勵志同步課堂五年級英語

勵志電影《聽見天堂》劇情簡介

　　一個從小失明的孩子，如何成為聞名全歐洲的聲音剪接師?米可出生于托斯卡尼，從小就熱愛電影，因為一次意外，讓他必須永遠與黑暗為伍，只能到政府規(guī)定的盲人的'特殊學(xué)校就讀，然而這一切的挫折直到他在學(xué)校找到一臺老舊的錄音機開始轉(zhuǎn)變，一個嶄新的世界為他而展開。然而這個生命中重新點燃的希望卻被主張盲人不該擁有夢想的校長硬生生地打斷。即使不被認(rèn)同，米可仍是朝著夢想邁進，他的熱情逐漸感染周圍的同學(xué)，引導(dǎo)著他們重新定義視障者的夢想與能力。

　　影片簡介

　　《聽見天堂》講述1970年代時候從小熱愛電影小男主角米可因為一場意外讓永遠必須與黑暗為伍當(dāng)時意大利政府規(guī)定10歲只能到「盲人特殊學(xué)?！咕妥x然而盲人學(xué)校教育就將盲生也訓(xùn)練成”對社會有用人”學(xué)習(xí)作接線生或紡織工等等制式化工作可人生腳步難道只能照著別人安排前進嗎?米可并沒有輕易屈服放棄夢想這一切挫折直到學(xué)校找到一臺老舊教學(xué)錄音機開始轉(zhuǎn)變…盲童學(xué)校一群孩子米可導(dǎo)演下開始錄制一出絕妙15個王子從噴火龍手中解救公主廣播故事甚至還一起手牽手偷溜出去看電影 ”盲人怎么能夠擁有夢想”?校長壓制下米可幾乎被迫退學(xué)而卻老師暗暗鼓勵下米可用耳朵當(dāng)成另一扇靈魂窗戶于一個嶄新世界為而展開…導(dǎo)演克里斯汀諾波東尼根據(jù)意大利國寶級音效大師_米可曼卡西真實故事改編而成真摯動人溫暖敘事娓娓道出這則充滿夢想與勇氣感人故事……

　　電影緣起

　　一部關(guān)于夢想與勇氣的電影

　　【聽見天堂】導(dǎo)演克里斯提諾波頓，與意大利音效大師米可曼卡西是長久以來的工作伙伴，在一次電影拍攝過程的閑中，米可聊到他在一所與世隔絕的非凡學(xué)校長大，在70年代的意大利，失去視力就代表著失去一切的希望，只能學(xué)習(xí)成為一名電話接線生或編織工，但學(xué)童為了獲得校方對視障者的尊重與實踐自我夢想的權(quán)利，而不斷地向?qū)W校進行抗?fàn)帯?/p>

　　導(dǎo)演克里斯提諾波頓馬上被這個故事所觸動，希望可以將這個關(guān)于夢想與創(chuàng)造力，在坦然面對身體上的缺陷并建立起自我認(rèn)同后，進而向社會既有體制抗?fàn)幍拿利惞适罗D(zhuǎn)化成電影，因此一部關(guān)于夢想與勇氣的動人電影就此誕生。

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? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 彭婆小學(xué)? 楊晗旭

? ? 我校于今年九月建成了連接西高屯小學(xué)，許營小學(xué)和呂門小學(xué)的同步課堂。從被動聽講的專遞課堂，升級到實時互動的同步課堂，除了課堂上的熱鬧外，我們還能怎么做才能讓學(xué)生獲得更好的學(xué)習(xí)效果。同步課堂三共模式：共備、共學(xué)、共研。從課前的共同耐敗準(zhǔn)備、課中的共同教學(xué)一起學(xué)習(xí)，到課后的共同教研。具體落實三共模式的內(nèi)涵要求，對于提高遠程同步互動課堂的效果與成功率有很大的幫助。

首先積極參與提高認(rèn)識，根據(jù)縣教育局關(guān)于開展同步課堂教學(xué)的指導(dǎo)精神，我們積極參與并投入到同步課堂教學(xué)教研活動中。我們認(rèn)識到同步課堂網(wǎng)絡(luò)教研工作的重要性，課前提前備課準(zhǔn)備好教案、課件以及教具，積極協(xié)調(diào)與兄弟學(xué)校的溝通交流，課前提前10分鐘打開設(shè)備進行調(diào)試，確保每個學(xué)校能夠積極有效地參與到課堂中來。在課堂授課中充分調(diào)動學(xué)生的積極性，使昌緩顫學(xué)生積極的參與到課堂中，充分發(fā)揮課堂教學(xué)的最大效能提高課堂效率在對本本班本校學(xué)生進行授課的同時，能夠同時有效地兼顧到其他學(xué)校的學(xué)生，使他們也積極的參與到課堂中能夠完整地上好每一堂課，爭取在每一節(jié)課中哪者都能呈現(xiàn)出一個真正高效的課堂。

