期末四年級(jí)英語(yǔ)作文范文
高中教師,學(xué)生為本學(xué)期的工作學(xué)習(xí)做一個(gè) 總結(jié) ,本文是我為大家整理的高中個(gè)人的期末總結(jié) 范文 ,僅供參考。
高中個(gè)人期末總結(jié)范文篇一:
本學(xué)期,本人擔(dān)任高一( xx )班數(shù)學(xué)學(xué)科的教學(xué)工作,一學(xué)期來(lái),本人以學(xué)校及教研組 工作計(jì)劃 為指導(dǎo);以提高 教育 教學(xué)成績(jī)?yōu)橹行?,以深化課改實(shí)驗(yàn)工作為動(dòng)力,認(rèn)真履行 崗位職責(zé) ,較好地完成了工作目標(biāo)任務(wù),現(xiàn)將一學(xué)期來(lái)的 工作總結(jié) 如下:
一、加強(qiáng)學(xué)習(xí),努力提高自身素質(zhì)
一方面,認(rèn)真學(xué)習(xí)教師職業(yè)道德規(guī)范,不斷提高自己的道德修養(yǎng)和政治理論水平;另一方面,認(rèn)真學(xué)習(xí)新課改理論,努力提高業(yè)務(wù)能力,參加自學(xué)考試,努力提高自己的學(xué)歷水平。通過(guò)學(xué)習(xí),轉(zhuǎn)變了以前的工作觀、學(xué)生觀,使我對(duì)新課改理念有了一個(gè)全面的、深入的理解,為本人轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念、改進(jìn) 教學(xué) 方法 打好了基礎(chǔ)。
二、以身作則,嚴(yán)格遵守工作紀(jì)律
一方面,在工作中,本人能夠嚴(yán)格要求自己,時(shí)時(shí)處處以一個(gè)教師的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)要求自己,模范遵守學(xué)校的各項(xiàng) 規(guī)章制度 ,做到不遲到、不早退,不曠會(huì)。另一方面,本人能夠嚴(yán)格遵守教師職業(yè)道德規(guī)范,關(guān)心愛護(hù)學(xué)生,不體罰,變相體罰學(xué)生,建立了良好的師生關(guān)系,在學(xué)生中樹立了良好的形象。
三、強(qiáng)化常規(guī),提高課堂教學(xué)效率
本學(xué)期,本人能夠強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)各環(huán)節(jié):在課前深入鉆研、細(xì)心挖掘教材,把握教材的基本思想、基本概念、教材結(jié)構(gòu)、重點(diǎn)與難點(diǎn);了解學(xué)生的知識(shí)基礎(chǔ),力求在備課的過(guò)程中即備教材又備學(xué)生,準(zhǔn)確把握教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn),不放過(guò)每一個(gè)知識(shí)點(diǎn),在此基礎(chǔ)上,精心制作多媒體課件(本學(xué)期本人共制作多媒體課件 30個(gè)),備寫每一篇教案;在課堂上,能夠運(yùn)用多種教學(xué)方法,利用多種教學(xué)手段,充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的多種感官,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,向課堂40分要質(zhì)量,努力提高課堂教學(xué)效率;在課后,認(rèn)真及時(shí)批改作業(yè),及時(shí)做好后進(jìn)學(xué)生的思想工作及課后輔導(dǎo)工作;在自習(xí)課上,積極落實(shí)分層施教的原則,狠抓后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化和優(yōu)生的培養(yǎng);同時(shí),進(jìn)行階段性檢測(cè),及時(shí)了解學(xué)情,以便對(duì)癥下藥,調(diào)整教學(xué)策略。認(rèn)真參加教研活動(dòng),積極參與聽課、評(píng)課,虛心向同行學(xué)習(xí),博采眾長(zhǎng),提高教學(xué)水平。
四、正視自我,明確今后努力方向
本學(xué)期,我所帶班級(jí)相對(duì) 其它 快班而言,有一定的差距,本人認(rèn)真進(jìn)行了 反思 ,原因主要有以下幾個(gè)方面:
1、在課堂教學(xué)中充分利用多媒體課件,調(diào)動(dòng)了學(xué)生的積極性,但對(duì)學(xué)生基礎(chǔ)知識(shí)的訓(xùn)練不夠,致使課堂教學(xué)效率不高;
2、對(duì)知識(shí)點(diǎn)的檢查落實(shí)不到位;
