網(wǎng)游之非禍txt

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這是有故事的。

有一位居住于邊塞的養(yǎng)馬為生的老人，人們都叫他塞翁。

一天，塞翁放馬歸來，發(fā)現(xiàn)少了一匹馬，鄰居們知道了，都紛紛趕來安慰他?？墒?，塞翁一點(diǎn)也不著急，他說:“這未必不是一件好事?！?br>
過了幾天，那匹丟失的馬自己回來了，還帶回了一匹匈奴的駿馬。鄰居們知道了，都紛紛趕來祝賀?？墒牵虆s一點(diǎn)也不高興，他說:這未必不是一件禍?zhǔn)??！?br>
果然，過了幾天后，塞翁的兒子因?yàn)椴恢佬倥R的習(xí)性，從馬背上摔了下來，摔斷了大腿。鄰居們知道了，又紛紛趕來安慰?？墒?，塞翁卻并不傷心，他對(duì)鄰居們說:“這未必不是一件好事?！?br>
不久后，匈奴進(jìn)犯，幾乎各家各戶的男人都被拉上戰(zhàn)場(chǎng)了，唯獨(dú)塞翁的兒子，因?yàn)橥壬嫌袀?，不能入伍。而塞翁又年紀(jì)大了,所以，他們父子倆都平安無事。

這說明了，塞翁雖然只是一個(gè)平凡的老人，但因?yàn)樗?jīng)歷得多，積累了大量寶貴的經(jīng)驗(yàn)，所以能夠很睿智地看待生活。塞翁對(duì)好事、壞事都能一分為二地看待，這正是智慧的體現(xiàn)。

《小小的我》　導(dǎo)演：王心麗
　　主演：林靜、白小英楠、田小潔
　　故事梗概：
　　栗欣，六歲，一個(gè)到了上學(xué)年齡卻因?yàn)橹w殘疾而被學(xué)校拒收在門外的小女孩，表達(dá)對(duì)校園的無限向往，只能是趴在自家陽臺(tái)上，對(duì)著和自己年齡一般大小的同學(xué)們，流露著羨慕的眼神。造成小栗欣失去雙手、雙腿又不能長(zhǎng)時(shí)間站立的，是她三歲時(shí)的一次車禍。騎摩托車的肇事者當(dāng)場(chǎng)死亡，小栗欣頑強(qiáng)地活了過來，從此卻失去了原本活潑、健康、淘氣、美麗的童年。到現(xiàn)在，小栗欣每天晚上都渾身疼痛。醫(yī)生暗地里跟栗欣的爸爸媽媽說過：這孩子活不長(zhǎng)。
　　活不長(zhǎng)，也得活著，因?yàn)槎嗷钜惶?，能給爸爸媽媽多帶來一天快樂。幼小的栗欣這么想著，越這么想著就越想上學(xué)。任何一個(gè)有愛心的老師，都不能逃避小栗欣為了上學(xué)流下的淚水。一年級(jí)（2）班班主任李老師頂著自家的困難，把小栗欣背進(jìn)了自己的教室，介紹給全班的同學(xué)。
　　栗欣的到來，最初除了引起其他同學(xué)的好奇以外沒有什么特別之處。但是，老師和同學(xué)們慢慢發(fā)現(xiàn)，栗欣的頑強(qiáng)在潛移默化地影響著身邊的每一個(gè)同學(xué)，這種變化在栗欣的同桌祖威——一個(gè)家庭豪富卻缺乏家庭溫暖的同學(xué)身上體現(xiàn)得尤為突出。祖威開始專心學(xué)習(xí)，開始變得有愛心。栗欣不僅改變著祖威，還用頑強(qiáng)的生命挽最愛穿的鞋是媽媽納的千層底，站得穩(wěn)走得正踏踏實(shí)實(shí)闖天下　
　　救了祖威的叔叔——一個(gè)處于運(yùn)動(dòng)巔峰卻不慎下肢癱瘓的運(yùn)動(dòng)員。
　　頑強(qiáng)的生命，讓認(rèn)識(shí)栗欣的每一個(gè)人為之感動(dòng)；學(xué)習(xí)的刻苦，每每讓媽媽不忍卒睹，流下歉疚的眼淚；善良的心靈，讓來自河南農(nóng)村、靠撿廢品維持生計(jì)的父親將兒子送回了學(xué)?！?。像螢火蟲一樣，小栗欣用短暫的生命照亮著怕黑的伙伴，自己卻變成了一道虹。生命的最后時(shí)刻，小栗欣勇敢地面對(duì)，讓每一個(gè)有權(quán)利活著、還將幸福快樂地活下去的人們，深受鼓舞、永遠(yuǎn)銘記。

