四年級英語作業(yè)立體農場

是農歷24節(jié)氣之一

1921年8月1日

立冬那天冷，一年冷氣多。
立冬前犁金，立冬后犁銀，立春后犁鐵。
立冬晴，一冬晴;立冬雨，一冬雨。
立冬落雨會爛冬，吃得柴盡米糧空。
立冬補冬，補嘴空。
立冬東北風，冬季好天空。
立冬南風雨，冬季無凋土。
立冬有雨防爛冬，立冬無魚防春旱。
重陽無雨看立冬，立冬無雨一冬干。
重陽無雨看冬至，冬至無雨晴一冬。
立冬小雪緊相連，冬前整地最當先。
霜降腌白菜。立冬不使牛。
西風響，蟹腳癢，蟹立冬，影無蹤。
立冬不吃糕，一死一旮旯。
立冬有風，立春有雨;冬至有風，夏至有雨。
立冬種豌豆，一斗還一斗。
秋蟬叫一聲，準備好過冬。
麥子盤好墩，豐收有了根。
年前杈多，年后穗多。
種麥到立冬，來年收把種。
種麥到立冬，種一缸，打一甕。
立了冬，耬再搖，種一葫蘆打兩瓢。

立冬農業(yè)的諺語

　　在平平淡淡的學習、工作、生活中，許多人都接觸過一些比較經典的諺語吧，諺語一般是一兩個短句。你還記得哪些諺語呢？以下是我收集整理的.立冬農業(yè)的諺語，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