3、對(duì)差生的說(shuō)服教育缺乏力度,雖然也抓了差生,但沒(méi)有時(shí)時(shí)抓在手上。
4、教學(xué)中投入不夠,沒(méi)能深入研究教材及學(xué)生。
下學(xué)期改進(jìn)的 措施 :
1、進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)新課改的認(rèn)識(shí),在推廣先進(jìn)教學(xué)方法、利用多媒體調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)積極性的同時(shí),努力提高課堂教學(xué)的效率。
2、狠抓檢查,落實(shí)對(duì)知識(shí)點(diǎn)的掌握。將差生時(shí)時(shí)放在心上,抓在手上;
3、加強(qiáng)學(xué)生的閱讀訓(xùn)練,開闊學(xué)生的視野,拓寬學(xué)生思路,提高學(xué)生解決問(wèn)題的能力;
4、采取措施,加強(qiáng)訓(xùn)練,落實(shí)知識(shí)點(diǎn)。
5、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的管理教育,努力教學(xué)提高成績(jī)。
高中個(gè)人期末總結(jié)范文篇二:
歲月匆匆,轉(zhuǎn)眼間高一就要結(jié)束了。
如今想起高一剛?cè)雽W(xué)時(shí)的我和6班,一切都還歷歷在目。
時(shí)間,摧殘人,也磨煉人。重要的是在經(jīng)歷過(guò)時(shí)間的洗煉和沖刷中,我們學(xué)會(huì)了什么,領(lǐng)悟了什么,銘記了什么。
學(xué)習(xí),是要我們通過(guò)不斷努力奮斗而得到其精華所在,從而轉(zhuǎn)成屬于自己的東西。因此,學(xué)習(xí)靠自己,也為自己;生活,是要我們通過(guò)在自主自立成長(zhǎng)中學(xué)會(huì)維系自己身邊的人際關(guān)系和事物,從而使自己懂得朋友和團(tuán)結(jié)的重要性。因此,學(xué)會(huì)理解生活比學(xué)會(huì)生活要重要;夢(mèng)想,是連接現(xiàn)實(shí)與未來(lái)的紐帶,有了夢(mèng)想從而使我們朝著它不斷走去,或許坎坷崎嶇,但是堅(jiān)定不移!
高一,是初中對(duì)高中轉(zhuǎn)折的一年。告別了初中的幼稚青嫩,我們都要學(xué)會(huì)長(zhǎng)大。在新的集體,認(rèn)識(shí)了新的朋友和同學(xué),感受了新的學(xué)習(xí)情景和氛圍,自身也得到了新的感悟和發(fā)展。
學(xué)習(xí)上,要學(xué)習(xí)的知識(shí)越來(lái)越豐富而卻也越來(lái)越難。剛剛開始的無(wú)所謂造成了后來(lái)趕不上的后悔,因?yàn)楦咧械膶W(xué)習(xí)需要理解的很多,并不能像以往初中一樣,到考試之前才來(lái)個(gè)臨時(shí)抱佛腳,那是無(wú)用的。日常每天的課程,都必須牢牢鞏固且溫故而知新?!懊抗?jié)課,都要投入百分之百的認(rèn)真,老師說(shuō)的指示重點(diǎn)都要記住,或許老師的某句話就可能成為考試的重點(diǎn)。別人沒(méi)有記住而你認(rèn)真記住了,你就可能成為贏家?!边@句話是我的一個(gè)成績(jī)十分優(yōu)異的朋友告訴我的,她告訴我學(xué)習(xí)最重要的就是課堂效應(yīng)。除了課堂,課外也有大量的各科作業(yè)和習(xí)題。Practicemakesperfect!只有通過(guò)不斷的訓(xùn)練和應(yīng)用,才能把知識(shí)點(diǎn)消化并應(yīng)用自如。
生活上,體驗(yàn)了許許多多 人際交往 的方法。高中是住校的,難免有時(shí)會(huì)與宿舍和周圍的同學(xué)發(fā)生摩擦與爭(zhēng)吵。每次都需要冷靜處理,避免事情更加惡化。許多事情,都是初中的我不曾遇到過(guò)的,棘手得不知道如何處理。但是經(jīng)歷過(guò)各種問(wèn)題之后,慢慢也學(xué)會(huì)以雙贏的方式妥善處理了。這在未來(lái)踏入社會(huì)中,也是必不可少的一個(gè)環(huán)節(jié)。
經(jīng)歷過(guò)林林總總的各種事物,大到學(xué)生會(huì)帶頭組織活動(dòng),小到為身邊的朋友和自己處理事情,我都在不斷的鍛煉與改進(jìn)中。相信在以后兩年的高中生活中,我的能力會(huì)得到更多人的認(rèn)可和贊賞,我的人際關(guān)系可以不斷完善,我的成績(jī)可以越來(lái)越優(yōu)異,成為品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生!