是福不是禍，是禍躲不過:事情的發(fā)展不是人力所能改變的,福來的時(shí)候擋也擋不住,禍來的時(shí)候躲也躲不過。根據(jù)：禍兮福所倚，福兮禍所伏改編得來出自《老子·五十八章》：“禍兮福之所倚，福兮禍之所伏。”意思是禍與?；ハ嘁来妫梢曰ハ噢D(zhuǎn)化。比喻壞事可以引出好的結(jié)果，好事也可以引出壞的結(jié)果。

《老子·五十八章》：禍兮福所依，福兮禍所依。清· 李漁《凰求鳳>》：歡娛未幾，被閑愁，無端侵入雙眉.要起沉疴(ke )，須分寵愛，難禁禍福相依。
這話表達(dá)了禍福無門，福與禍的來臨沒有一定規(guī)律；禍福相依，禍與福相因而生，互相轉(zhuǎn)化。

在靠近邊塞的人中，有一位精通術(shù)數(shù)的人。他家的馬自己跑到胡人那里去了，大家都來安慰他。這個(gè)老人說：“這怎么就知道不是一件好事呢？”過了幾個(gè)月，他家的馬帶領(lǐng)著胡人的駿馬回來了，大家都祝賀他。這個(gè)老人說：“這怎么就知道不是一個(gè)禍患呢？”家里多了匹良馬，他的兒子又喜歡騎馬，有一次從馬上摔下來折斷了大腿。大家都安慰他，這個(gè)老人又說：“這怎么就知道不是一件好事呢？”過了一年，胡人大舉侵入邊塞，青壯年男子都拿起弓箭參戰(zhàn)，靠近邊塞的人絕大部分都因戰(zhàn)爭(zhēng)而死去。唯獨(dú)他的兒子因?yàn)橥人嗔说木壒拭庥谡鲬?zhàn)，父子得以保全性命。
比喻一時(shí)雖然受到損失，反而因此能得到好處。也指壞事在一定條件下可變?yōu)楹檬?，反之亦然。形容人的心態(tài)，一定要樂觀向上，任何事情都有二面性，不好的一面，有可能向好的一面轉(zhuǎn)化。

指一件事情常常具有兩面性,有時(shí)看起來是壞事也許是好事就像塞翁失馬,焉知非福.與之類似的成語還有“禍兮福之所倚,福兮禍之所伏”.
“塞翁失馬”是一則寓言故事,語出《淮南子?人間訓(xùn)》.它是為闡述老子“禍兮福之所倚,福兮禍之所伏”的禍福倚伏觀服務(wù)的.
原文：
近塞上之人,有善術(shù)者,馬無敵亡而入胡.人皆吊之,其父曰：“此何遽不為福乎?”居數(shù)月,其馬將胡駿馬而歸.人皆賀之,其父曰：“此何遽不能為禍乎?”家富良馬,其子好騎,墮而折其髀.人皆吊之,其父曰：“此何遽不為福乎?”居一年,胡人大入塞,丁壯者引弦而戰(zhàn).近塞之人,死者十九.此獨(dú)以跛之故,父子相保.
直譯譯文：
靠近邊塞居住的人中,有位擅長(zhǎng)推測(cè)吉兇掌握術(shù)數(shù)的人.他的馬無緣無故逃跑到胡人住地.人們都（為此）來寬慰他.那老人卻說:“這怎么就不會(huì)是一種福氣呢?”過了幾個(gè)月,那匹失馬帶著胡人的良馬回來了.人們都前來祝賀他.那老人又說：“這怎么就不能是一種災(zāi)禍呢?”老人家中有很多好馬,他的兒子愛好騎馬,結(jié)果從馬上掉下來摔斷大腿.人們都前來慰問他.那老人說：“這怎么就不能變?yōu)橐患Ｊ履?”過了一年,胡人大舉入侵邊塞,健壯男子都拿起武器去作戰(zhàn).邊塞附近的人,死亡的占了十分之九.這個(gè)人惟獨(dú)因?yàn)橥热车木壒拭庥谡鲬?zhàn),父子倆一同保全了性命.

塞翁失馬焉知非福、出自《淮南子·人間訓(xùn)》、為西漢淮南王劉安編寫、
劉安寫這個(gè)故事主要是要人們明白老子說的“禍兮福之所倚，福兮禍之所伏”這句話的意思、要說他們兩者之間有什么關(guān)系、那就是辯證關(guān)系。