目前遇到的最為突出的問題是兄弟學(xué)校那邊的網(wǎng)絡(luò)狀況不是特別的流暢，不能夠清晰地聽到對面學(xué)校的被提問同學(xué)的聲音，總是有回聲的出現(xiàn)，我們也積極與技術(shù)人員進行溝通交流來進一步提高流暢度。接下來我們的任務(wù)還有了解好其他學(xué)校的學(xué)生狀況對課程內(nèi)容的掌握程度，做好后續(xù)工作準(zhǔn)備。

? ? 相比第一次同步課堂活動，這幾次的活動有了長足的進步，教輔端老師也不再只是擺設(shè)了解了教學(xué)內(nèi)容后真正的參與到課堂中。同步課堂雖然還有諸多細節(jié)需要優(yōu)化，但我們相信形成了這樣的模式，在以后的同步課堂教學(xué)中能夠獲得更好的教學(xué)效果。

會不會是汪洋里的一條船

成功激勵格言精選匯編

1、每一個成功者都有一個開始。勇于開始，才能找到成功的路。
2、世界會向那些有目標(biāo)和遠見的人讓路（馮兩努——香港著名推銷商）
3、造物之前，必先造人。
4、與其臨淵羨魚，不如退而結(jié)網(wǎng)。
5、若不給自己設(shè)限，則人生中就沒有限制你發(fā)揮的藩籬。
6、賺錢之道很多，但是找不到賺錢的種子，便成不了事業(yè)家。
7、蟻穴雖小，潰之千里。
8、最有效的資本是我們的信譽，它24小時不停為我們工作。
9、絆腳石乃是進身之階。
10、銷售世界上第一號的產(chǎn)品——不是汽車，而是自己。在你成功地把自己推銷給別人之前，你必須百分之百的把自己推銷給自己。
11、即使爬到最高的山上，一次也只能腳踏實地地邁一步。
12、積極思考造成積極人生，消極思考造成消極人生。
13、人之所以有一張嘴，而有兩只耳朵，原因是聽的要比說的多一倍。
14、別想一下造出大海，必須先由小河川開始。
15、有事者，事竟成；破釜沉舟，百二秦關(guān)終歸楚；苦心人，天不負；臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳
16、你的臉是為了呈現(xiàn)上帝賜給人類最貴重的禮物——微笑，一定要成為你工作最大的資產(chǎn)。
17、以誠感人者，人亦誠而應(yīng)。
18、世上并沒有用來鼓勵工作努力的賞賜，所有的賞賜都只是被用來獎勵工作成果的。
19、即使是不成熟的嘗試，也勝于胎死腹中的策略。
20、積極的人在每一次憂患中都看到一個機會，而消極的人則在每個機會都看到某種憂患。
21、出門走好路，出口說好話，出手做好事。
22、旁觀者的姓名永遠爬不到比賽的計分板上。
23、上帝助自助者。
24、怠惰是貧窮的制造廠。
25、莫找借口失敗，只找理由成功。（不為失敗找理由，要為成功找方法）
26、如果我們想要更多的玫瑰花，就必須種植更多的玫瑰樹。
27、偉人之所以偉大，是因為他與別人共處逆境時，別人失去了信心，他卻下決心實現(xiàn)自己的目標(biāo)
28、世上沒有絕望的處境，只有對處境絕望的人。
29、回避現(xiàn)實的人，未來將更不理想。
30、先知三日，富貴十年。
31、當(dāng)你感到悲哀痛苦時，最好是去學(xué)些什么東西。學(xué)習(xí)會使你永遠立于不敗之地。
32、偉人所達到并保持著的高處，并不是一飛就到的，而是他們在同伴們都睡著的時候，一步步艱辛地向上攀爬的。
33、世界上那些最容易的事情中，拖延時間最不費力。
34、堅韌是成功的一大要素，只要在門上敲得夠久、夠大聲，終會把人喚醒的。
35、夫婦一條心，泥土變黃金。
36、人之所以能，是相信能。
37、沒有口水與汗水，就沒有成功的淚水。
38、一個有信念者所開發(fā)出的力量，大于99個只有興趣者。
39、忍耐力較諸腦力，尤勝一籌。
40、環(huán)境不會改變，解決之道在于改變自己。