高中個(gè)人期末總結(jié)范文篇三:
時(shí)光如水,歲月如歌,轉(zhuǎn)眼間,一學(xué)期只剩下期末考試的尾巴了,現(xiàn)特將本學(xué)期 教學(xué)工作總結(jié) 如下:
一、思想方面:
我關(guān)心國(guó)家大事,堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則,擁護(hù)黨的各項(xiàng)方針政策,遵守勞動(dòng)紀(jì)律,團(tuán)結(jié)同志,熱心幫助同志 教育目的明確,態(tài)度端正,鉆研業(yè)務(wù),勤奮刻苦 關(guān)心學(xué)生,愛護(hù)學(xué)生,為人師表,有奉獻(xiàn)精神。熱愛自己的事業(yè)。積極的投身到工作之中去。
二、教學(xué)方面
1、備課
從開學(xué)初,積極參加教研組組織的教研活動(dòng),認(rèn)真的準(zhǔn)備說(shuō)課,備課,集體備課,認(rèn)真的利用好每周一的教研時(shí)間。作為一名年輕的教師我認(rèn)真的向老教師學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)他們的 經(jīng)驗(yàn) 以及那種對(duì)學(xué)生的認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度,不斷的提高自己的業(yè)務(wù)水平??梢愿鶕?jù)要求,提前兩周備好課,寫好學(xué)校規(guī)定的標(biāo)準(zhǔn)的教案。平時(shí)做到周前備課。備課時(shí)認(rèn)真鉆研教材,教參,學(xué)習(xí)好大綱,虛心向同年級(jí)組老師學(xué)習(xí),請(qǐng)教。力求吃透教材,找準(zhǔn)重點(diǎn),難點(diǎn)。為了上好一節(jié)課,我經(jīng)常的上網(wǎng)查閱資料,集中別人的優(yōu)點(diǎn)確定自己的教學(xué)思路,時(shí)常和有經(jīng)驗(yàn)的老教師研究教學(xué)環(huán)節(jié)。為了學(xué)生能更直觀地感受所學(xué)的知識(shí)內(nèi)容, 我積極的制作多媒體課件,復(fù)習(xí)階段,我把每一單元的基礎(chǔ)詞語(yǔ),重點(diǎn)內(nèi)容用電腦打在屏幕上,使學(xué)生有個(gè)清晰的復(fù)習(xí)印象。
2、上課
上好課的前提是做好課前準(zhǔn)備。上課時(shí)認(rèn)真講課,力求抓住重點(diǎn),突破難點(diǎn),精講精練。運(yùn)用多種教學(xué)方法,從學(xué)生的實(shí)際出發(fā),注意調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和創(chuàng)造性思維,使學(xué)生有舉一反三的能力。培養(yǎng)學(xué)困生的學(xué)習(xí)興趣,有難度的問(wèn)題找優(yōu)等生 一般問(wèn)題找中等生 簡(jiǎn)單些的總是找學(xué)困生回答??梢宰龅揭虿氖┙蹋虒W(xué)方法受到學(xué)生的喜愛。學(xué)生積極的回答問(wèn)題,能夠和學(xué)生積極的融合在一起,教學(xué)的任務(wù)順利完成,學(xué)生的學(xué)習(xí)效果比較的理想。
3、輔導(dǎo)
基本上每周都能利用輔導(dǎo)和早讀的時(shí)間,給學(xué)生加強(qiáng)一些課外的閱讀練習(xí)。此外,還與家長(zhǎng)保持一定的聯(lián)系,及時(shí)和家長(zhǎng)溝通情況,以便家長(zhǎng)在家里督促孩子學(xué)習(xí)。對(duì)學(xué)習(xí)比較差的學(xué)生要進(jìn)行集中的輔導(dǎo),給他們進(jìn)行強(qiáng)化訓(xùn)練。
