四年級英語入門晨讀內(nèi)容

幼兒入園及晨間活動指導要點如下：

一、按時組織晨間活動

準時開始、結(jié)束晨間活動,不無故拖延時間。?

二、活動中教師的行為規(guī)范(主班教師)

?1、及時開窗通風。

主班教師來園后,及時開窗通風。 (夏天、早秋、晚春時節(jié)門窗全部打開;冬天、早春、晚秋時節(jié)門窗打開后在第一個幼兒來 園時及時關閉部分門窗。)?

2、做好晨間接待。激顫

(1)熱情接待每個幼兒,面帶胡攜微笑和幼兒主動打招呼,提醒幼兒相互問早。

?(2)觀察了解幼兒的身體狀況,重點關注體質(zhì)弱的幼兒及體病兒,及時穩(wěn)定幼兒情緒。

3、指導桌面游戲。

(1)提供多種材料(不少于三種)，可以是積木類、區(qū)域類等材料。

(2)教師有目的地參與、指導幼兒游戲，關注全班幼兒的游戲狀態(tài)，注意保持安靜、有序，同時要做好個別指導。

(3)游戲結(jié)束，指導幼兒正確歸放玩具,保證游戲材料擺放整齊。

5、管理自然角。

(1)提醒指導幼兒主動關注植物角的生長情況，進行澆水、換水、喂食、清除雜物黃葉等。

(2)注意幼兒的安全衛(wèi)生:玻璃類器皿不得讓幼兒搬運，明做敗活動后及時提醒幼兒洗手。

(3)指導中大班幼兒開展植物觀察記錄活動。

幼兒園早晨入園環(huán)節(jié)如下：

1.幼兒

按要求帶齊當日所需的生活和學習用品。

著裝整潔舒適，便于活動。

按時、愉快入園，有禮貌地向老師、同伴問好。

愿意接受晨檢，身體不適能告訴保健老師。

主動參加晨間活動。

2.教師

主動、熱情、禮貌地迎候幼兒和家長。

觀察幼兒身體、情緒和精神面貌。

幼兒的晨檢，是否攜帶不安全物品，是否按要求帶齊當日所需用品。

有針對性地向家長了解幼兒情況。

組織幼兒開展觀察、勞動、值日、自主活動等。

清點幼兒出勤情況，并做好記錄。及時與未到園幼兒的家長取得聯(lián)系，了解原因。

看看是不是這首歌

歌詞“凌晨來抱你入睡”歌名《My Lover》

《My Lover》

專輯：我唔識拍拖

歌手：楊斌

作詞/作曲:胡芳芳

編曲:黃志遠

演唱:楊斌

歌詞

◆Make By Benc.Lee◆

想 留下感動你

只需聽到你的語氣

便似熱氣球升起

星 如若閃著你

雙手雙腿要擁有你

不給繁星去騷擾你

我會等 等天氣在轉(zhuǎn)溫

等到熱流漸退 便能共你擁吻

怕太傷心 一不經(jīng)意天色漸暗

還未有 愛到太震撼便要分

從此只需要凌晨來抱你入睡

睡到很安穩(wěn)內(nèi)心會醉

趁你熟睡還可偷親你的嘴 (I just wanna kiss u baby)

看你眉頭還皺有點累

用我手指重新?lián)崛ツ闫＠?/p>

喜歡你做我的愛侶

◆Make By Benc.Lee◆

想 留下感動你

只需聽到你的語氣

便似熱氣球升起

星 如若閃著你

雙手雙腿要擁有你

不給繁星去騷擾你

我會等 等天氣在轉(zhuǎn)溫

等到熱流漸退 便能共你擁吻

怕太傷心 一不經(jīng)意天色漸暗

還未有 愛到太震撼便要分

從此只需要凌晨來抱你入睡

睡到很安穩(wěn)內(nèi)心會醉

趁你熟睡還可偷親你的嘴 (I just wanna kiss u baby)

看你眉頭還皺有點累

用我手指重新?lián)崛ツ闫＠?/p>

喜歡你做我的愛侶

從此只需要凌晨來抱你入睡

睡到很安穩(wěn)內(nèi)心會醉

趁你熟睡還可偷親你的嘴 (I just wanna kiss u baby)

看你眉頭還皺有點累

用我手指重新?lián)崛ツ闫＠?/p>

喜歡你做我的愛侶

◆Make By Benc.Lee◆

出處：題破山寺后禪院

常建〔唐代〕

原文：

清晨入古寺，初日照高林。

曲徑通幽處，禪房花木深。

山光悅鳥性，潭影空人心。

萬籟此都寂，但余鐘磬音。

譯文：

清晨我進入這古老寺院，初升的太陽照在山林上。

彎彎曲曲的小路通向幽深處，禪房掩映在繁茂的花木叢中。

山光明媚使飛鳥更加歡悅，潭水清澈也令人爽神凈心。

此時此刻萬物都沉默靜寂，只留下了敲鐘擊磬的聲音。

擴展資料：

賞析：

首聯(lián)＂清晨入古寺，初日照高林＂，落筆勾勒出清晨時分后禪房四周的環(huán)境。早晨，初升的紅日將金色的陽光灑向寺院，灑向虞山之中的林木，使寺院變得更加絢麗明亮，高聳入空的山林也變得更加翠綠蔥蘢，令人心曠神怡。這里，一個＂入＂字，寫出了古寺美景之幽遠，一個＂照＂字又將旭日東升時的勃勃生機給刻寫得出神入化，透露出詩人欣喜昂揚的情緒。首聯(lián)是寫后禪院的遠景，為下文的近景刻畫打下了基礎。