41、兩粒種子，一片森林。
42、每一發(fā)奮努力的背后，必有加倍的賞賜。
43、如果你希望成功，以恒心為良友，以經(jīng)驗為參謀，以小心為兄弟，以希望為哨兵。
44、大多數(shù)人想要改造這個世界，但卻罕有人想改造自己。
45、未曾失敗的人恐怕也未曾成功過。
46、人生偉業(yè)的建立 ，不在能知，乃在能行。
47、挫折其實就是邁向成功所應(yīng)繳的學(xué)費。
48、任何的限制，都是從自己的內(nèi)心開始的。
49、忘掉失敗，不過要牢記失敗中的教訓(xùn)。
50、不是境況造就人，而是人造就境況。
51、含淚播種的人一定能含笑收獲。
52、靠山山會倒，靠水水會流，靠自己永遠不倒。
53、欲望以提升熱忱，毅力以磨平高山。
54、只要路是對的，就不怕路遠。
55、一滴蜂蜜比一加侖膽汁能夠捕到更多的蒼蠅。
56、真心的對別人產(chǎn)生點興趣，是推銷員最重要的品格。
57、自古成功在嘗試。
58、一個能從別人的觀念來看事情，能了解別人心靈活動的人，永遠不必為自己的前途擔(dān)心。
59、當(dāng)一個人先從自己的內(nèi)心開始奮斗，他就是個有價值的人。
60、生命對某些人來說是美麗的，這些人的一生都為某個目標(biāo)而奮斗。
61、推銷產(chǎn)品要針對顧客的心，不要針對顧客的頭。
62、沒有人富有得可以不要別人的幫助，也沒有人窮得不能在某方面給他人幫助。
63、凡真心嘗試助人者，沒有不幫到自己的。
64、積極者相信只有推動自己才能推動世界，只要推動自己就能推動世界。
65、每一日你所付出的代價都比前一日高，因為你的生命又消短了一天，所以每一日你都要更積極。今天太寶貴，不應(yīng)該為酸苦的憂慮和辛澀的悔恨所銷蝕，抬起下巴，抓住今天，它不再回來。
66、一個人最大的破產(chǎn)是絕望，最大的資產(chǎn)是希望。
67、行動是成功的階梯，行動越多，登得越高。
68、環(huán)境永遠不會十全十美，消極的人受環(huán)境控制，積極的人卻控制環(huán)境。
69、事實上，成功僅代表了你工作的1%，成功是99%失敗的結(jié)果。
70、不要等待機會，而要創(chuàng)造機會。
71、成功的法則極為簡單，但簡單并不代表容易。
72、如果寒暄只是打個招呼就了事的話，那與猴子的呼叫聲有什么不同呢？事實上，正確的寒暄必須在短短一句話中明顯地表露出你他的關(guān)懷。
73、昨晚多幾分鐘的準(zhǔn)備，今天少幾小時的麻煩。
74、拿望遠鏡看別人，拿放大鏡看自己。
75、使用雙手的是勞工，使用雙手和頭腦的舵手，使用雙手、頭腦與心靈的是藝術(shù)家，只有合作雙手、頭腦、心靈再加上雙腳的才是推銷員。
76、做對的事情比把事情做對重要。
77、“人”的結(jié)構(gòu)就是相互支撐，“眾”人的事業(yè)需要每個人的參與。
78、競爭頗似打網(wǎng)球，與球藝勝過你的對手比賽，可以提高你的水平。（戲從對手來。）
79、只有不斷找尋機會的人才會及時把握機會。
80、你可以選擇這樣的“三心二意”：信心、恒心、決心；創(chuàng)意、樂意。