4、作業(yè)
根據(jù)減負(fù)的要求,我把每天的作業(yè)經(jīng)過(guò)精心地挑選,適當(dāng)?shù)亓粢恍┯欣趯W(xué)生能力發(fā)展的,發(fā)揮主動(dòng)性和創(chuàng)造性的作業(yè)。對(duì)學(xué)生的作業(yè)仔細(xì)的批改,對(duì)好的學(xué)生進(jìn)行表?yè)P(yáng),不好的學(xué)生進(jìn)行教育。對(duì)存在的問(wèn)題進(jìn)行集中的講解。作業(yè)及時(shí)的批改,認(rèn)真的書寫評(píng)語(yǔ),依據(jù)學(xué)生的自身情況,有區(qū)別的書寫評(píng)語(yǔ),使學(xué)生在評(píng)語(yǔ)中可以知道自己的不足。
三 、個(gè)人學(xué)習(xí):
積極學(xué)習(xí)各種教育理論,不斷的充實(shí)自己,以便在工作中以堅(jiān)實(shí)的理論作為指導(dǎo),更好地進(jìn)行教育教學(xué)。堅(jiān)持向老教師學(xué)習(xí),本學(xué)期共聽課80節(jié),聽課筆記,并將一些比較好的教學(xué)理念,應(yīng)用到自己的教學(xué)之中。和自己的教學(xué)實(shí)際相結(jié)合,在實(shí)踐中檢驗(yàn)自己的學(xué)習(xí)效果。我還利用業(yè)余時(shí)間認(rèn)真 學(xué)習(xí)電腦 知識(shí),學(xué)習(xí)制作多媒體課件,為教學(xué)服務(wù),同時(shí)也幫助其他的老師制作課件,上網(wǎng)查找資料等等。在幫助別人的同時(shí)自己也得到了提高。
四、努力方向:
1、加強(qiáng)自身基本功的訓(xùn)練,課堂上做到精講精練,注重對(duì)學(xué)生能力的培養(yǎng),多加一些開放的試題的練習(xí)。結(jié)合《英語(yǔ)的新課程標(biāo)準(zhǔn)》安排自己的英語(yǔ)教學(xué)。多向老教師 學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn) 。
2、對(duì)差生多些關(guān)心,多點(diǎn)愛心,再多一些耐心,使他們?cè)诟鞣矫嬗懈筮M(jìn)步。
3、對(duì)學(xué)生多加強(qiáng)教育,教會(huì)學(xué)生如何的做人,如何的尊敬同學(xué),老師和家長(zhǎng)。
4、教育學(xué)生要注意保持環(huán)境衛(wèi)生,增強(qiáng)主人翁意識(shí)和責(zé)任感。
5、采用多種教學(xué)手段吸引學(xué)生的注意,提高學(xué)生的學(xué)習(xí)的興趣。
6、在教學(xué)上下功夫,努力使班級(jí)學(xué)生的成績(jī)?cè)谠械幕A(chǔ)上有更大的進(jìn)步。
教育工作,是一項(xiàng)常做常新,永無(wú)止境的工作。 一份春華,一份秋實(shí),在教書育人的道路上我付出的是辛勤的汗水和真摯的淚水,然而我收獲的卻是那一份份充實(shí),那沉甸甸的情感。我用我的心去教誨我的學(xué)生,我用我的情去培育我的學(xué)生,我無(wú)愧于我心,我無(wú)悔于我的事業(yè)。讓我把一生矢志教育的心愿化為熱愛學(xué)生的一團(tuán)火,將自己最珍貴的愛奉獻(xiàn)給孩子們,相信今日含苞欲放的花蕾,明日一定能盛開絢麗的花朵。
歷史上"范浩民、范浩正"是虛構(gòu)的人物.從官職和所做所為看,兩個(gè)人物合在一起的人物原型應(yīng)該是洪承疇
拿20世紀(jì)來(lái)說(shuō)吧~
世紀(jì)初是指本世紀(jì)的前20年(一般泛指前20年)比如1900~1920年
