準(zhǔn)備高三英語很差怎么補(bǔ)

《多地明確大學(xué)生創(chuàng)業(yè)補(bǔ)貼標(biāo)準(zhǔn) 你做好返鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)準(zhǔn)備了嗎》

央視網(wǎng)消息：4月5日舉行的國務(wù)院常務(wù)會議再度聚焦了就業(yè)創(chuàng)業(yè)，會議指出，鼓勵地方對符合條件的高校畢業(yè)生、就業(yè)困難人員創(chuàng)業(yè)給予一次性補(bǔ)貼。

去年以來，為了促進(jìn)就業(yè)創(chuàng)業(yè)，各地政府加大對創(chuàng)業(yè)群體的政策支持力度，對于大學(xué)生、貧困戶等重點(diǎn)群體就業(yè)創(chuàng)業(yè)更是明確了補(bǔ)貼標(biāo)準(zhǔn)。

貴州：

對高校畢業(yè)生、就業(yè)困難人員、農(nóng)民工、復(fù)員退伍軍人自主創(chuàng)業(yè)并帶動就業(yè)，連續(xù)正常經(jīng)營1年以上的，按規(guī)定給予創(chuàng)業(yè)補(bǔ)貼，其中高校畢業(yè)生給予5000元一次性創(chuàng)業(yè)補(bǔ)貼，就業(yè)困難人員、農(nóng)民工、復(fù)員退伍軍人給予3500元一次性創(chuàng)業(yè)補(bǔ)貼。

除了貴州，從去年底以來，廣西、山西、河北、河南等多省份出臺了就業(yè)創(chuàng)業(yè)相關(guān)資助補(bǔ)貼政策。

河南：

求職創(chuàng)業(yè)補(bǔ)貼標(biāo)準(zhǔn)從每人1000元調(diào)整為1500元，就業(yè)創(chuàng)業(yè)服務(wù)補(bǔ)貼標(biāo)準(zhǔn)從每人200元調(diào)整為300元。同時河南還增加了離校未就業(yè)應(yīng)屆高校畢業(yè)生求職創(chuàng)業(yè)補(bǔ)貼，對畢業(yè)年度按規(guī)定進(jìn)行實(shí)名制登記的離校未就業(yè)應(yīng)屆高校畢業(yè)生，給予一次性求職創(chuàng)業(yè)補(bǔ)貼300元。

河北：

全省每年安排不少于1億元的省級創(chuàng)業(yè)扶持資金。按照規(guī)定，河北持《就業(yè)創(chuàng)業(yè)證》畢業(yè)5年內(nèi)高校畢業(yè)生初次創(chuàng)業(yè)(除國家限制行業(yè)外)，并持續(xù)經(jīng)營6個月以上的，可向創(chuàng)業(yè)所在地人社部門申請一次性創(chuàng)業(yè)補(bǔ)助，補(bǔ)助標(biāo)準(zhǔn)為每人5000元。

哪些創(chuàng)業(yè)補(bǔ)貼別具特色？

——這些地方當(dāng)廚師、開面館、辦農(nóng)家樂有補(bǔ)貼

近年來，各地對于就業(yè)創(chuàng)業(yè)的扶持政策中，有些地區(qū)根據(jù)自己產(chǎn)業(yè)特征和地域特色，相繼出臺了一些特殊的創(chuàng)業(yè)鼓勵政策。

青海：

發(fā)展“拉面經(jīng)濟(jì)”，對高校及大中專畢業(yè)生開辦拉面店，在省內(nèi)繳納社會保險(xiǎn)的，按實(shí)際繳納的養(yǎng)老、醫(yī)療、失業(yè)保險(xiǎn)費(fèi)給予70%的補(bǔ)貼，補(bǔ)貼期限3年。

對在省內(nèi)、省外登記注冊拉面店的青海籍創(chuàng)業(yè)者，符合條件的給予首次創(chuàng)業(yè)補(bǔ)貼、創(chuàng)業(yè)一次性獎勵，對吸納青海籍人員就業(yè)的給予一次性創(chuàng)業(yè)崗位開發(fā)補(bǔ)貼。

江蘇靖江：

去年初出臺了《關(guān)于鼓勵“靖江廚師”創(chuàng)業(yè)的實(shí)施辦法》，政策支持包括啟動資金補(bǔ)貼、一次性創(chuàng)業(yè)補(bǔ)貼、店鋪經(jīng)營補(bǔ)貼、社會保險(xiǎn)補(bǔ)貼、金融政策扶持等多個環(huán)節(jié)。

政策規(guī)定，在啟動資金補(bǔ)貼方面，靖江市烹飪協(xié)會指導(dǎo)靖江特色菜品的制作工藝、流程；門頭形象統(tǒng)一、店堂布置等經(jīng)驗(yàn)收合格，補(bǔ)貼啟動資金2000元。

湖北：

去年開始到2019年，湖北每年省級安排2000萬元支持37個扶貧試點(diǎn)縣，對貧困人口開辦農(nóng)家樂、農(nóng)家樂吸納貧困人員就業(yè)給予補(bǔ)貼。

