五年級英語上冊短篇范文

隨便自己寫的

?E老師留言：

您好！俏俏第一周來幼攔銀兒園，語言表達能力很好，能與老師們很好的去交流。進餐、午睡需老師多照顧，但已有很大的進步了，今天已能自己躺到床上了！努力！:)

喜歡聽音樂，喜歡讓老師彈琴，能跟著音樂點頭、拍手。

在幼兒園我們會細心、耐心地照顧俏俏，請家長放心！另，請將P5、6內(nèi)容填寫上，貼上張照片！

同時，也謝謝您對我們工作的支持與配合！

2.老師留言：

您好！俏俏這周來園在飲食和睡眠上都有進步，不再拒絕上小床，主動上床、換睡衣、脫鞋。表揚！:)

這周在園我們多裂悔注意了俏俏的飲水，多與她交流，所以情緒上也有了好轉(zhuǎn)，不象以前要找媽媽、姥姥等。

我們都相信俏俏，通過大家的努力，她一定能很快地好起來的！

3老師留言：

俏俏這周有很大的進步。進餐、睡眠簡源宴都已有了規(guī)律，與小朋友的交往也有進步。認識大圣、毛毛、悠悠等。:)

近期，幼兒傳染發(fā)高發(fā)期，在家多注意！周末多飲水！

4老師留言：

您們好！本周俏俏好像突然長大了一樣，早入園時變得特別開心，老師們都特別地高興！俏俏參與活動的積極性特別高，在班里愛笑！講的道理都能聽進去。俏俏每周都在進步，現(xiàn)在已經(jīng)能很好地適應幼兒園的生活了，現(xiàn)在我們正在慢慢地鍛煉俏俏午睡不帶尿褲和盡量中午不喝奶的習慣。相信我們的俏俏能盡快地更好地適應這個大家庭！:)

祝：周末愉快！

5老師留言：

您好！俏俏在幼兒園與老師、小朋友都相處得很好！

比較聽老師的話，也很懂事，只是進步有點慢，我們在園會多多引導她，還是有一點流鼻涕，午睡正常。

6老師留言：

您們好！

俏俏這周表現(xiàn)很棒，能自己安靜地入睡，以前吃飯不好、不集中精力吃飯的習慣也改掉很多，每次也不讓老師喂，自己獨立吃飯。每天能與孩子們一起玩、做游戲。出去玩時，她還告訴其他小朋友應該聽老師的話，要不就會摔倒。俏俏很懂事，也很可愛，贏得了很多老師的喜歡。

動漫編劇網(wǎng)上去看看 也許能找到呢

盲童(原創(chuàng)) 1故事背景:畫室的故事 2故事類型:勵志 夢幻

3故事結(jié)構(gòu):故事發(fā)生在男主人公阿雄在畫室中偶爾獨自繪畫中出現(xiàn)神奇的現(xiàn)象，使阿雄走出了痛苦。

4故事簡介:阿雄是個色盲的孩子，只能看到黑白的世界，經(jīng)常被人所欺負，撕毀他的畫。阿雄再一次畫室沒有人的時候獨自創(chuàng)作

畫出一個貌美如花的女子的線稿，但色彩對他來說甚是痛苦。在盯著畫板上的女子線稿漸漸的進入了夢鄉(xiāng)，等他睡醒過后。在他的眼前出現(xiàn)了奇跡。一個身著粉色裙子的女孩站在他面前?？粗倚χ?。之后身著粉色裙子的女孩始終幫助著他，識別大自然的色彩。阿雄很榮幸得到了一次機會參加全國創(chuàng)作大賽。在雄最開心的時候，這時突發(fā)起來的事情，對阿雄打擊很大············之后阿雄獲得了全國創(chuàng)作大賽第一名。

1.畫室 阿雄 老鐵 阿南 孫大 老師

在走廊的遠處微微的可以看到門口有一個人在削鉛筆頭。他穿了一身藍大褂蹲在那里，他滿臉的鉛筆灰，手中的裂痕已經(jīng)干的流出了一絲血跡。削著手中被人扔掉的鉛筆頭。地上的筆盒里都短小而又黑黝黝的筆頭，一塊用舊的橡皮擦，還有一個完整沒有削過的6B鉛筆。

此時從走廊一側(cè)的門里出來一個很帥氣很潮的男孩叫著蹲在地上的人:“阿雄，幫我削下鉛筆，等會幫我膏旎下畫。我先去打會球?！?br>
“阿南，老師發(fā)現(xiàn)了不好。還是別去了?！卑⑿壅f道

“你小子找抽啊!發(fā)現(xiàn)了你幫我頂著，就說我去廁所了，聽見沒有?！卑⒛洗鸬?br>
阿雄起身拿起了鉛筆盒回到了畫室，沒有做聲。阿南跑出了藝術(shù)樓向籃球場跑去。

此時在畫室里只能聽到鉛筆與畫紙的摩擦聲。只有坐在前面講桌的美術(shù)老師再給朋友打電話。

老師掛掉電話，看到畫室里少了一個人，問道:誰知道，阿南跑哪去了!!!

