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雨 有時(shí)候 你像個(gè)調(diào)皮的孩子 在大地上吹起一個(gè)個(gè) 蘑菇形的泡泡 有時(shí)候 你像個(gè)優(yōu)雅的 *** 在清風(fēng)中舞出一場場 美麗的舞蹈 有時(shí)候 你像個(gè)快樂的音樂家 在窗弦上敲出一物液個(gè)個(gè) 動(dòng)聽的音符 有時(shí)候 你像個(gè)委屈的孩子 在天南海北撒下一顆顆 痛苦慶腔的眼淚 有時(shí)候 你是苦的 有時(shí)候 你是咸的 有時(shí)候 你是甜的 有時(shí)候 你是酸的 雨 我愛你這多姿的模樣 評語：這首詩歌運(yùn)用第二人稱來寫，親切動(dòng)人，表現(xiàn)對雨的喜愛之情。作者從雨的不同姿態(tài)、不同味道來寫雨多姿的模樣，充滿想象力。有時(shí)是孩子，有時(shí)是 *** ，有時(shí)快樂，有時(shí)傷心，讀來朗朗上口，娓娓動(dòng)人?？梢愿惺艿胶⒆迂S富多彩的內(nèi)心世界，同時(shí)也心有共鳴。 　　飛 飛.我好想飛, 飛在藍(lán)天,飛于白云, 仰望金色的太陽,俯視下面的綠樹. 飛,我好想飛, 親親小鳥,摸摸飛機(jī), 讓清爽的風(fēng)吹拂著我的長發(fā). 我要飛到北京, 看看長城,望望故宮. 我要飛到臺(tái)灣, 向臺(tái)灣的同胞們問好. 飛,我要飛, 自由自在,無拘無束地, 飛 我想 我想把小手，譽(yù)螞衫 化作三秋桂子， 飄香宇宙， 連嫦娥也頻頻回望。 我想把腳丫， 化作潺潺流水， 讓母親河 永遠(yuǎn)載舟遠(yuǎn)航。 我想把眼睛 化作中秋的月亮， 榕樹下的孩子我想把身體 化作肥沃的土地， 讓西北部的不毛之地， 也有小麥的芳香。 我想把耳朵， 高高地懸掛空中， 時(shí)時(shí)提高警惕， 讓犯罪分子無處躲藏。

小學(xué)生作文評語集錦

你是一個(gè)活潑、天真的男孩，賽場上，你表現(xiàn)出色。但是，要想在學(xué)習(xí)進(jìn)步，僅僅停留在這個(gè)階段還不夠，希望你在書山學(xué)海中，勤奮+努力，找到開啟智慧之門的金鑰匙。



你性情溫和，言語不多，但你待人誠懇、禮貌，思想上進(jìn)，有明辨是非的能力。作為一名班干部，能以身作則，嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)紀(jì)律，負(fù)責(zé)班級衛(wèi)生工作，認(rèn)真負(fù)責(zé)，與同學(xué)關(guān)系融洽。愿你在平時(shí)更注重基礎(chǔ)知識(shí)的學(xué)習(xí)與訓(xùn)練，加強(qiáng)能力的培養(yǎng)，做一個(gè)全面發(fā)展的好學(xué)生! 你思想上進(jìn)，待人隨和、誠懇，處事穩(wěn)重，同學(xué)關(guān)系好。對待學(xué)習(xí)，有充分的自信心，思維較敏捷，肯鉆研，學(xué)習(xí)自主能力有較大提高，但我總覺得你與班級有著一段距離。愿你敢于質(zhì)疑解難、大膽發(fā)言，投入集體的懷抱，在集體中鍛煉、成長!



你的學(xué)習(xí)比較踏實(shí)，勞動(dòng)時(shí)總那么勤快，同學(xué)間的小事，你常常忍讓。你發(fā)現(xiàn)沒有，只要努力一下，你的字就可以寫得漂亮，讓腦子多思考一下問題，你就可以得出令人滿意的答案，努力吧，你是一個(gè)聰明的學(xué)生!



你是一個(gè)可愛的小女孩，尊敬老師，和同學(xué)們相處愉快，課間能和同學(xué)做有意義的游戲，能愛護(hù)花草樹木，保持教室清潔，學(xué)習(xí)上，上課能積極舉手發(fā)言，認(rèn)真完成課堂練習(xí)，老師希望你以后做事再認(rèn)真一點(diǎn)，那么漂亮的眼睛看東西要看清楚，不要著急!