根據(jù)湖北此前下發(fā)的《農(nóng)家樂精準(zhǔn)扶貧創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目實(shí)施方案》，全省將對建檔立卡的貧困人員新開辦農(nóng)家樂創(chuàng)業(yè)(2015年1月1日以后)，帶動就業(yè)3人、正常經(jīng)營半年以上的，每戶給予1萬元的一次性創(chuàng)業(yè)補(bǔ)貼。

創(chuàng)業(yè)失敗誰來兜底？

——可申請社保補(bǔ)貼、二次創(chuàng)業(yè)補(bǔ)貼

創(chuàng)業(yè)失敗怎么辦？誰為創(chuàng)業(yè)者兜底？在各地出臺的鼓勵創(chuàng)業(yè)的政策中，一些地方開始探索寬容失敗的機(jī)制。

廣州：

廣州市政府通過的《廣州市人力資源和社會保障事業(yè)發(fā)展第十三個五年規(guī)劃》提出，加大創(chuàng)業(yè)扶持力度，擴(kuò)大政府創(chuàng)業(yè)補(bǔ)貼范圍并提高標(biāo)準(zhǔn)，建立首次創(chuàng)業(yè)失敗人員保障機(jī)制。

安徽：

明確新創(chuàng)業(yè)失敗人員將獲得社會保險(xiǎn)補(bǔ)貼。初次創(chuàng)業(yè)的勞動者，所創(chuàng)企業(yè)工商登記注冊滿1年不滿3年，且為法定代表人或主要出資人，企業(yè)注銷后登記失業(yè)并以個人身份繳納社會保險(xiǎn)費(fèi)6個月以上的，經(jīng)核定后給予一次性補(bǔ)貼，補(bǔ)貼標(biāo)準(zhǔn)為所創(chuàng)企業(yè)納稅總額的50%、最高不超過1萬元，補(bǔ)貼資金用于個人繳納的社會保險(xiǎn)費(fèi)。

山西：

對于新創(chuàng)業(yè)失敗人員，以個人身份續(xù)繳社會保險(xiǎn)費(fèi)的，可參照靈活就業(yè)的就業(yè)困難人員標(biāo)準(zhǔn)給予最長一年的社會保險(xiǎn)補(bǔ)貼。對生活陷入困境的，給予社會救助，符合條件的將被納入最低生活保障范圍。

云南昆明：

對于大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的鼓勵措施中，還建立了二次創(chuàng)業(yè)的補(bǔ)貼機(jī)制。根據(jù)昆明去年年初發(fā)布的《關(guān)于進(jìn)一步做好新形勢下就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作的實(shí)施意見》，首次創(chuàng)業(yè)失敗的大學(xué)生個人或團(tuán)隊(duì)再次創(chuàng)業(yè)的，憑工商注銷或法院判決破產(chǎn)等相關(guān)證明材料，按其企業(yè)實(shí)際貨幣投資額的50%，由市級財(cái)政給予一次性最高不超過3萬元的二次創(chuàng)業(yè)補(bǔ)貼。

其實(shí)，對于創(chuàng)業(yè)失敗者的“兜底”措施，早在2015年，國務(wù)院印發(fā)的《關(guān)于大力推進(jìn)大眾創(chuàng)業(yè)萬眾創(chuàng)新若干政策措施的意見》就明確提出，為創(chuàng)業(yè)失敗者再創(chuàng)業(yè)建立必要的指導(dǎo)和援助機(jī)制，不斷增強(qiáng)創(chuàng)業(yè)信心和創(chuàng)業(yè)能力。（央視財(cái)經(jīng)）

　　高中英語太差,怎么能補(bǔ)上來呢?下面是我給大家整理的高中生英語差怎么補(bǔ)，供大家參閱!

　　1. 第一步，也是最重要的一步，那就是單詞，詞匯量是英語考試的關(guān)鍵，就像漢語中的漢字一樣，如果連字都不認(rèn)識，怎么讀文章，寫文章啊?

　　2. 我在高二第一次月考之后，每天去老師那里默寫單詞(就是把漢語意思寫在紙上然后去老師那里寫英語單詞)，一天50個，這樣很有效果，不容易忘記，別說50個多，也就是一個單元的單詞。這樣堅(jiān)持幾個月，真?zhèn)€高中的單詞基本上你都會認(rèn)識的。

　　3. 接下來是語法，是將你背過的單詞串成句子和文章的東西，學(xué)習(xí)語法是建立在單詞都熟悉的情況下進(jìn)行的，只要單詞熟悉了，語法什么的還是很容易理解的，然后稍微背一下，語法題就基本上沒什么問題啦~

　　4. 單詞背會了，語法學(xué)會了，還得學(xué)會怎么搭配句子，這樣才能寫好作文，作文對綜合能力要求比較高，想要寫好作文，得多讀多練，我最開始的時候30分滿分的作文只能拿8分，之后還是去老師那里默寫，不過這次不是單詞，而是作文，一個周背一篇，要求脫口而出，周末畫個30到40分鐘足夠，學(xué)習(xí)別人是怎么構(gòu)成句子的，怎么才能把話說通順。

