孩子學習英語發(fā)音不準

英國北方口音

所謂音準就是發(fā)音的高度，換句話說就是音高。比如說：1和2兩個音的音高是不一樣的，2肯定比1要高，中音1和低音1是有差別的等，這里也涉及到了音程的關系。老師之所以讓你們這么練習，就是鍛煉你們的音高。你組號有一種樂器，我推薦鋼琴或電子琴，你可以每天按照基本音階從1到7，跟著琴的標準音高唱，除了嘴巴以外，還要用心去聽，辨別兩音之間的音高差別，時間長了自然會聽出來，到時你的音準也就不會再出現錯誤。

根據你的情況，我?guī)湍惴治鲆幌聝烧叩膶W習方式，你自己再取舍。
學書法，工具簡單，筆墨紙和帖就行了，平時將這些物品都準備好，放在固定的桌子上，有時間就立馬可以開始寫，寫完后將墨蓋上，筆洗干凈即可。你有學習隸書的經歷，可能更容易上手。
學習白描，是工筆畫的基礎，主要是訓練勾線，如果不學習如何著色，就沒有學習的必要，而且，白描一般要用熟萱紙，價格較貴。書法普通的毛邊紙即可

音準~有沒有鋼琴？電鋼琴也行~用音頻不太管用~最好有鋼琴，可以彈著，這樣比較準

實習之前的準備就是要把個人的心態(tài)調整好，其他的根據學校的規(guī)則制度認真工作。
進入到實習必須具備兩個基本要素：
　　一掌握好專業(yè)的技能技巧；
　　二掌握幼兒園教學方面的方法。
　　實習意義：到幼兒園實習，就是讓學生將學到的理論知識在實踐中消化理解，并且加深對幼兒園教學的任務要求、教學原則、教學大綱、教材的全面領會。同時，到幼兒園實習，從某種意義上講就是使學生走向社會。因此，隨之而來的便會產生種種變化，如：位置發(fā)生了變化，由學生變成幼兒心目中的保教人員；環(huán)境發(fā)生了變化，由以學習為主的環(huán)境學校，變成了以工作為主的環(huán)境幼兒園；對象發(fā)生了變化，由面對教課的教師和共同學習的同學，變成面對未來的同行和一群充滿天真稚氣、活潑可愛的幼兒。

要了解一所幼兒園的情況，最好打電話，或者當面同園長談談。一般來說，園長不會拒絕一個想讓孩子入園而進行咨詢的父母。提問的面愈廣，愈會讓你了解深入，愈能幫助你做出正確的選擇。你可以同已在這所幼兒園就讀的孩子父母進行交談。你還可以利用幼兒園晚接時間，與幼兒園游樂場里正帶孩子玩耍的父母攀談，盡可能獲取你所想要的信息。
帶孩子一起去參觀幼兒園，問問孩子是否喜歡這個新學校。在面對面的談話中，可以問如下兒個問題:
1、幼兒園有哪些附加活動?（比如:外語、音樂、體育等)
2、一個老師照顧多少個孩子?(通常一個老師照顧7個孩子比較合適)
3、過去兩年中幼兒園職工的更換頻率為多少?
4、經常會組織郊游嗎?(比如:去動物園、博物館等)
5、會不會有些外人(（比如:觀摩團的老師）來參觀幼兒園，還是說孩子會生活在一個相對獨立的世界
6、幼兒園會不會注意健康飲食、有沒有專門的營養(yǎng)師?
7、幼兒園會不會經常給父母匯報孩子的成長狀況﹖如果孩子有了困難或其它不良的表現時，幼兒園是否會主動同父母聯(lián)系?
8、幼兒園是否經常讓父母參加一些活動?比如:父母開放日、父母會、節(jié)日慶祝活動等。
9、這家幼兒園是不是比較擅長兒童教育?它是怎樣教育孩子的?
10、孩子的適應期將是多久?(專業(yè)人士建議，至少6天到3個星期.

呵呵……簡單，只要做好充分的心理準備就好了衣服要寬松，這樣你活動會方便些，還有不要帶首飾，小心會傷人傷己，
我朋友
開學第一天
帶的項鏈被
小朋友
扯斷還受傷了，這個一定要小心；還有記得把指甲剪掉，不可以有長指甲，
一個孩子
看到會奇怪，老師給小朋友剪指甲老師為什么自己不剪，家長看了也會覺得不衛(wèi)生；頭發(fā)一定要綁起來，孩子發(fā)飆的時候會扯疼的；記得穿平底鞋，上一天班會很累；為自己再準備點潤喉片吧，要時刻都有一個良好的狀態(tài)和嗓音……呃，還有暫時只想到這些，希望可以對你有用

你對幼兒園的工作有概念嗎？有心理準備來做孩子王嗎？這是你最需要的準備工作，考慮好再去做。如果決定了，可以找一些幼兒園體育活動或體育游戲的教案自己揣摩一下，幼兒園有可能讓你試教

呵呵……簡單，只要做好充分的心理準備就好了衣服要寬松，這樣你活動會方便些，還有不要帶首飾，小心會傷人傷己，我朋友開學第一天帶的項鏈被小朋友扯斷還受傷了，這個一定要小心；還有記得把指甲剪掉，不可以有長指甲，一個孩子看到會奇怪，老師給小朋友剪指甲老師為什么自己不剪，家長看了也會覺得不衛(wèi)生；頭發(fā)一定要綁起來，孩子發(fā)飆的時候會扯疼的；記得穿平底鞋，上一天班會很累；為自己再準備點潤喉片吧，要時刻都有一個良好的狀態(tài)和嗓音……呃，還有暫時只想到這些，希望可以對你有用