世紀(jì)中是指1950年左右10年 (也泛指1920~1980年)
世紀(jì)末就是指1990~1999年
當(dāng)然 這個(gè)沒(méi)有確定絕對(duì)的劃分~比如1980年也可以廣泛點(diǎn)說(shuō)是20世紀(jì)末
在學(xué)校里,我尊敬老師,團(tuán)結(jié)同學(xué),樂(lè)于助人,積極參加集體活動(dòng),愛護(hù)公物,能自覺(jué)遵守中學(xué)生守則,不遲到,不早退。我明確學(xué)習(xí)目的、端正學(xué)習(xí)態(tài)度。自強(qiáng)進(jìn)取,努力學(xué)好各門功課,掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法,合理安排時(shí)間。積極培養(yǎng)動(dòng)手能力、應(yīng)用能力和創(chuàng)造能力。
體育的成績(jī)上,經(jīng)過(guò)鍛煉有所進(jìn)步,但還不是很優(yōu)異.所以還是要加把勁才行.在家里我會(huì)幫助家里人做家務(wù),勤勞節(jié)儉。
總結(jié)三年來(lái)失敗的經(jīng)驗(yàn),以及老師和家長(zhǎng)的建議和教導(dǎo),改正自己不足的方面 ,爭(zhēng)取在德、智、體、美、勞等各個(gè)方面全面發(fā)展,做一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生
趙本山和范偉這對(duì)黃金搭檔合作過(guò)的小品不計(jì)其數(shù),從1995年開始更是春晚的???。
這倆人默契配合的模樣, 讓人不免聯(lián)想起周星馳和吳孟達(dá)的。
但牙齒和舌頭免不了要打架,“周星馳和吳孟達(dá)”這對(duì)黃金搭檔最終產(chǎn)生隔閡分道揚(yáng)鑣。
趙本山和范偉這對(duì)12年的好兄弟也難逃分道揚(yáng)鑣的命運(yùn)。
據(jù)說(shuō),二人自從2004年 “決裂” 后14年的時(shí)間沒(méi)有聯(lián)系過(guò)彼此,那么當(dāng)年到底發(fā)生了什么讓好兄弟反目呢? “決裂” 的真相又是什么呢?
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這對(duì)兄弟倆人生的起點(diǎn)仿佛就在暗示未來(lái)會(huì)分道揚(yáng)鑣。
范偉從小就沉迷相聲,父母都是搞文藝的,在父母有意識(shí)的培養(yǎng)下,19歲的他在鐵嶺民間藝術(shù)團(tuán)便借相聲出道。
慢慢地,接觸到相聲更深一層的意義時(shí),范偉便意識(shí)到自己不是說(shuō)相聲的那塊料。
相聲需要拋開偶像包袱,1981年只有19歲的范偉雖不懂偶像包袱的意義,但在舞臺(tái)上確實(shí)是有些放不開。
范偉是一位沉穩(wěn)內(nèi)斂的小伙子,和陌生姑娘說(shuō)話都會(huì)忍不住紅臉,又怎會(huì)厚臉皮刻意搞怪呢?
把相聲當(dāng)成一生追求的他并不知道未來(lái)的路該怎么走,雖然迷茫但好在他沒(méi)放棄。
雖然對(duì)相聲沒(méi)天賦,但不代表范偉就說(shuō)不好相聲。
在20歲那年,他寫出來(lái)一部處女作《一個(gè)廠長(zhǎng)的日記》。
這是一種新形式相聲,新穎的相聲表演被團(tuán)領(lǐng)導(dǎo)認(rèn)可,拿到中央人民廣播電臺(tái)演播,范偉事業(yè)終于迎來(lái)新的轉(zhuǎn)機(jī)。
漸漸地,在東三省的圈內(nèi),范偉的相聲也小有名氣。
此時(shí)的范偉還沒(méi)意識(shí)到,在兩年之后比他大五歲的趙本山即將改變他的命運(yùn)。
那么為何會(huì)說(shuō)兄弟倆的起點(diǎn),就預(yù)示著分崩離析的未來(lái)呢?
