超越訓練英語五年級模板

家風家訓其核心是家庭的價值觀，體現(xiàn)的是一種特定的家庭。

家是成長文化，是家庭的靈魂是一種綜合的教育力量它是思想、生活習慣、情感、態(tài)度、精神、情趣及其他心理因素等多種成分的綜合體。的第一空間在孩子身上處處會烙有家風的印記。

家風是一種潛在無形的力量在日常生活中潛移默化地影響著家庭成員的心靈，塑造孩子的人格，是一種無言的教育、無字的典籍、無聲的力量，是最基本、最直接、最經(jīng)常的教育。

它對孩子的影響是全方位的孩子的世界觀、人生觀、性格特征、道德素養(yǎng)、為人處事及生活習慣等，每個方面都會打上家風的烙印?？梢哉f，有什么樣的家風，就有什么樣的孩子。

有了好家風，才有好民風, 家 風正則民風純， 家風正則政風清，家風正則黨風端, 家風清則社 風清，家風濁則社風濁。爺爺是退伍軍人，在他的觀念里，人都要有骨氣，不能做那些見不得人的迂腐之事。

在他看來，賄賂等事是不齒的，羞于見人的。是爺爺教會了我做人要清清白白，要正直，而且這也感染著我的家人。在我十二年的時光中我很滿意我的家長從來沒有特意討好任何一位領導。而且也沒必要，不需要。

由教練員或同伴根據(jù)不同對手情況進行模仿的一種針對性專門練習，用以提高運動員的戰(zhàn)術(shù)適應能力和運用能力。

　　下面是我為大家整理的一些有關(guān)學習口才的方法，供你參考。

　　有人說，模仿是妨礙進步的。我支援這種說法，但是我不完全贊同這樣的說法。我們都知道，我們每個人從小就會模仿，模仿大人做事，模仿大人說話。其實模仿的過程也是一個學習的過程。我們小時候?qū)W說話是向爸爸、媽媽及周圍的人學習，向周圍的人模仿。那么我們練口才也可以利用模仿法，向這方面有專長的人模仿。這樣天長日久，我們的口語表達能力就能得到提高。其實，模仿也是可以提高口才的。

　　當然，也不是讓你一味的模仿，口才培訓網(wǎng)之前也有說過，一味的模仿，你只是在幫著別人宣傳，并且是無償?shù)男麄?，對你來說，沒有任何的好處。所以，你要在模仿的過程中加入一些屬于自己的元素，這樣別人才能更好的記住你。下面我就與大家伙一起來看看，模仿的方法有哪些。

　　 學習口才的模仿方法一：隨時模仿

　　我們每天都聽廣播，看電視、電影，那么你就可以隨時跟著播音員、演播員、演員進行模仿，注意他的聲音、語調(diào)，他的神態(tài)、動作，邊聽邊模仿，邊看邊模仿，天長日久，你的口語能力就得到了提高。而且會增加你的詞匯，增長你的文學知識。這里要求要盡量模仿得像，要從模仿物件的語氣、語速、表情、動作等多方面進行模仿，并在模仿中有創(chuàng)造，力爭在模仿中超過對方。在進行這種練習時，一要注意選擇適合自己的物件進行模仿。要選擇那些對自己身心有好處的語言動作進行模仿，我們有些同學模仿力很強，可是在模仿時都不夠嚴肅認真，專揀一些臟話進行模仿，久而久之，就形成了一種低階的趣味，我們反對這種模仿方法。

　　模仿法是一種簡單易學、娛樂性強、見效快的方法，尤其適合我們這個年齡的同學們練習，希望大家能勤學苦練，早日見效。

　　學習口才的模仿方法一：模仿專人

　　在生活中找一位口語表達能力強的人，請他講幾段最精彩的話，錄下來，供你進行模仿。你也可以把你喜歡的、又適合你模仿的播音員、演員的聲音錄下來，然后進行模仿。你也可以到網(wǎng)上去找一些你比較喜歡的演講家的視訊來進行模仿，他們都是經(jīng)歷了大風大浪的人，對演講的把握都比較的到位，所以，你可以試著去模仿他們。模仿是進步的基礎。

　　學習口才的模仿方法一：專題模仿

　　幾個好友在一起，請一個人先講一段小故事、小幽默，然后大家輪流模仿，看誰模仿的最像。為了 *** 積極性，也可以采用打分的形式，大家一起來評分，表揚模仿最成功的一位。這個方法簡單易行，且有娛樂性。課上、課間、課后都可進行。只要有三四個人就能進行。所要注意的是，每個人講的小故事、小幽默，一定要新鮮有趣，大家愛聽愛學。而且在講以前一定要進行一些準備，一定要講準確、生動、形象，千萬不要把一些錯誤的東西帶去，否則模仿的人了跟著錯了，害人害己。

　　這就是我們常說的，在生活中慢慢的學習技能。我們可以把每一次的活動都當成是一場學習，可以從中學習到很多的東西。

超強記憶訓練或許對孩子是有幫助的，但這個是不確定的。不過還是不建議讓孩子太早的學習高物野強度的記憶訓練，如果孩子比較感興趣也建議等孩子大一點在進行學習，前期可以由父母對孩子進行一些低強度的記憶訓練，循序漸進的練習。

孩子在3至6歲的時候，是大腦記憶處于潛能發(fā)展的關(guān)鍵時刻。父母可以進行一些親子活動，或者是玩益智玩具，讓孩子在輕松愉快的環(huán)境下進行記憶力的訓練。

可以把一些玩具放在一個容器里，讓孩子記住容器里都有什么玩具。接著，讓孩子蒙住眼睛，偷偷的拿出畢螞枯一個玩具，讓孩子睜眼去看，回憶究竟缺了什么玩具。

當孩子在游戲或者學習中獲得了知識或是技能后，還需要手洞在日常練習鞏固，不然很容易就會被慢慢忘記。

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“邏輯狗”是一種思維升級的系統(tǒng)訓練學具。輔助學習，鍛煉腦力。邏輯狗是源自德國的幼兒教材，把數(shù)學、觀察力、語言、智力、邏輯思維能力以游戲的方式融合在一起，讓孩子邊動手，邊玩游戲，邊學知識。