　　1、立冬節(jié)到，快把麥澆。

　　2、立冬小雪緊相連，冬前整地最當先。

　　3、立冬打雷要反春。

　　4、冬耕滅蟲，夏耕滅荒。

　　5、冬季多挑一擔土，夏天少擔一份憂。

　　6、霜降腌白菜。立冬不使牛。

　　7、追肥澆水接劃摟，三個環(huán)節(jié)要緊扣。

　　8、立冬東北風，冬季好天空。

　　9、地里棉柴拔個凈，來年少生蟲和病。

　　10、冬天耕地好處多，除蟲曬垡蓄雨雪。

　　11、田要冬耕，羊要春生。

　　12、立冬無雨一冬晴。

　　13、立冬打軟棗，蘿卜一齊收。

　　14、立冬那天冷，一年冷氣多。

　　15、臘月初八，凍掉下巴。

　　16、立冬有風，立春有雨；冬至有風，夏至有雨。

　　17、種麥到立冬，種一缸，打一甕。

　　18、立冬有雨防爛冬，立冬無雨防春旱。

　　19、秋蟬叫一聲，準備好過冬。

　　20、立冬北風冰雪多，立冬南風無雨雪。

　　21、麻田搞深翻，麻稈頂破天。

　　22、秋冬多耕地，來年多打糧。

　　23、干菜曬滿筐，不怕年景荒。

　　24、糧田棉田全冬耕，消滅害蟲越冬蛹。

　　25、重陽無雨看立冬，立冬無雨一冬干。

　　26、冬天耕下地，春天好拿苗。

　　27、種麥到立冬，來年收把種。

　　28、立冬落雨會爛冬，吃得柴盡米糧空。

　　29、立冬種豌豆，一斗還一斗。

　　30、好地難得淤沙，堿地難得坷垃。

　　31、麥子過冬壅遍灰，賽過冷天蓋棉被。

　　32、立秋摘花椒，白露打核桃，霜降下柿子，立冬吃軟棗。

　　33、今冬麥蓋三層被，明年枕著饅頭睡。

　　34、立冬晴，一冬晴；立冬雨，一冬雨。

　　35、立了冬，耬再搖，種一葫蘆打兩瓢。

　　36、西風響，蟹腳癢，蟹立冬，影無蹤。

　　37、適時巧耕地，堿地養(yǎng)坷垃。

　　38、冬耕宜早不宜晚。

　　39、立冬不倒針，不如土里悶。

　　40、麥子要長好，冬灌少不了。

　　41、冬無雨，把麥澆，濕凍凍不死，干凍凍死了。

　　42、深耕細耙苗兒壯。

　　43、重陽無雨看冬至，冬至無雨晴一冬。

　　44、立冬不倒股，就怕雪來捂。

　　45、秋冬耕地如水澆，開春無雨也出苗。

　　46、土地耕得深，瘦土出黃金。

　　47、立了冬，把地耕。

　　48、凍水澆罷緊劃鋤，保墑增溫苗舒服。

　　49、立冬不砍菜，就要受凍害。

　　50、立冬不分針，不如土里蹲。

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其實現(xiàn)在的你, 只需要安下心來想想, 你都知道答案的. 只不過有些時候,人的心里是很復雜的, 有些時候想找個人談談,有些時候需要有人一起分擔, 但真正的答案也只有一個人可以告訴你最準確的, ____你自己! 只有自己才能找出一個適合自己而想追尋的答案, 未來的許多事誰都無法告訴你\給你, 唯一能做的,我們也只有做好現(xiàn)在.
其實沒必要特別強調農村的, 我也是農村的, 只不過有些時候受教育的程度不同, 成長環(huán)境不同而且, 不過真正人與人之間的區(qū)別主要是做人, 前面的都是外在因素, 真正的在于心的不同. 為自己未來和夢想而做一個追尋者吧!

糧棉作物勤松耪，滅草松土根下扎

在一個寒冷的冬抄天，趕集完回家的農夫在路邊發(fā)現(xiàn)了一條蛇，以為它凍僵了，于是就把它放在懷里。蛇受到了驚嚇，等到完全蘇醒了，便本能地咬了農夫，最后殺了農夫。農夫臨死之前后悔地說：“我想要做善事，卻由于見識淺薄而害了自己的性命，因此遭到了這種報應啊?！?br/>這個故事告訴人們做人一定要分清善惡，只能把援助之手伸向善良的人，對惡人千萬不能心慈手軟。