81、無論才能、知識多么卓著，如果缺乏熱情，則無異紙上畫餅充饑，無補于事。
82、如同磁鐵吸引四周的鐵粉，熱情也能吸引周圍的人，改變周圍的情況。
83、網(wǎng)絡(luò)事業(yè)創(chuàng)造了富裕，又延續(xù)了平等。
84、好的想法是十分錢一打，真正無價的是能夠?qū)崿F(xiàn)這些想法的人。
85、人格的完善是本，財富的確立是末。
86、高峰只對攀登它而不是仰望它的人來說才有真正意義。
87、貧窮是不需要計劃的，致富才需要一個周密的計劃——并去實踐它。
88、智者一切求自己，愚者一切求他人。
89、沒有一種不通過蔑視、忍受和奮斗就可以征服的命運。
90、苦想沒盼頭，苦干有奔頭。
91、當(dāng)一個小小的心念變成成為行為時，便能成了習(xí)慣；從而形成性格，而性格就決定你一生的成敗
92、窮不一定思變，應(yīng)該是思富思變。
93、自己打敗自己的遠遠多于比別人打敗的。
94、如果我們做與不做都會有人笑，如果做不好與做得好還會有人笑，那么我們索性就做得更好，來給人笑吧！
95、這個世界并不是掌握在那些嘲笑者的手中，而恰恰掌握在能夠經(jīng)受得住嘲笑與批評忍不斷往前走的人手中。
96、成功需要成本，時間也是一種成本，對時間的珍惜就是對成本的節(jié)約。
97、行動是治愈恐懼的良藥，而猶豫、拖延將不斷滋養(yǎng)恐懼。
98、投資知識是明智的，投資網(wǎng)絡(luò)中的知識就更加明智。
99、沒有天生的信心，只有不斷培養(yǎng)的信心。
100、顧客后還有顧客，服務(wù)的開始才是銷售的開始。
101、忍別人所不能忍的痛，吃別人所別人所不能吃的苦，是為了收獲得不到的收獲。
102、銷售是從被別人拒絕開始的。
103、好咖啡要和朋友一起品嘗，好機會也要和朋友一起分享。
104、生命之燈因熱情而點燃，生命之舟因拼搏而前行。
105、擁有夢想只是一種智力，實現(xiàn)夢想才是一種能力。
106、只有一條路不能選擇——那就是放棄的路；只有一條路不能拒絕——那就是成長的路。
107、人的才華就如海綿的水，沒有外力的擠壓，它是絕對流不出來的。流出來后，海綿才能吸收新的源泉。
108、每天早上醒來，你荷包里的最大資產(chǎn)是24個小時——你生命宇宙中尚未制造的材料。
109、如果要挖井，就要挖到水出為止。
110、成功決不喜歡會見懶漢，而是喚醒懶漢。
111、未遭拒絕的成功決不會長久。
112、外在壓力增加時，就應(yīng)增強內(nèi)在的動力。
113、股票有漲有落，然而打著信心標(biāo)志的股票將使你永漲無落。
114、只要我們能夢想的，我們就能實現(xiàn)。
115、凡事要三思，但比三思更重要的是三思而行。
116、做的技藝來自做的過程。
117、成功的信念在人腦中的作用就如鬧鐘，會在你需要時將你喚醒。
118、偉大的事業(yè)不是靠力氣、速度和身體的敏捷完成的，而是靠性格、意志和知識的力量完成的。
119、只有千錘百煉，才能成為好鋼。
120、肉體是精神居住的花園，意志則是這個花園的園丁。意志既能使肉體“貧瘠”下去，又能用勤勞使它“肥沃”起來。

很多老師都因為如何獎罰學(xué)生而苦惱?，F(xiàn)在的教育制度是倡導(dǎo)鼓勵、反對懲罰的。老師們在一撥又一撥的獎勵后，似乎學(xué)生們已經(jīng)疲憊了。怎樣才能更好地獎勵學(xué)生呢？

1.抓住你了

每周都努力“當(dāng)場抓住”表現(xiàn)好或做好事的學(xué)生。讓被“抓住”的學(xué)生把自己的名字和所做的事寫在紙片上，然后把紙片放入一個“好事罐”里。每到星期五，從“好事罐”里隨機取出幾張紙條，給被選中的學(xué)生發(fā)小獎品。

2.發(fā)獎勵券

給表現(xiàn)好的學(xué)生發(fā)獎勵券，如按時交作業(yè)、獲得其他教師的表揚等。學(xué)生的獎勵券積累到一定數(shù)量，便可以領(lǐng)取“獎品”，如跟教師一起吃午餐，從獎品盒里抽取獎品，星期五獲準(zhǔn)喝軟飲料、吃爆米花，等等。

隨著時間的推進，逐步提高要求，學(xué)生要獲得更多的獎勵券才能得到這些“獎品”。到學(xué)年末，即便沒有獎勵，學(xué)生也可能表現(xiàn)得很好，這時教師可以時不時給學(xué)生“意外的獎勵”。

