四年級上冊英語搞笑技巧

　　故事是一切敘事藝術的第一要素。在影視創(chuàng)作中，它既是形式，也是內(nèi)容。同時它還是影視作品的文學層面的和諧與主體。故事既事件。在影視作品中故事1）真實的故事；
　　2）假定的故事；
　　3）虛幻的故事。
　　故事的要素是情節(jié)、人物、環(huán)境。
　　一、確立主題。
　　主題首先來源于對生活的積累和觀察?？梢哉f主題無處不在，只是你是否發(fā)現(xiàn)。其次，仔細觀察細節(jié)并作好筆記尤為重要。選擇是藝術創(chuàng)作中的一個重要手段。在影視作品創(chuàng)作中主題的選擇從來都是放在第一位的。簡言之，主題就是主要的題目。它是你講故事的前提條件和依據(jù)。（舉例}確立主題就確定了你的故事的中心內(nèi)容。往往一個事件會有多個主題，這時你必須根據(jù)你對事件的把握找出最能吸引人們的主要事件作為你的主題。要知道主題是由你去發(fā)展的。主題就在你所見的事物中，在你做的種種事情中，在你碰見的每一個人身上，在你讀的每一本書里。當然，也將會出現(xiàn)在你將要面臨的命題考試中。
　　二、結構故事
　　進入------情節(jié) ----人物 ------矛盾沖突(形成高潮)-------結局。人物關系1）主要人物2）次要人物。有了人物以后，下一步便是將人安排在一些似乎是無法解決的難題與逆境中。他們必須面臨同他們相對立的人或事（情節(jié)的安排）。也就是說必須有矛盾沖突。
　　具有正面特點的人物和具有反面特點的人物之間的矛盾糾葛是舉不勝舉的。你只消找一本同義字和反義字的大辭典，其間就有取之不盡的詞兒，可供你用一輩子。你不妨試著用一對詞兒，看看如何去寫成一個故事沖突。
　　一旦掌握用對立面去安排沖突的技巧后，你就將代表對立的正反兩方面的不同份量加在人物身上。并且通過并列對立的表現(xiàn)，將沖突放在運動中去表現(xiàn)的工作就比較容易了。
　　事實上，沒有矛盾，也就沒有生活，沒有世界，沒有作品。
　　文學作品中的情節(jié)，是某一個特定的矛盾沖突的形成、發(fā)展和轉(zhuǎn)化的過程。它是一個過程，它必然受到一定的時間、地點和條件的制約。它是被作家反映出來的生活長河中的一段，有它自己的開端和終結，在開端和終結之間，還有一個發(fā)展變化，這個發(fā)展變化，也必然像現(xiàn)實生活一樣，有微小的、不明顯的、量的變化向巨大的、顯著的、質(zhì)的變化發(fā)展。這就形成了情節(jié)在一般情況需所具有的開端、發(fā)展、高潮、結局這樣幾個部分。因此，在文學創(chuàng)作中，情節(jié)與人物的安排都極為重要。
　　情節(jié)是作家從生活之樹上結取下來的一枝一節(jié)。生活之樹有千枝萬葉，一篇作品不可能把他們?nèi)拷厝∠聛恚荒芤恢σ还?jié)，也許只有幾片葉子，但他們總是生活之樹的一部分。我們把經(jīng)過重新安排的事件稱作情節(jié)。關于情節(jié)我們給大家歸納十五點供大家在創(chuàng)作中參考。

　　三、講故事
　　1、根據(jù)命題，選擇主題、設置情節(jié)；2、根據(jù)情節(jié)設置人物，主要人物與次要人物，以及他們的關系；3、注意對環(huán)境的描述，以烘托人物；4、尋找或設計矛盾，制造矛盾沖突，形成高潮。高潮可以從解決問題或未解決問題中獲得，它終于把中心人物帶到他一生中的特定時刻，故事也就此結束。5、選擇結局。

　　講故事，有五要素，何時、何地、何人、何事、何故，每一個故事都應該包括這五項內(nèi)容，才算表達清楚，何時的表述要注意開門見山，警示性的引起聽眾注意，何地的表述要盡快的進入場景，這樣才會突出你想表達的主題，何人的表述要有名有姓，有名有姓才顯得真實，也方便聽眾理清思路，何事的表述應注意具體化、描述細節(jié)化，何故的表述相對不太重要，是對聽眾一個心理釋放。

　　講故事，最重要的是對何事的講解，換句話說也就是重現(xiàn)場景，重現(xiàn)場景的一個技巧就是表達具體化、描述細節(jié)化，這才能使聽眾以一個一致性的畫面進入情節(jié)，限制聽眾的隨意思考，你讓他思考了，聽眾的反應就是不一致的，不一致在社會心理學中，就意味著心理互動的失敗，心理互動失敗，你就不能在講話中達到最佳效果。

　　注意事項：

　　1．不要用模糊的概念，可能是甲，可能是乙，好象是1978年等句子，模糊的概念可以會轉(zhuǎn)移一部分的注意力，再一個顯得你的故事的真實性有點下降，你的準確性可能會導致你說服力的下降，相比之下，直接確定為甲，或是直接說是1978年，故事則顯的更有說服力。

　　2．不要用解釋性的語言，盡量使用描述性的語言，因為……所以……，在描述故事的天氣時，你要說"那天因為天氣很熱，所以我穿的很少"，就不如"那天天氣太熱，我只穿了個褲衩"，"因為臺子有8米高，所以我站在上面發(fā)抖"，也不如"我站在8米高的臺子上，雙腿發(fā)抖"這樣不會使人的思維走叉路。一個表述要是這種不一致的思維方式，勢必會影響到內(nèi)容的表達能力。