比起范偉的家境殷實(shí),趙本山的童年卻如苦酒。
6歲那年他生母便去世,父親外出打工,他一個(gè)人在家鄉(xiāng)依靠著鄰居們的接濟(jì)才成功活下去。
吃百家飯長(zhǎng)大的趙本山平時(shí)最快樂(lè)的事情就是能夠陪著二叔一起學(xué)習(xí)樂(lè)器。
窮人家的孩子早當(dāng)家,趙本山在樂(lè)理方面的天賦極高,簡(jiǎn)單的教學(xué)他就能把二胡和嗩吶學(xué)得像模像樣。
就連二人轉(zhuǎn)中的手絹都被他甩得得心應(yīng)手。
就像趙本山曾經(jīng)唱過(guò)的一段詞:改革春風(fēng)吹滿地,1978年趙本山的老家鐵嶺蓮花鄉(xiāng)迎來(lái)改革熱潮。
公社的曲藝團(tuán)恢復(fù)表演,趙本山又開始唱起二人轉(zhuǎn)。
就這樣過(guò)了三年,1981年文工團(tuán)出了一部拉場(chǎng)戲《摔三弦》,趙本山被好兄弟推去報(bào)名。
他在演戲方面天賦盡顯,在他的演繹下這部作品火遍全國(guó),趙本山成功也引起姜昆的注意。
2
姜昆看中趙本山的喜劇天賦,大力舉薦他進(jìn)軍春晚節(jié)目。
但當(dāng)時(shí)趙本山的資歷不夠?qū)е鲁鰩熚唇荨?/p>
功夫不負(fù)有心人,終于在1990年,他帶著《相親》這部獲眾人好評(píng)的作品光明正大站在春晚舞臺(tái)上,向所有人證明姜昆沒(méi)看錯(cuò)人。
趙本山在春晚一鳴驚人,一口東北腔再加上渾然天成的喜劇天賦逗笑全場(chǎng)。
接著連續(xù)三年,都能在春晚看到趙本山的身影,也為他日后成為 “扛把子” 埋下伏筆。
當(dāng)趙本山在春晚大放異彩時(shí),范偉也未曾落下腳步,憑借著自己的獨(dú)特相聲形式闖出了一番天地。
趙本山1993年6月為籌備春晚小品《走毛道》費(fèi)盡心思,無(wú)意間看到范偉的演出。
他一眼便相中那個(gè)特立獨(dú)行說(shuō)相聲的范偉,趙本山對(duì)姜昆說(shuō): 他是一個(gè)寵辱不驚的人,很適合做我春晚的搭檔。
姜昆是位愛才如命的伯樂(lè),立馬找到范偉主動(dòng)提出讓他配合趙本山上春晚表演節(jié)目。
范偉在當(dāng)時(shí)只是小有名氣,自然是比不上在春晚出盡風(fēng)頭的趙本山,喜劇大佬向自己拋來(lái)橄欖枝,范偉驚喜都來(lái)不及,怎么可能會(huì)拒絕呢?
1993年的范偉和趙本山二人是彼此欣賞,再加上有姜昆當(dāng)中間人,很快合作的理念便達(dá)成一致。
但好事多磨,就算雙方都想盡快達(dá)成合作,還是沒(méi)能成功。
二人沒(méi)能一起出演《走毛道》,但會(huì)一起商討小品情節(jié),為下一次登上舞臺(tái)做準(zhǔn)備。
直到1994年,二人才登上地方臺(tái)的春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì),這是二人真正意義上第一次合作。
二人帶來(lái)的小品是《兒子大了》,范偉在里面飾演的兒子毫無(wú)存在感,被人記住的只有隨時(shí)隨地拋梗的趙本山,從這個(gè)作品仿佛就注定未來(lái)的范偉,只能給趙本山當(dāng)配角。
1995年二人有機(jī)會(huì)合體登上春晚,帶來(lái)小品《牛大叔提干》,范偉在小品中飾演的是一位諂媚領(lǐng)導(dǎo)的秘書。
1996年又在《三辮子》中飾演的司機(jī)小吳,1997年在《紅高粱模特隊(duì)》飾演新模特教練。
范偉登上春晚那么多次,但是知名度卻一點(diǎn)都沒(méi)有升高,直到2001年,有了《賣拐》才讓范偉看到希望。
這一年,44歲的趙本山帶著39歲的范偉,二人聯(lián)手開啟屬于自己的時(shí)代。
范偉陪趙本山出演過(guò)那么多部小品,但始終只是陪襯而已。
在這么多個(gè)角色中,他就像是相聲行業(yè)中的捧哏,只是三言兩語(yǔ)的臺(tái)詞。
這種現(xiàn)狀對(duì)于在相聲界大放過(guò)異彩的人來(lái)說(shuō)極其殘忍。