3.答題獎勵

將招貼紙裁剪成小的紙片，把有趣的題目寫在紙片上，用一個大信封裝起來，把信封掛在一個小黑板的旁邊，小黑板上寫“”。如果全班學(xué)生都表現(xiàn)得很好，或得到了其他老師的表揚，或有特別出色的課堂表現(xiàn)，就從信封里取出一張紙片，把它貼在小黑板上。如果學(xué)生們回答對了紙片上的題目，就給全班同學(xué)一個特別的獎勵。

4.驚喜

將SURPRISEE（驚喜）這個單詞寫在黑板上。課堂上，如果出現(xiàn)學(xué)生吵鬧或未經(jīng)允許離開座位，便從末尾開始擦去一個子母。如果出現(xiàn)所有人都表現(xiàn)得很好，則按順序添回被擦去的字母。

5.多姿多彩的“獎品”:

讓學(xué)生和他最喜歡的人一起吃午餐；教師給學(xué)生的家長打表揚電話；使用彩色粉筆；給圖書管理員做幫手；邀請其他班的一個朋友來班里共進午餐；按自己的意愿換座位；跟老師共進午餐；在游戲中做主持人；給學(xué)生講故事聽。

6.獎勵學(xué)生的十條建議：

獎勵制度要盡量簡單。如果過于復(fù)雜，實施起來難度比較大，且費時間。

給學(xué)生的獎勵要對他們有意義。給予他們選擇的機會是特別有效的一種獎勵。

用獎勵來促使學(xué)生開始養(yǎng)成一個好習(xí)慣。

循序漸進，一次只聚焦一個行為，讓學(xué)生們一起來選擇。

特別獎勵那些表現(xiàn)出責(zé)任感的學(xué)生，把課堂管理的任務(wù)逐漸從教師轉(zhuǎn)移到學(xué)生身上。

一開始可以獎勵得比較勤一些，然后逐漸減少，一直對學(xué)生保持高要求。

對學(xué)習(xí)成績要保持一貫的獎勵。

隨著學(xué)生的進步，逐漸提高獲得獎勵的標(biāo)準(zhǔn)。

獎勵要及時，遲到的獎勵不會起作用。

對于那些有嚴(yán)重行為問題的學(xué)生，可有針對性地對制度進行調(diào)整，經(jīng)常性地對他們進行小獎勵效果會更好。

1、業(yè)精于勤而荒于嬉,行成于思而毀于隨.

2、夢想是最純粹的東西,實現(xiàn)它需要耐力和堅專持.

3、人生有幾件絕對屬不能失去的東西：自制的力量,冷靜的頭腦,希望和信心.

4、學(xué)者貴于行之,每日省之.

5、哪里跌倒了就從哪里爬起來,失敗不可怕,落后不可怕,可怕的是沒有繼續(xù)前進的勇氣,相信自己能行的.

6、學(xué)習(xí)是燈,努力是油,要想點燈,必須加油！

7、一百個目標(biāo)不如一個實際的行動,我們每天還應(yīng)多多反省得失之原由.每天詢問自己收獲了什么,進步了多少.那么,我們每天都是充實的,歡樂的.

8、忍一時風(fēng)平浪靜,退一步海闊天空.

9、低調(diào)做人,你會一次比一次穩(wěn)健；高調(diào)做事,你會一次比一次優(yōu)秀.

10、頑強的毅力可以征服世界上的任何一座高峰

有一個男孩叫杰克，家里很窮，父親被妖怪殺死了。他們家養(yǎng)了一頭奶牛，一直靠賣牛奶維持生活，可有一天奶牛不再產(chǎn)奶了，他們準(zhǔn)備把牛賣了。但是杰克卻用這頭牛換了六顆像金子一樣好看的豆子，母親知道后很生氣的把豆子扔到了窗外。杰克很傷心哭著睡著了，第二天一早醒來發(fā)現(xiàn)六粒豆子長成大的豆秧了，豆秧越長越高，頂端已經(jīng)高高地伸到天上去了，杰克順著豆子往上爬，他爬到豆秧的頂端，已經(jīng)在天上了，他在那里找到了一個妖怪的家，妖怪發(fā)現(xiàn)他要吃了他，他在逃走的時候拿了一盒金子和一只會下金蛋的母雞，妖怪追趕他往豆秧下爬，杰克趕緊用斧子砍斷了豆秧，妖怪摔死了。原來就是這個妖怪殺死了杰克的父親。而杰克和他的母親從此過上了富裕的生活。