而來督促自己的學(xué)習(xí)，班級(jí)的學(xué)習(xí)氛圍會(huì)比在家要好得多，因?yàn)樵诩依镞呌锌赡芤粫r(shí)的松懈懶惰，但是在學(xué)校你會(huì)發(fā)現(xiàn)別的同學(xué)都在埋頭苦學(xué)，所以你就也會(huì)跟著大家一起去學(xué)習(xí)。

學(xué)校遇到難題，不懂的可以直接請教同學(xué)或者老師，而且一般初三的老師都是非常有經(jīng)驗(yàn)的老師，所以有名師指路肯定比自己在家學(xué)要強(qiáng)的多。

總之我的觀點(diǎn)是，除非你的學(xué)習(xí)成績特別好，完全不需要老師的指導(dǎo)，要不最好還是堅(jiān)持到學(xué)校去學(xué)習(xí)，還有一個(gè)多月的時(shí)間，是沖刺階段，也是非常關(guān)鍵的階段，因?yàn)榍捌谝呀?jīng)在家里上網(wǎng)課學(xué)習(xí)了這么長時(shí)間，學(xué)習(xí)的效果肯定沒有在學(xué)校的效果要好，所以后面這一個(gè)多月更要去學(xué)校學(xué)習(xí)。

作為家長一定要搞清楚孩子為什么不愿意去學(xué)校，是因?yàn)樽陨碓蜻€是因?yàn)閷W(xué)校外部的原因，如果是孩子自己學(xué)習(xí)成績跟不上導(dǎo)致的，家長就要根據(jù)孩子學(xué)習(xí)的情況，和老師好好溝通，該補(bǔ)習(xí)要補(bǔ)習(xí)，孩子用心了總能趕上去的。
現(xiàn)在的孩子都很聰明，很多孩子還是不用心，對學(xué)習(xí)不感興趣，認(rèn)為自己以后做一個(gè)主播或者什么的也可以賺錢養(yǎng)家，家長要及時(shí)糾正孩子的三觀，雖然說三百六十行，行行出狀元，但是，這也是需要努力的，孩子連讀書都不愿意努力，會(huì)努力做其他事情嗎？
其次如果孩子是在學(xué)校遭受了校園欺凌，因?yàn)楹ε虏辉敢馊W(xué)缺伏校，那么家長就要重視這件事情，和學(xué)校充分溝通，該報(bào)警報(bào)警，讓孩子不能因?yàn)榭謶謿Я艘簧?br/>如果孩搏扮孝子是和同學(xué)或基稿者老師之間有誤會(huì)或者矛盾，家長也要積極干預(yù)，及時(shí)解決，孩子處于初中心智還不成熟，處理一些人際關(guān)系的事情不太會(huì)，這個(gè)時(shí)候需要家長給與指導(dǎo)。
總之一點(diǎn)，初中輟學(xué)太過于可惜了，就算不想上大學(xué)，那也還是到了高中畢業(yè)后選擇一些專業(yè)技術(shù)學(xué)習(xí)，社會(huì)發(fā)展，對于人才需要?jiǎng)澐衷絹碓郊?xì)，這是好事，但是這一切也是需要有一定基礎(chǔ)儲(chǔ)備的，小孩子沒有經(jīng)歷生活的艱辛，家長有責(zé)任幫他們引導(dǎo)方向，等到孩子迷途深陷時(shí)，后悔來不及了。

其實(shí)沒必要那么明確性別吧，特別是對女孩來說，很不喜歡打上性別烙印。我初中時(shí)看了金庸的武俠和各種外國的文學(xué)名著。班里的男生也差不多這些。