　　5. 完成了這些，我覺得英語成績不可能提不上去了，再者就是每天早上早起半個小時讀英語，讀課文，讀單詞，讀什么都可以，只要是英語，讀的過程中也是一個熟悉和培養(yǎng)語感的過程。平時多看看關(guān)美劇英劇，聽聽英文歌，也是對英語有好處的。

　　建議每天看《英語沙龍》或《21世紀(jì)英語》報(bào)，《21世紀(jì)英語》報(bào)要難一些。開始可能會不太容易看下去，但只要堅(jiān)持下來，每天都看，可能一個多月就能比較順利的看下來了。堅(jiān)持半年到一年，你的閱讀水平就會提高非?？?，而且單詞量也會增加很大。在看的時候，要有意識的提高速度，并且不要因?yàn)閭€別單詞就停下來，關(guān)鍵是理解整句意思、整段意思。閱讀提高了，其實(shí)很多問題(如作文、閱讀理解、完形填空)就解決了。另外，語法知識和詞匯是基礎(chǔ)。

　　學(xué)英語有訣竅，一是方法，二是興趣，三是努力。方法多種多樣，好的方法能讓你在最短的時間內(nèi)達(dá)到最好的效果，所以在學(xué)習(xí)的時候要總結(jié)方法，同時多學(xué)習(xí)別人的好方法。興趣則是更主動、更持續(xù)地學(xué)習(xí)的重要要素之一，如果對英語沒有興趣，就要想方設(shè)法培養(yǎng)興趣，讓它變成你所喜歡的事情，讓你總想去學(xué)，總想把它學(xué)好。有了好的方法和濃厚的興趣，如果不努力，仍然不能學(xué)好英語，在一定程度上，英語的學(xué)習(xí)效果與所花時間成正比，所以要每天堅(jiān)持，持之以恒。終能學(xué)好英語。

　　以下是幾點(diǎn)英語學(xué)習(xí)方法的總結(jié)(有自己的學(xué)習(xí)總結(jié)，也有別人的好方法)。

　　一、 讀

　　每天都應(yīng)堅(jiān)持讀。

　　1、 朗讀：一般文章讀2~3遍，帶著理解去讀，而不只是為讀而讀。

　　2、 背誦：好的文章應(yīng)背熟，以記住好詞好句，同時培養(yǎng)自己的語感。

　　3、 速讀：文章第一遍用最快的速度讀完，以提高閱讀速度和理解能力，并逐漸培養(yǎng)不翻譯直接理解英文的能力。

　　4、 精讀：文章第二遍應(yīng)精讀，以達(dá)到對文章的準(zhǔn)確理解，并熟悉語法結(jié)構(gòu)，加深單詞記憶。也可選擇部分文章速讀，對于較好的文章精讀。

　　5、 泛讀：每天看1小時左右的英文報(bào)紙，在有興趣的基礎(chǔ)上閱讀能力會有很大提高。遇到不會的單詞在不影響文章理解的情況下可以略過去，從而提高自己的閱讀速度。如果想記憶單詞，則可查詞典，多次查閱記憶便能記住單詞。(堅(jiān)持一兩個月就會有明顯效果)

　　二、 聽

　　1、 從最初級的聽力入手，聽懂每個單詞、每句話、每段話及每篇文章。逐步增加難度。每天至少半小時。

　　2、 跟讀英語，一方面加強(qiáng)聽力，一方面訓(xùn)練口語，同時還能培養(yǎng)語感。注意發(fā)音的準(zhǔn)確性。

　　三、 寫

　　1、 每兩天寫一篇英文日記或作文。

　　2、 用英語寫信或E-mail。

　　3、 注意語法的應(yīng)用和詞匯的記憶。

　　四、 語法

　　1、 從基礎(chǔ)到高級，掌握每一個語法點(diǎn)，并作詳細(xì)筆記。筆記所記的都是自己所會的，直到把所有語法細(xì)節(jié)都掌握。

　　2、 對于不熟悉的語法知識點(diǎn)應(yīng)反復(fù)復(fù)習(xí)運(yùn)用，直到掌握為止。

　　五、 詞匯

　　1、 每天記憶100~150新單詞，并復(fù)習(xí)前一天的舊單詞。對于生疏的舊單詞，可記錄下來，安排適當(dāng)時間記憶。

　　2、 所有單詞記憶完一遍之后緊接著再記一遍，三四遍并不為多。重復(fù)是記憶單詞的最好方法，也是很多記憶的根本方法。

　　3、 結(jié)合例句記憶單詞，效果最佳。記憶單詞應(yīng)注意力集中，

　　六、 練習(xí)

　　1、 大量的練習(xí)可以鞏固所學(xué)知識。

　　2、 通過練習(xí)可以提高閱讀理解能力，增加詞匯量，加強(qiáng)對語法的掌握。