畫室里沒有人應答。阿雄也在專心的畫畫。

“好小子，長能耐了?！崩蠋熀軔阑鹫f道

只見老師從座位上起身走出了門外。不久，老師把阿南帶回來，當著全班同學的面訓斥著阿南。

阿南用憤怒的眼神看著阿雄。阿雄始終不敢抬頭看著前面被訓斥的阿南。

放學了，阿南 孫大 老鐵幾個人堵住阿雄。把他的畫夾搶了過來。阿南老鐵從畫夾中拿出了幾張色彩畫

“你個“瞎子”，今天沒幫我，還被老師給挨訓了。你真找抽啊·····”阿南說道

“都看不見顏色，還畫什么色并狻。畫的什么玩意啊”老鐵說道

只見老鐵阿南把手中的色彩畫給撕掉，孫大抱著阿雄，此時的阿雄非常傷心，大聲的喊道:不要，不要斯我的畫·······

撕掉畫的聲音，猶如阿雄的心被撕碎了。

幾個人讓掉手中撕碎的色彩和素描。孫大放開了阿雄，阿雄跑向前撿起了被撕碎的畫。

阿南和老鐵孫大只是看著跪在地上撿畫的阿雄甚是開心，終于解氣了。

阿南臨走時候說道:“阿雄，在有下一次的話，你要比今天更慘，你給我記住咯!”

阿南 老鐵 孫大幾個人戲耍的離開了藝術(shù)樓，只有阿雄跪在那里，

看著眼前黑白的畫。眼中流露出傷心的眼淚。

2.畫室 阿雄 老師

第二天阿雄去畫室找到了老師。

“老師，能給我一把藝術(shù)樓的門鑰匙嗎?”阿雄說道

“你要畫畫嗎?” 老師說道

“恩” 阿雄答道

“阿雄，你是在美術(shù)班中老師最喜歡的學生。你也是班級中畫素描畫最好的

雖然你看不到顏色，經(jīng)常被阿南他們欺負，老師我也知道。”老師說道

阿雄低著頭沒有做聲

阿雄，你要相信，有的時候走會有奇跡發(fā)生。當你遇到的時候就要去努力

去表現(xiàn)自己。不要被恐懼所壓倒。只有你自己才能幫助自己。老師只能為你

去打開你的“大門”，藝術(shù)的真理要靠你自己去追尋，去創(chuàng)造。讓他人去認可你

老師相信你。老師說道.只見老師從抽屜里拿出了一把鑰匙交給了阿雄。

“記住哦，鑰匙只有一把，不要給別人用?！崩蠋熣f道

阿雄很感激老師，雖然他很不知怎么樣表達心中的感謝。但他會以成績說話，讓老師同學們看到。

阿雄點了點頭離開教室。

3.畫室 阿雄

此時是晚上了，畫室里一片沉靜。只能聽到畫室里水槽中水龍頭滴出的水滴聲，清脆悅耳，悠然動聽。而畫室的門被打開了打破了瞬間的沉靜。進來一個人，他走向燈源的開關(guān)處，咔······掂旎聲把這黑夜恐懼的畫室如同走出了低谷看到了光明。原來是阿雄，他手里拿著畫箱。背上背著畫板。臉上很開心的表情。他坐到畫室的中央非常的高興(阿雄以前一直坐在畫室的角落里)阿雄從未有過這般幸福，臉上充滿了歡笑。畫室里雖然沒有人，但他相信終有一天同學們徽?到他的笑容。

他拿出了一張已經(jīng)發(fā)黃的水粉紙。他把畫箱打開，拿出了畫筆，把水彩盒擺上。等阿雄把水彩盒打開，很驚訝的是水彩盒里面竟然都是

已經(jīng)干涸的顏料泡著水。(阿雄從畫畫起就始終很節(jié)儉)阿雄開始構(gòu)思，畫什么?

他很向往和女孩交往(因為阿雄總是被欺負，很多女孩都不搭理他，甚至有的時候戲弄他，)

阿雄就這在腦海中顯現(xiàn)出一個婀娜多姿美麗的少女。他憑著記憶去畫出她的樣子。

在平時的環(huán)境里，阿雄從沒有向現(xiàn)在去創(chuàng)作自己喜歡的作品，而今天晚上阿雄專朽旎致的去畫他心目中那位女孩。

此時已經(jīng)是半夜3點多了，阿雄終于把線稿畫完了。

阿雄的眼睛里看到的是一個黑白色調(diào)的女孩線稿，但是被他自己所創(chuàng)作的第一幅作品所迷倒，眼睛不妨有些迷糊······阿雄就這樣趴在腿上進入了夢鄉(xiāng)。

幾個時辰過后，此時已經(jīng)是早上6點半，阿雄醒過來，發(fā)現(xiàn)眼前充滿了色彩。他很吃驚····不可思議····有些興奮但又感到可怕~

他轉(zhuǎn)身過去，身邊坐了一個穿著粉紅色的裙子女孩。開朗 善良 美麗

女孩在朝他笑，阿雄此時有些沒有緩過神來。掐了一下大腿。

“啊·····好疼!!!”阿雄喊道

女孩說道:“你掐自己干嘛，你不疼嗎?”

阿雄以為自己在做夢，沒想到是真的。本想有些興奮想發(fā)泄一下，可是旁邊坐了一個漂亮的女孩子。他并沒有發(fā)泄心中的興奮而顯得羞澀起來。臉上不妨有些紅潤······

“你不要害羞嗎?”女孩笑道

阿雄才抬起頭來看她，“好眼熟啊······”·阿雄心想

女孩看著阿雄說道:“你怎么沒有把我畫完呢?只畫了線稿，看起來不是很好哦!!要是有顏色更漂亮了?！?/div>