教師對學(xué)生的評語：
1、該學(xué)生品德良好，樂于助人，與同學(xué)相處的十分融洽，無任羨梁何握鍵違規(guī)違紀(jì)現(xiàn)象，持有樂觀積極地心態(tài)，自高三以來，學(xué)習(xí)認(rèn)真刻苦，在課間活動(dòng)與陽光體育時(shí)間認(rèn)真鍛煉，上體育課表現(xiàn)良好，不曠課，不遲到，身體素質(zhì)良好，積極參加各項(xiàng)班級活動(dòng)，在衛(wèi)生方面，積極主動(dòng)同時(shí)個(gè)人衛(wèi)生良好，愛勞動(dòng)，德智體美綜合發(fā)展。
2、該學(xué)生成績優(yōu)秀，平時(shí)樂于助人，善于動(dòng)腦，為班級的進(jìn)步做出了一定的貢獻(xiàn)，在平時(shí)，該同學(xué)很好的體現(xiàn)了新一代高中生的良好素質(zhì)，在課上認(rèn)兄皮運(yùn)真聽講，善于動(dòng)腦思考，在課下樂于幫助同學(xué)，使其共同進(jìn)步。
該同學(xué)能團(tuán)結(jié)同學(xué)，樂于助人，真誠對待每一位同學(xué)，善于觀察，樂于思考，成績不斷進(jìn)步，為文明班級建設(shè)做出了較大的貢獻(xiàn)。

1、老師非常高興，這學(xué)期你進(jìn)步了。紀(jì)律上你能嚴(yán)格要求自己，不為班級抹黑；學(xué)習(xí)上你能按時(shí)完成作業(yè)，上課有時(shí)能非常認(rèn)真聽講，積極舉手發(fā)言，發(fā)表自己獨(dú)到的見解，真了不起！如果你能把“有時(shí)”變成“常?！鄙踔潦恰疤焯臁钡脑挘嘈拍阍趯W(xué)習(xí)上能取得更好的成績的。老師真心希望能常?？匆娔闩e起的手。

2.你進(jìn)步較大，聰明活潑，上進(jìn)心強(qiáng)，越來越關(guān)心集體，在長跑賽中有較為出色的表現(xiàn)，背書又快又流利，書寫和默寫都有提高。老師衷心地希望你在學(xué)習(xí)上全力以赴，爭取積極主動(dòng)地發(fā)言，練出一手好字，并且要與好書為友，不斷提高自己的思想認(rèn)識(shí)水平。老師對你充滿了信心！

3.你有著站如松、坐如鐘的風(fēng)格；你的字寫得也很棒，贏得了許多贊揚(yáng)的話語。老師更希望能在同學(xué)們積極發(fā)言的氣氛中，看到你那頻頻舉起的手，聽到你那清脆的聲音，主動(dòng)地表現(xiàn)自己。要記住，勇于表現(xiàn)自己也是成功者必備的素質(zhì)。你是一個(gè)很優(yōu)秀的學(xué)生，要勇敢地向大家展露你自己的才華！

1、真是個(gè)乖孩子。
2、媽媽希望你繼續(xù)努力。
3、做個(gè)自立自強(qiáng)的人。
4、媽媽為你驕傲。
5、做的真不錯(cuò)，再接再厲。
6、正是一個(gè)獨(dú)立自主的好孩子。
7、真是一個(gè)優(yōu)秀的寶寶。
8、孩子你知道自己有多厲害嗎？媽媽愛死你了。

職業(yè)目標(biāo)評估：

1、假如在公司內(nèi)一直不被器重，一直被排擠，又或重新選擇公司。

2、假如公司的管理理念與我自身的理念不相適應(yīng)甚至是矛盾時(shí)，我會(huì)選擇離開該公司，尋求新的公司。

3、假如假如公司福利不好，或者工資水平與其他同等公司差距懸殊時(shí)，我會(huì)選擇離開公司，尋求新的公司。

4、假如公司倒閉，我會(huì)提前選好新的公司做準(zhǔn)備，知道公司結(jié)束運(yùn)營后再到新的公司面試就職。

楚霸王項(xiàng)羽攻占咸陽后，有人勸他定都，可因?yàn)樗寄罴亦l(xiāng)，項(xiàng)羽急于東歸，說：‘富貴不歸故鄉(xiāng)，如衣錦夜行，誰知之者!
’后人便延伸出了‘錦衣夜行’這個(gè)成語，確切地說是“衣錦夜行”。