　　3．講故事時，不要有謙虛的開場白，這樣無疑會打擊聽眾的信心，認為從你的講話中學不到什么東西，而且你自己連這個自信也沒有如何讓聽眾有這個自信。經(jīng)過觀察，我認為合理的做法是，勾起聽眾的注意力，人們的心理往往會被后期的期待所吸引。

　　4．在講故事之前，我認為第一句話語音語調(diào)語速，是非常關鍵的，如果第一句話較有力，那么首先會吸引聽眾的吸引力，再者下面的故事陳述就會流暢的多，所以在講話之前，要吸一口氣穩(wěn)一下自己的心神，然后再開始，不要慌慌張張的開始。

　　5．在講一個事情或心理的效果時，盡量使用事實來側(cè)面反襯，這樣給聽眾的印象是生動的，形象的，記憶深刻的，如說害怕，說事后發(fā)現(xiàn)衣服濕透了，則更加逼真。

　　6．快速的進入場地，能快速的進入場地，就能夠抓住主題，迅速的將自己的觀點傳達給對方。一般現(xiàn)象，一個話語啰嗦的人往往是講半天話還在兜圈子，這時聽眾已經(jīng)聽煩了，大量的圈外活動使聽眾的心理期待數(shù)次落空。這時你的講話就很難達到預期的效果。

　　7．避免使用抽象化的語言，如果你想陳述你的學習成績，你要說你總是優(yōu)秀，是一個籠統(tǒng)概念，你要說，你考試成績不是第一，就是第二，這種效果對聽眾的效果是截然不同的。

　　8．如果你想表達一種戲劇性的效果，你就應該使用原因倒置技巧，原因倒置往往使聽眾的恍然大悟，也可能是心理期待的驟然落空。這時笑聲自然也就出來了。

　　不知道這樣說對你有沒有幫助，但是我倒從回答你問題的過程中學會了不少講故事的方法技巧，呵呵。?？磥韺斫o寶寶講故事的大任就非我末屬了。

阿凡提的故事

這天，國王想取笑阿凡提，就給了他一匹老馬，讓他隨同打獵。打著打著，忽然變了天， 下起大雨來。國王和隨從們立刻掉轉(zhuǎn)馬頭，飛也似的跑回去了。阿凡提的馬跑不動，他就把外衣脫下來裝在口袋 里，冒著雨往回走。不一會兒，雨住了，天晴了。阿凡提重新穿戴好，騎 著馬抄近路回到了宮殿。
見到阿凡提，國王挺納悶地問道：“阿凡提，你的衣服怎么沒濕呀！”
“您給我的馬，真是了不起！你們走了以后，它忽然長出翅膀，騰空而起，一眨眼就飛回來了。”
國王又吃驚又羨慕。
第二次打獵，國王騎了阿凡提那匹老馬，把自己的千里駒讓給了阿凡提。這一天，又下起了大雨。阿凡提立刻掉轉(zhuǎn)馬頭，飛也似的跑回去了。國王信了阿凡提的話，讓隨從們都先回去。可是老馬并沒有長什么翅膀，盡管國王使勁打呀、喊呀，老馬卻怎么也跑不起來。國王這才知道上了當，心里想，回去非好好教訓阿凡提不可。
國王像只落湯雞似的回到宮殿里來。
“阿凡提，你竟敢騙我，這匹馬怎么沒長翅膀？”
阿凡提說：“馬怎么會長翅膀，國王！它既然跑不動，你難道就不會像我一樣，把外衣脫下來裝在口袋里嗎？那樣雖然被雨淋著點，衣服卻是干的。唉，原來國王是一回事兒，智慧 又是一回事兒！”

25200除以56

少說多聽常笑

已發(fā)送注意查收

最好的伏筆永遠在不經(jīng)意間出現(xiàn)。 在一些不重要的地方最好別用修辭手法。 人物對話時要多注意描寫人物的形態(tài)動作，最好別出現(xiàn)例如 —— 我說：“什么什么”他說：“什么什么” 之類的片段。

看你怎么弄了。現(xiàn)在國內(nèi)的域名注冊商太多太多了，數(shù)不清的。
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所以你可以考慮在域名注冊代理商處購買域名。
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在杭州西湖畔,明代畫家唐伯虎掛了一張水墨畫,畫的是一條渾身長滿黑毛的狗.畫的右邊有一則說明：此畫屬于謎語畫,打一個字.有買者付銀三十兩,猜中者一文不取,贈送此畫.畫一掛出,吸引了許多游人過客.人們七嘴八舌地猜起來,過了半天也沒有一個人猜中.這時,來了個秀才,站在畫前,欣賞了一番,二話沒說,取下畫就走,人們看到這個秀才的舉動,都感到十分驚訝,唐伯虎忙走上前問道：“你買這張畫嗎?”秀才搖搖頭.“那你猜中這張畫羅?”秀才點點頭.唐伯虎說道：“請說出謎底是什么?”秀才還是一聲不吭.唐伯虎又連問三聲,秀才仍然不回答,拿著畫自顧走了.唐伯虎望著秀才的背影哈哈一笑：“猜中了!猜中了!”說完揚長而去.
小朋友們,你知道這張畫是打一個什么字嗎?秀才為什么一聲不吭地拿著畫走了呢?
唐伯虎問路的答案是 “選擇左邊的小路”,你猜對了嗎?