還好范偉心胸寬廣,他始終相信能有出人頭地的一天。
1999年趙本山更換搭檔,和宋丹丹初次合作的《昨天今天明天》徹底奠定了他“春晚一哥”的地位。
在“春晚一哥”的提拔下,2001年范偉也迎來(lái)事業(yè)的巔峰。
在小品《賣拐》中,他的表現(xiàn)終于讓自己揚(yáng)眉吐氣。
“沒(méi)事吧?沒(méi)事走兩步,來(lái),走兩步”
這句趙本山的臺(tái)詞卻意外帶火走路姿勢(shì)搞怪的范偉。
接下來(lái)的《賣車》《心病》三部曲,讓他的勢(shì)頭直沖趙本山。
這也證明他的堅(jiān)持沒(méi)有錯(cuò)。
范偉是一位知恩圖報(bào)的人,他知道自己的成就是依靠趙本山才得來(lái)的,自然感激涕零。
哪怕后來(lái)二人鬧掰的14年間,范偉從沒(méi)抱怨過(guò)趙本山對(duì)自己的不公,自稱:知道飲水思源的道理。
明明二人已是不繼續(xù)往來(lái)的陌生人,但范偉還是會(huì)夸獎(jiǎng)趙本山是自己的老大哥。
范偉找到存在感后,原本以為他日后會(huì)和趙本山一起將小品發(fā)揚(yáng)光大,但在2004年卻迎來(lái)變故。
3
想必大家對(duì)關(guān)系親密的二人鬧掰的真正原因特別好奇,其實(shí)自從2004年之后就有一點(diǎn)苗頭。
他們二人在小品之外的合作,還有電視劇《劉老根》和《馬大帥》。
《劉老根》成為收視亞軍,收益最大的除了主角兼制片人的趙本山之外,就是飾演“藥匣子”的范偉。
《馬大帥》中“范德彪”成為范偉里程碑式的角色,哪怕是如今的新潮時(shí)代,范德彪依舊是頂流的存在。
當(dāng)年的這個(gè)角色本身遠(yuǎn)遠(yuǎn)蓋住了整部劇的光芒。
同樣的喜劇題材,他們“ 搞笑 ”形象愈發(fā)深入人心。
終于2004年的范偉放棄繼續(xù)在喜劇行業(yè)大放光芒的機(jī)會(huì),遠(yuǎn)離趙本山來(lái)到北京發(fā)展。
他給出的理由是:家中孩子要上大學(xué),需要在北京安家。
這個(gè)理由很敷衍不走心,趙本山又是極其惜才的人,肯定不愿意輕易放人。
挽留無(wú)果后,趙本山很有大將風(fēng)范,大手一揮幫助范偉在北京安排了工作,但心里難免對(duì)范偉存有怨氣。
后來(lái)二人漸漸不再合體,直到有傳聞?wù)f二人已經(jīng)決裂,大家才意識(shí)到哥倆是鉆牛角尖了。
他們共同的朋友何慶魁曾透露過(guò):二人鬧掰是因?yàn)橼w本山克扣過(guò)范偉的演出費(fèi)。
有一場(chǎng)二人到四川的演出, 共七場(chǎng)演出總計(jì)42萬(wàn)的演出費(fèi),但最終只給范偉7000元。
按照當(dāng)時(shí)范偉的知名度,他的演出又怎么可能只值7000塊呢?
但范偉主動(dòng)辟謠,他說(shuō):原本沒(méi)有請(qǐng)我去,這7000還是本山大哥自掏腰包的出場(chǎng)費(fèi)。
從這點(diǎn)就能看出,范偉是位懂得感恩的老實(shí)人,從不抱怨現(xiàn)狀。
換做一般人早就受不了這種委屈,但范偉卻選擇默默接受。
這個(gè)傳聞范偉解決得很及時(shí),但在趙本山心里還是埋下隱患,他覺(jué)得是對(duì)方設(shè)計(jì)的圈套。
2008年他在拍攝《關(guān)東大先生》時(shí),選擇既往不咎主動(dòng)打電話要求范偉來(lái)出演角色。
沒(méi)成想?yún)s連續(xù)一周沒(méi)有聯(lián)系到人。
在東北三省很有話語(yǔ)權(quán)的趙本山瞬間炸毛。
在電視劇的發(fā)布會(huì)上,更是毫不留情地指出:如今范偉的腕大了,我請(qǐng)不來(lái)。
話里話外都在指責(zé)范偉翅膀硬了之后便忘恩負(fù)義,和他玩起失蹤。
說(shuō)這句話的時(shí)候,趙本山的弟子們只敢低頭裝空氣,大氣不敢出,可見大佬發(fā)火的恐怖程度。