中國當下正是一個轉型期的國家,畢竟會越來越多的農村孩子脫離農村到大城市發(fā)展,這種發(fā)展的潛力與前途到底有多大?農村的孩子是不是真正能過上好的日子?農村孩子的創(chuàng)業(yè)思想是不是適合當代社會的發(fā)展?是我一直思考的問題... 我是一個典型的農村孩子,在農村這片廣饒的土地上,養(yǎng)育了無數(shù)的英才,畢竟杰出的人才還是少,大多數(shù)的農村孩子還是子承父業(yè),世代務農,但是國家近幾年伴隨著高校擴招,農民工進城務工等很多渠道增加了農民進城的機會,也給很多農村的孩子提供了展示能力的舞臺.然而,在這種大的社會背景下農村孩子能不能真正適應這個社會?卻是個擺在當今每個農村孩子的面前.農村不能指望他救,只有自救,找出自己的弱點才能發(fā)展,否則,國家怎么扶貧,怎么免稅,都是無用的. 首先,從農村孩子進城務工說起,拿我們泰安為例,(泰安在山東的中部,農村發(fā)展不是很好,更能代表全國的農村現(xiàn)象)一般來說,初中畢業(yè),甚至沒有畢業(yè)就開始背著鋪蓋背井離鄉(xiāng)的出去打工,剛開始,都是懷著一顆淘金的心,一種對美好生活的向往出發(fā)了,然而,到了目的地,才發(fā)掘就、自己根本就是來下苦力的,做的是一個城市最累的活卻拿的是最低的工資,當然,在這種情況下也有一部分人滿足,也有一部分人就跑了,我沒有具體統(tǒng)計過,但根據(jù)我周圍的人發(fā)現(xiàn)和交談,農村孩子現(xiàn)在20歲之前出來打工的很少能夠賺到錢.這是為什么呢?1,現(xiàn)在的農村一般家里只有1-2個孩子,在家里都很嬌氣,雖然在農村,并沒有干過多少體力活,乍一出來打工,不管是從心里上,還是體力上都難以支撐,往往堅持不下去.2,缺少基本的文化素質,畢竟初中,甚至沒有初中畢業(yè),很多理解性的東西很難掌握,在打工的過程中不善于總結,學的課本知識雖然沒有多少用,但在無形之中提高了你的整體素質.3,基本的素質不行,這種素質并不是說要求大家做很高深的工作,而是日常工作所體現(xiàn)出來的,有很大一部分孩子沒有養(yǎng)成艱苦樸素的習慣,本來應該屬于農村孩子挺內斂,而現(xiàn)在往往在一個城市最張揚的就是進城務工的孩子,燙染著發(fā),紋著身,調著煙圈隨便逛悠的基本上都是,這讓本來在城里地位不高的我們,更加卑微了. 然而,20歲以后的稍微好點,可以做些吃苦的活,賺點錢,比如建筑什么的,這個年齡階段的,特別是25以后的,更會現(xiàn)實點,一般的就打算干上幾年回家娶妻生子了,更會務實踏實一點,稍微有點文化的也許能干點輕快的活,總的來說還是可以,但是這部分人的特點很明顯的就是不很忠于自己的企業(yè),一般都不是很上心自己的工作,也就是說,沒有把自己的企業(yè)當作自己的事業(yè)去做,不過從當今的社會背景去看,也能讓人理解,畢竟結婚之后還是要回到農村,很少再回到這個企業(yè)上班或打工了! 其次,從心里上說,農村的孩子出去打工是懷著一種憧憬與渴望的心情去打工的,但是就是這種對美好的向往,反襯出了農村孩子心里上的自卑,總覺得自己家里不好,把家鄉(xiāng)扁的一文不值,然而,出去又過不上自己向往的生活,這時候他們的內心非常矛盾,往往會急功近利,觸及到法律的邊緣.其實,農村孩子不應該有一種不如別人的感覺,這樣往往不能心平氣和的面對你看到的東西,你應該把家鄉(xiāng)當作后盾,進城也許只是來賺錢,沒有長遠的打算,腳踏實地,認認真真!走好每一步,說不定鋼筋混凝土中也有你的一片藍天! 再說,另一個跳農門的途徑就是考學,這也是多少年以來農村最認可的途徑,但是隨著這幾年國家的擴招,農村的孩子考上大學也不是什么稀罕事了,每年都有孩子往外走,但是,大學的就業(yè)問題又使這條通天的途徑不在那么穩(wěn)固了.很多學生就不了業(yè),農村的大學生更是多.多年來父母的心血都花在了自己的身上,到頭來卻不能就業(yè),讓每一個關注的人都失望,然而這種情況卻愈演愈烈!因此,農村大學生的弱點也就很容易暴露出來了,(在這里我只是面向大部分的學生,農村學生也不乏有很多精英人才)第一,不喜歡跟人家交流,這個特點直接制約著自己的發(fā)展,甚至前途!不喜歡交流,肯定是一種自卑或內向的表現(xiàn),也許從物質上我們不如別人,但精神上卻要強于別人,我們也許沒有金錢,但我們必須要有勤奮!只有各方面在學校積極才能獲得大家的支持與信任!只有行動的多了交往的多了,話也就多了! 第二,農村文化或思想的滲透導致我們總是"抬著臉"看別人,在人與人的交往中地位是很重要的,往往如果交往的兩個人地位相等的話,交往起來會很投機,也能得到互相的尊重,然而,農村的孩子往往跟自己同一層次的人交往的時候,變的過于謙遜,農村文化中過于禮讓的作風,反映到當今人際交往上就成了,把人家擺到高自己一截的位置,造成談話中,你的尊敬變成了懦弱!最后甚至跟你談話的人根本就看不起你! 第三,農村學生的思路不夠開闊,往往很多事情不是想不到,而是根本不敢想,還沒有做往往就想打退堂鼓,當然,物質缺乏是一個原因,但是,什么問題都是可以變通的.做任何事情不要落后人家,要善于強占先機! 第四,農村學生不夠熱忱,這是一個和諧的社會,每一個人都會盡力的展示自己的笑容,而不是冷酷.農村的孩子就是實誠,換句話說就是"木",很多時候不能通過自己的熱情與活潑感染周圍的同事,因此,錯過了很多晉升的機會. 最后,希望大家看到我的見解積極討論,共同提高農村孩子在城市的綜合競爭力!

是呀，《圍城》