天津?qū)嶒炐W五年級英語

法律分析：機動車牌證申請表》原件；機動車交通事故責任強制保險憑證；車船稅納稅或者免稅證明復印件。屬于在交強險保單憑證上簽注已納稅信息的，提供機動車交強險保單憑證；安全技術(shù)檢驗合格證明原件；行駛證原件；屬于受托核發(fā)機動車檢驗合格標志的，還應提供《委托核發(fā)檢驗合格標志通知書》原件。

法律依據(jù)：《中華人民共和國道路交通安全法》 第十三條

對登記后上道路行駛的機動車，應當依照法律、行政法規(guī)的規(guī)定，根據(jù)車輛用途、載客載貨數(shù)量、使用年限等不同情況，定期進行安全技術(shù)檢驗。對提供機動車行駛 證和機動車第三者責任強制保險單的，機動車安全技術(shù)檢驗機構(gòu)應當予以檢驗，任何單位不得附加其他條件。對符合機動車國家安全技術(shù)標準的，公安機關(guān)交通管理 部門應當發(fā)給檢驗合格標志。

難以置信的城市景觀
天津比如世界兒童職業(yè)體驗館，打造了令人難以置信的真實城市景觀，
有藍天、白云、街道、路燈
有美麗的房屋、花園、綠地、廣場
有餐廳、工廠、劇院、醫(yī)院、警察局、報社、電視臺
有銀行、提款機和琳瑯滿目的商店……
一流品質(zhì)的硬件設施
天津比如世界兒童職業(yè)體驗中心，是一個安全、舒適、干凈、專業(yè)的兒童活動場所，所有硬件設施都是安全的、高品質(zhì)的、為3-12歲少年兒童量身定制的，所有的細節(jié)都經(jīng)過精雕細琢，力求營造高品質(zhì)的環(huán)境氛圍。
比如世界的體驗場館根據(jù)不同領(lǐng)域的體驗需求引進不同的專業(yè)器材，高品質(zhì)的電視節(jié)目制作設備、專業(yè)的醫(yī)療器械、精細的食品加工設備、逼真的飛機飛行模擬器……
比如世界投入巨資研發(fā)安全系統(tǒng)，對家長和孩子進行安全綁定，確保孩子們的安全，讓家長放心，家長可以在比如世界內(nèi)的多功能查詢機上隨時準確查詢自己孩子的所在位置 。
模擬人生的社會體系
在天津比如世界兒童職業(yè)體驗中心，孩子們是社會的主人，可以自主的體驗真實的社會生活，學習真實的社會規(guī)則與秩序。
在比如世界，孩子們可以參與社會管理，維護社會秩序；可以工作掙錢，然后才能去消費，或者選擇把錢存到銀行，學會自己理財，懂得只有付出才能收獲；還可以提出自己的價值理念，并跟其他的小朋友一起分享。
真實專業(yè)的職業(yè)體系
在天津比如世界兒童職業(yè)體驗中心，少年兒童可以扮演眾多社會角色：
醫(yī)生、警察、法官、飛行員、牙醫(yī)、
消防員、攝影師、記者、空姐、護士……
在比如世界，孩子們是社會的主人，
孩子們可以獨立自主的選擇采編新聞、制作電視節(jié)目，
或者當警察、開飛機，或者建筑房屋、研究文物，
或者做護士、當空姐……
倡導自主的文化體系
天津比如世界兒童職業(yè)體驗館有自己的文化價值體系，倡導少年兒童獨立自主，通過工作獲得勞動成果和成就感，并學會與人分享，通過各種角色扮演活動，讓孩子學會自己選擇、決策、執(zhí)行，讓孩子們學會誠信、尊重、責任、關(guān)愛、協(xié)作、勇敢，更加具有創(chuàng)造力和競爭力。在游戲中培養(yǎng)孩子們自信、堅定、進取的精神，以及快樂、積極、團結(jié)、榮譽的價值觀，塑造孩子們良好的性格，讓他們健康、全面、快樂的成長，從而在未來的社會中更加具有競爭力。
遵循科學的活動設計
比如世界，獨家聯(lián)手中國科學院心理研究所，以體驗式教育理論為基礎，根據(jù)少年兒童身心發(fā)展狀況和不同成長期的特點，精心設計所有的角色扮演活動。 比如世界聯(lián)手眾多國際國內(nèi)知名品牌，為少年兒童打造更加真實生動的角色扮演活動，讓孩子們接觸到各行業(yè)最優(yōu)秀的文化和最專業(yè)的技能。
追求卓越的企業(yè)文化
比如世界，關(guān)注每一個孩子的夢想、關(guān)心每一位家長的愿望、聆聽消費者的每一次訴說、感激消費者的每一個建議。比如世界，在意每一個活動的細節(jié)、改進每一項體驗的流程，始終追求品質(zhì)，不斷超越進取。為了孩子們更加燦爛的笑容、更加美好的明天；為了家長們更加放心的托付、更加滿意的微笑。比如世界愿意與更多的人一起，共同打造這份事業(yè)。

天津市金海貝爾實驗幼兒園電話號碼是022-2655****。

金海貝爾實驗幼兒園是一所民辦幼兒園具有獨特的教學模式，在崗老師、園長有數(shù)年教學經(jīng)驗，教學技能達標，持證培訓后上崗，教師從教育著眼、點滴生活環(huán)節(jié)入手，本園以：全心全意為孩子服務，全心全意為家長服務為宗旨孩子們將在老師的微笑、理解、關(guān)懷和鼓勵中茁壯成長

實驗幼兒園一般指幼兒教育科學研究和知旦纖實驗為主要目的而設立的幼兒園，而普通幼兒園是指給幼兒上最基本的課程，普及最基本的知識搭仿而設立的幼兒園。實驗幼兒園基本不按舊的教學模式，采用的模式靈活新穎。普通幼兒園接受最基本的學前教育。

該園擁有一支朝遲前氣蓬勃、業(yè)務精、能力強、團結(jié)奮進的教師隊伍,她們高質(zhì)量的組織教育教學,科學合理的安排幼兒的一日活動,不斷進行教育科學研究,并取得了累累碩果,她們工作的熱情,得到了每位家長的認可.

開放教育是我園的一個重要思想,放開幼兒的雙腳,充分利用園內(nèi)的獨特教育資源開展科學探索活動,綠蔭下的樹林,美麗的噴泉,大型的瓜果蔬菜種植園區(qū),不僅擴大幼兒的知識眼界,培養(yǎng)幼兒觀察、訪問、創(chuàng)造的能力,而且激發(fā)幼兒熱愛大自然的美好情感.