那段時(shí)間的范偉正投向馮小剛的懷抱,向著電影的藝術(shù)行列前進(jìn)。
趙本山便覺(jué)得他有新的靠山,打算把以前的恩人甩掉。
本身就是性情中人的“一哥”何時(shí)受過(guò)這等委屈,發(fā)布會(huì)直接指出也是情理之中。
范偉得知消息后立馬開發(fā)布會(huì)澄清:
并非是要和趙本山斷絕往來(lái),是因?yàn)槟嵌螘r(shí)間正在專心拍戲,電話經(jīng)常會(huì)關(guān)機(jī)。
再加上趙本山是用新手機(jī)號(hào)打來(lái)的電話,沒(méi)有意識(shí)到對(duì)方的身份,只覺(jué)得是騷擾電話。
畢竟二人已經(jīng)多年沒(méi)有聯(lián)系過(guò)對(duì)方,實(shí)在沒(méi)想到會(huì)接到本山大哥的來(lái)電。
這波解釋確實(shí)不夠走心,比起趙本山的直接,范偉的回應(yīng)顯得有些模糊重點(diǎn)。
他的話更是百般漏洞,這樣的“交代”間接導(dǎo)致趙本山將近14年的時(shí)間沒(méi)有聯(lián)系過(guò)這位曾經(jīng)的好兄弟。
可見,被下面子的趙本山到底有多么介意這回事了。
然而,還有一件最令趙本山寒心的事情,也是二人真正決裂。
在2009年趙本山需要春晚救場(chǎng)人的時(shí)候,當(dāng)時(shí)范偉正在轉(zhuǎn)型,不想再繼續(xù)走喜劇人的人設(shè)。
轉(zhuǎn)型來(lái)到最關(guān)鍵、即將成功的時(shí)候,趙本山打電話來(lái)要求他再登春晚。
范偉思慮再三后,為日后的仕途考慮只能拒絕了。
范偉不知道的是,趙本山原本是篤定他會(huì)來(lái)救場(chǎng),就連劇本都排練好,萬(wàn)事俱備只欠東風(fēng)。
沒(méi)成想這股“東風(fēng)”卻沒(méi)有吹來(lái)。
無(wú)奈之下,趙本山只能熬七天七夜來(lái)重新找演員,排劇本。
終于在春晚舞臺(tái)上交出《不差錢》這樣完美的答卷。
頭發(fā)已經(jīng)花白的趙本山,這么辛苦的情況下仿佛一夜之間步履變得蹣跚。
這件事成為橫亙?cè)谮w本山心里的一根刺,別人碰不得,一碰就會(huì)疼。
后來(lái)范偉的回應(yīng)是 :2006年就和本山大哥說(shuō)過(guò)不再上春晚,自己一上舞臺(tái)就容易忘詞,壓力太大。
4
二人的關(guān)系僵了將近14年,對(duì)于網(wǎng)友們來(lái)說(shuō)還是云里霧里,也許還有更深層的一些原因,但外人就無(wú)法窺探了。
二人的關(guān)系就這么一直僵持著。
直到2018年趙本山在拍攝《劉老根2》的時(shí)候,想要圓觀眾們的夢(mèng),讓大家重回記憶中的歲月。
特地找中間人來(lái)給范偉遞臺(tái)階。
范偉聽到后,直接很大方地表示: 肯定會(huì)去捧場(chǎng),本山大哥讓我去的,我一定不會(huì)推辭。
二人在《劉老根2》的最后一場(chǎng)戲份拍攝結(jié)束后,來(lái)了一場(chǎng)深情的擁抱,像是冰釋前嫌。
但二人終究還是沒(méi)能和好如初,或許在成年人的世界里,是否和好真的不怎么重要吧。
他們兩個(gè)的表面和諧,讓觀眾重新回到當(dāng)初和家人一起圍在彩電旁邊,看小品和電視的快樂(lè)就足夠了,大家也不想追究他們是否真的是和好。
離開了趙本山后的范偉離自己的目標(biāo)越來(lái)越近,在藝術(shù)方面終于做出一絲貢獻(xiàn),斬獲無(wú)數(shù)獎(jiǎng)項(xiàng)。
反觀趙本山自己,這些年卻逐漸開始走下坡路,口碑和地位都大不如前。
事實(shí)證明,當(dāng)年范偉堅(jiān)定地選擇離開喜劇,離開趙本山是最為正確的做法。
最起碼他實(shí)現(xiàn)了自己的價(jià)值,完成了自己的初心,堅(jiān)守住了“藝術(shù)”的初衷。
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