英語跟讀默寫五年級上冊

一、課文背誦：
1課 、2課、3課、5課（1、2、3段拍洞扒）、
11課（18段）、13課（5、6、7、9、10段）
21課（8段）、25課、29課
二、課后題
1、第7頁（背誦）
碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳。
意思：高高的柳樹，長滿了翠綠的新葉，看上去好像是用碧玉裝扮的一樣。
從樹上垂下來無數(shù)好像綠色絲帶一樣的柳條來。
等閑識得東風(fēng)面，萬紫千紅總是春。
意思：襲昌因為有了，才會有萬紫千紅的春天。

2、55頁
關(guān)顫明于珍惜時間的格言。（默寫）
少壯不努力，老大徒傷悲。
花有重開日，人無再少年。
一日之計在于晨，一年之計在于春。
黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲。
光陰似箭，日月如梭。
一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。
【課外】
最嚴(yán)重的浪費就是時間的浪費。
莫等閑，白了少年頭，空悲切。
時間就是生命。

3、95頁 描寫月亮的詩句（默寫）
小時不識月，呼作白玉盤。
月來滿地水，云起一天山。
露從今夜白，月是故鄉(xiāng)明。
峽深明月夜，江靜碧云天。
【課外】
海上生明月，天涯共此時。
明月出天山，蒼茫云海間。

為什么男生會默默跟女生合唱情歌？
也許是他喜歡這個女生，
正好一塊唱歌
是個接觸的機(jī)會，
也許是他覺得女生唱的不錯，
男女對唱效果更好，
到底是因為什么，
可以從以后的
接觸中慢慢了解。

我覺得沒必要,再說也跟不上啊,你想,人家說完一句,你心里重復(fù)一遍,那與此同時,人家第二句第三句都跟上了,不是嗎?

最有效的方法應(yīng)該是:抓重點詞.這樣才能有效提高聽力以及速度.

rest
讀法
萊斯特
媽媽
mother
讀法
媽的
thousand
讀法
掃怎的

要問我最佩服的人是誰？我會毫不猶豫地告訴你，我最佩服的人是我家的小妹妹。別看她年紀(jì)輕輕，忽閃忽閃的眼睛可愛極了！還有鞭子上的蝴蝶結(jié)，一顫一顫地，像極了上天派來的小天使。
一天，天下著傾盆大雨，妹妹竟然沒有在家里。我四處搜尋，發(fā)現(xiàn)妹妹在樓下走著。
只見妹妹撐著傘徑直地向草叢走去。忽然，妹妹停了下來，小心地蹲了下來，從口袋里掏出什么東西，放到地上，隨后，我的視線被妹妹的雨傘擋住了。心想，妹妹到底在干什么呢？雨越下越大，雷公爺爺肆無忌憚地發(fā)出一聲聲地怒吼。我迫不及待地三步并作兩步走了上去。看到眼前的一切，我驚呆了。妹妹的懷里抱著一個瘦骨嶙峋，臟兮兮的小狗。她稚嫩的小手小心翼翼地?fù)崦」飞砩系拿?，好像一位媽媽悉心地照顧著自己的孩子。妹妹美麗的裙子被雨水打濕了，小辮子也濕成了一坨。妹妹瞪大眼睛，委屈地看著我，或許她以為自己做錯了。
看著這個一臉無辜的妹妹，我的心里涌動著一股熱潮。
她，就是我的妹妹，一個我佩服的人，一個有愛心，善良的人。一個閃著金子般的光芒的人

默默無聞 [mò mò wú wén]

生詞本
基本釋義 詳細(xì)釋義

無聲無息，沒人知道。指沒有什么名聲。
褒義
出 處

明·李楨《剪燈余話》：“而使之昧昧無聞；安得不飲恨于九泉；抱痛于百世哉？”
例 句

他幾十年如一日，～，教書育人。
近反義詞

近義詞 無名小卒 寂寂無聞 沒沒無聞 啞口無言 昧昧無聞 沒世無聞 湮沒無聞 鮮為人知

可以講個故事或開個玩笑打開僵局，也可以問她上學(xué)工作名字之類的。

縣講完主持說:咸菜請香腸醬瓜

(翻譯:現(xiàn)請鄉(xiāng)講)



鄉(xiāng)說:兔今飯狗吃家都王八

(翻譯:同志今飯夠吃家都碗吧)



要醬瓜我撿狗屎給舔舔...

(翻譯:要講我講故事給聽聽..)



口音重縣村作報告:兔蝦米豬尾巴要醬瓜咸菜太貴啦

(翻譯:同志鄉(xiāng)民注意吧要講現(xiàn)啦)



教練說:班殺雞二班偷蛋我給做稀飯

(翻譯:班射擊二班投彈我給做示范)

外孩嫁早飯于吃油條指點說:蘸著吃

馬站起告訴蘸著吃

霧水委屈說:讓我站著吃我已經(jīng)站起要站哪



:戴

男:戴比較爽

:戴安全點

男:相信我技術(shù)

:戴讓

男:戴才像男漢

:煩煩騎摩托車戴安全帽死啊



董河南,南吃早點,進(jìn)門問:"姐.睡覺(水餃)少錢晚(碗)?"服務(wù)員高興,說:"沒. 饅."董說:"哦,摸摸(饃饃)行."服務(wù)員極惱怒,罵:"流氓!"董極驚訝:"六毛?太便宜!"



羊打電給鷹鷹接起電說 喂 陽奉陰違(羊phone 鷹 喂)



十羊九蹲羊圈蹲豬圈 抑揚頓挫(羊蹲錯)

三年級上冊不需要，從下冊開始就要默寫單詞了，四年級要會默寫短語